地方本科院校开展创业教育的问题与出路——以温州大学为例 被引量：9

1

作者 戴海东 夏春雨 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第9期74-75,共2页

地方本科院校开展创业教育要从自身的实际出发，从学生实际出发，加强创业教育的统筹规划和顶层设计，结合专业，整合校内外资源，注重创业教育模式的特色，增强创业教育的实效性。本文以温州大学的做法为例，以期对创业教育的开展起到... 地方本科院校开展创业教育要从自身的实际出发，从学生实际出发，加强创业教育的统筹规划和顶层设计，结合专业，整合校内外资源，注重创业教育模式的特色，增强创业教育的实效性。本文以温州大学的做法为例，以期对创业教育的开展起到一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 创业教育 地方模式

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以学生为中心的大学英语S.L.S-focus方阵模式研究 被引量：2

2

作者 朱晓申 傅静媛 《山东外语教学》 2004年第3期14-17,共4页

文章提出的'以学生为中心的大学英语S.L.S-focus方阵模式'中的S指systematic(系统的),L指leveled(层次的),S-focus指speaking-focused(以说为核心的),方阵指说与听、读的关系,说与写的关系,说与译的关系,说与语音、语法和词汇... 文章提出的'以学生为中心的大学英语S.L.S-focus方阵模式'中的S指systematic(系统的),L指leveled(层次的),S-focus指speaking-focused(以说为核心的),方阵指说与听、读的关系,说与写的关系,说与译的关系,说与语音、语法和词汇的关系.'以学生为中心的大学英语S.L S-focus方阵模式'指英语的习得可在以学生为中心加强自主学习、学习过程评价以及学生自我管理能力的基础上通过系统地层次地传授语言知识、训练语言技能的同时突出听说技能的训练、将说渗透于语言技能的各个方面得以实现.该模式的主要目的旨在探索一种既保证英语并重发展中突出听说训练,又能够通过听说促进其它技能的培养,通过听说读写译互动训练促使语言习得的有效方法. 展开更多

关键词 教学模式 以学生为中心 以说为渗透焦点 技能互融互动训练 学习评价

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旋耕机总体参数的优化设计模型 被引量：30

3

作者 周宏明 薛伟 桑正中 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第5期37-39,43,共4页

在分析旋耕机、拖拉机、土壤因素之间关系的基础上 ,建立了评价旋耕机总体参数优劣的数学模型 ,为旋耕机总体参数的计算机辅助设计提供了理论基础。

关键词 旋耕机 优化设计 数学模型

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基于表现性评价的实验教学研究 被引量：15

4

作者 郭均纺 周领 黄玮 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第8期89-90,106,共3页

针对当前实验教学评价的现状,提出了基于表现性评价的实验教学评价模式,在说明该评价模式特点的基础上,阐述了实施实验教学表现性评价应具备的条件,对其可行性进行分析,并对表现性评价在实验教学中的实践进行了研究与探索。

关键词 实验教学 表现性评价 实验能力 实验考核 自主学习

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“三位一体”课堂教学模式改革实践 被引量：61

5

作者 施晓秋 刘军 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第8期34-39,共6页

如何站在专业人才培养的高度,进一步发挥课堂教学主渠道作用,实现知识、能力与素质的协同培养,本文给出了"三位一体"的课堂教学模式改革方案。该模式以课堂教学为统领,结合地方本科院校的学生特点,通过多个环节、多种方法、... 如何站在专业人才培养的高度,进一步发挥课堂教学主渠道作用,实现知识、能力与素质的协同培养,本文给出了"三位一体"的课堂教学模式改革方案。该模式以课堂教学为统领,结合地方本科院校的学生特点,通过多个环节、多种方法、多种手段的综合运用,促进课堂教学综合培养功效与内涵的提升,特别是课堂教学在学生学习能力、创新能力、沟通表达能力与团队合作能力培养中的作用。 展开更多

关键词 课堂教学 应用型人才 网络工程 能力导向 问题载体 学生主体 学习中心

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依据标准 强化内涵 提高网络工程人才培养质量 被引量：22

6

作者 施晓秋 蒋宗礼 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期30-35,共6页

网络工程作为新兴的工程教育专业,在人才培养质量提高上存在很大的空间。地方本科院校网络工程专业需要依据《计算机类专业教学质量国家标准》,参考工程教育专业认证要求,通过强化专业内涵建设,来提高人才培养的社会需求符合度。本文结... 网络工程作为新兴的工程教育专业,在人才培养质量提高上存在很大的空间。地方本科院校网络工程专业需要依据《计算机类专业教学质量国家标准》,参考工程教育专业认证要求,通过强化专业内涵建设,来提高人才培养的社会需求符合度。本文结合对专业现状的分析和《高等学校本科网络工程专业应用型人才培养指导意见》的研制,从培养目标的适应度、培养活动的有效度、教学资源与条件的保障度、毕业要求的达成度、毕业生与用人单位的满意度等方面,给出了有关的思考与建议,以期为相关院校的网络工程专业建设提供参考。 展开更多

关键词 网络工程 应用型人才 专业内涵 质量标准 产出导向 人才培养

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基于e-Learning平台的网络学习社区的评价方法应用研究 被引量：4

7

作者 陈淑洁 叶新东 邹文才 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期75-78,共4页

网络学习社区作为一种新型学习方式越来越被人们所接受,关于它的研究也逐渐成为教育研究的热点,而影响网络学习社区发展的重要环节即评价也受到了教育技术界的广泛关注。本文试图采用网络空间常用的研究方法和技术来进行评价研究的尝试... 网络学习社区作为一种新型学习方式越来越被人们所接受,关于它的研究也逐渐成为教育研究的热点,而影响网络学习社区发展的重要环节即评价也受到了教育技术界的广泛关注。本文试图采用网络空间常用的研究方法和技术来进行评价研究的尝试,以实验研究为基础,以温州大学e-Learning平台为依托,利用多种网络研究方法尝试形成不同的评价思路和技术路线,并把研究结果与网络学习社区的学习评价相结合,得出合理规范的网络社区学习评价技术和方法,同时由评价提出网络学习发展的建议。 展开更多

关键词 网络学习社区 评价 方法

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旋耕机总体参数的计算机辅助设计 被引量：2

8

作者 周宏明 郑蓓蓉 +1 位作者 薛伟 黄剑飞 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第3期27-29,共3页

根据旋耕机总体参数的优化设计模型的特点 ,采用相应的优化方法 ,开发了旋耕机总体参数的计算机辅助设计软件 ,并给出了应用实例。

关键词 旋转耕耘机 计算机辅助设计 总体参数 优化设计模型 应用实例 数据结构

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我国高职教师研究热点和演进 被引量：3

9

作者 王庆超 孙芙蓉 《职业技术教育》 北大核心 2017年第7期52-57,共6页

利用BICOMB2.0与SPSS20.0软件对发表在"CSSCI+核心期刊"中的574篇论文进行文献计量分析和知识图谱研究。结果发现:第一,我国高职教师队伍逐渐从"理论型"教师向"双师型"教师转变;第二,高职教师领域的研究... 利用BICOMB2.0与SPSS20.0软件对发表在"CSSCI+核心期刊"中的574篇论文进行文献计量分析和知识图谱研究。结果发现:第一,我国高职教师队伍逐渐从"理论型"教师向"双师型"教师转变;第二,高职教师领域的研究成果较少,且主要来源于高职院校;第三,我国高职教师研究主要围绕教师职业倦怠、教师专业发展、师资队伍建设、"双师型"教师等四大研究主题领域展开。未来关于高职教师的研究应关注校本培训机制、教师培训基地建设、校企联合培养长效机制三个领域。 展开更多

关键词 高职教师 教师培训 教师专业发展 研究热点

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单片机实践教学存在的问题与对策 被引量：14

10

作者 陈淑洁 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第9期158-160,173,共4页

在总结单片机实践教学中所存在问题的基础上,利用整体系统的思路提出"基础—开放—自制—开发"一体的单片机实践教学新模式,探索把开放整合进单片机实践教学中,并进行实践研究,试图获得一个流程完整、成本低廉、效果良好,并... 在总结单片机实践教学中所存在问题的基础上,利用整体系统的思路提出"基础—开放—自制—开发"一体的单片机实践教学新模式,探索把开放整合进单片机实践教学中,并进行实践研究,试图获得一个流程完整、成本低廉、效果良好,并能持续发展、持续创新、动态运行的单片机实践教学模式,为电子类课程实践教学提供新的方式。 展开更多

关键词 单片机 实验教学 电子专业

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终身学习时代高教自学考试改革的探讨 被引量：2

11

作者 陈慧 张焕镇 《教育与职业》 北大核心 2006年第18期59-61,共3页

文章依据自考生问卷调查的研究结果，探讨了在终身学习时代，可以通过调整考试目标，加强社会实践性环节；注重考试评价，提高信息反馈的改进功能；实现学分互认，促进各类教育形式的沟通与合作；完善服务网络，创新社会助学工作；拓宽... 文章依据自考生问卷调查的研究结果，探讨了在终身学习时代，可以通过调整考试目标，加强社会实践性环节；注重考试评价，提高信息反馈的改进功能；实现学分互认，促进各类教育形式的沟通与合作；完善服务网络，创新社会助学工作；拓宽考试职能，发展非学历考试；依据法律法规，推进考试科学管理等方面，进行高教自学考试改革。 展开更多

关键词 终身学习 高等教育自学考试 考试改革 考试目标 信息反馈 学分互认 社会助学工作

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精品课程网络资源支持下的高校混合学习策略研究与实践 被引量：8

12

作者 王佑镁 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期52-54,共3页

精品课程建设已经成为高校提高教学质量的一个重要环节。利用精品课程网络资源促进有效教学和学习，关键在于混合学习策略的设计和应用。本文从精品课程网络资源的教学性诉求出发，探索基于精品课程网络资源的高校混合学习设计框架，并... 精品课程建设已经成为高校提高教学质量的一个重要环节。利用精品课程网络资源促进有效教学和学习，关键在于混合学习策略的设计和应用。本文从精品课程网络资源的教学性诉求出发，探索基于精品课程网络资源的高校混合学习设计框架，并根据高校教学实践，阐述精品课程网络资源支持下的混合学习策略设计的三个维度，为提升精品课程及其网络资源建设和应用的有效性提供具体思路。 展开更多

关键词 精品课程 网络资源 混合学习 策略

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关于培养创新型师范人才的思考 被引量：6

13

作者 唐苏琼 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第6期58-60,共3页

本文结合当前形式下培养创新型师范人才的实际社会需求，指出了现有师范人才培养模式在招生、人才培养和实践教学过程中存在的弊端。同时，对创新型师范人才培养模式进行研究，提出通过改革地方高校师范生人才选拔方式，提高师范生的生... 本文结合当前形式下培养创新型师范人才的实际社会需求，指出了现有师范人才培养模式在招生、人才培养和实践教学过程中存在的弊端。同时，对创新型师范人才培养模式进行研究，提出通过改革地方高校师范生人才选拔方式，提高师范生的生源质量；改革师范类专业的培养方案、改进教育实习模式，培养创新型师范人才。 展开更多

关键词 师范招生 创新型人才培养 实践教学

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职能、组织与方法:高校教学管理的角色转变 被引量：4

14

作者 潘维真 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第3期67-69,共3页

随着我国高等教育由精英教育进入了大众化教育阶段,高等教育发展的重点由数量的扩张转到质量的提高上来。教学管理作为高校管理的中心,面临的变革是必然的。本文从学校管理层面,就高校教学管理思想、职能定位、组织形式及管理方式、方... 随着我国高等教育由精英教育进入了大众化教育阶段,高等教育发展的重点由数量的扩张转到质量的提高上来。教学管理作为高校管理的中心,面临的变革是必然的。本文从学校管理层面,就高校教学管理思想、职能定位、组织形式及管理方式、方法等层面的角色调整和转变进行探讨。通过改革实现出效率、出效益、出质量的管理目标。 展开更多

关键词 高校 教学管理 角色 转变

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我校教学设备投资效益的管理 被引量：2

15

作者 伏秋平 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第5期137-139,共3页

新建高校在求生存、求发展中，除了要端正办学的指导思想和增强办学的综合实力之外，还要讲究教育资源的投入和产出，讲究办学效益。教学设备占整个教育资源的很大比例。因此，追求教学设备投资的高效益，寻求提高教学设备投资效益的有... 新建高校在求生存、求发展中，除了要端正办学的指导思想和增强办学的综合实力之外，还要讲究教育资源的投入和产出，讲究办学效益。教学设备占整个教育资源的很大比例。因此，追求教学设备投资的高效益，寻求提高教学设备投资效益的有效途径是教育管理部门工作的重要研究课题。该文拟对此问题作一些探讨。 展开更多

关键词 教学设备 投资 效益 实验室建设 高校

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网上设备招投标系统安全方案的设计 被引量：2

16

作者 郭均纺 《实验技术与管理》 CAS 2007年第9期72-75,共4页

针对网上设备招投标系统的功能要求,结合招投标工作的特点,对系统的功能模块进行了划分,提出了系统的整体架构、系统配置,分析了网上招投标过程中的投标方身份认证、数据传输的安全性,以及投标行为的不可否认性等安全性问题,提出了使用... 针对网上设备招投标系统的功能要求,结合招投标工作的特点,对系统的功能模块进行了划分,提出了系统的整体架构、系统配置,分析了网上招投标过程中的投标方身份认证、数据传输的安全性,以及投标行为的不可否认性等安全性问题,提出了使用证书、应用SSL协议及存储数据的保密性和完整性等安全解决方案,并就安全方案实施的关键技术进行深入的分析和阐述。 展开更多

关键词 加密技术 招投标 SSL协议 证书 数据

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学分制教学管理制度下的高校课程选择

17

作者 潘维真 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第4期69-71,共3页

高等教育大众化的到来引发了高等学校学分制教学管理制度改革的热湖，使高校课程面临着许多新问题和新情况。本文从课程编制这一维度，结合我校人才培养方案修订工作，从培养目标确立、课程选择的一致性、整体性和开放性原则以及温州大... 高等教育大众化的到来引发了高等学校学分制教学管理制度改革的热湖，使高校课程面临着许多新问题和新情况。本文从课程编制这一维度，结合我校人才培养方案修订工作，从培养目标确立、课程选择的一致性、整体性和开放性原则以及温州大学人才培养方案等方面就课程选择与组织问题进行探讨。 展开更多

关键词 高校 学分制 课程 选择

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AI时代人工智能商数(AIQ)的内涵、能力框架与提升之策--基于高校“人工智能+教育”的认知调查分析 被引量：15

18

作者 赵燕 宛平 +3 位作者 尹以晴 朱丽莉 柳晨晨 王佑镁 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第4期48-55,共8页

人工智能具有技术属性和社会属性高度融合的特点,对于个体和社会的发展具有挑战性、争议性和不确定性,个体与人工智能交往水平的高低,将直接影响到个体未来的发展水平。因此,系统构建人工智能教育体系,提升个体人工智能商数,增强个体人... 人工智能具有技术属性和社会属性高度融合的特点,对于个体和社会的发展具有挑战性、争议性和不确定性,个体与人工智能交往水平的高低,将直接影响到个体未来的发展水平。因此,系统构建人工智能教育体系,提升个体人工智能商数,增强个体人工智能能力势在必行。人工智能商数(AIQ)是智能时代个体与智能机器协同能力的表征,为此提出了人工智能商数能力框架,突出人工智能商数的内涵与价值,凝练智能时代人类需要具备的协作创新素质,划分出AIQ能力框架中创造力、数据力、沟通力、学习力四个维度。结合大学生“人工智能+教育”认知与态度的调查以及我国人工智能教育发展现状分析,可以进一步修正人工智能商数能力框架,为人工智能商数的发展提供应对参考。进而从人工智能教育行动计划制定、人工智能学科建设、人工智能教师培养、学生智能技术实践能力培养、人工智能伦理五个层面出发,提出人工智能商数发展对策以及人工智能教育融合发展之行动计划,为后续人工智能教育与发展提供有益的参考。 展开更多

关键词 人工智能商数 人工智能+教育 能力谱系 智能鸿沟

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高校设备实行政府采购模式的探讨 被引量：4

19

作者 周荣 《教育与职业》 北大核心 2005年第5期44-46,共3页

本文在总结本校设备采购实行政府采购的基础上,分析高校设备采购的特点和存在的问题,提出在高校设备采购中充分发挥高校的技术优势,加强采购管理队伍建设,通过集中、半集中和分散采购等多种方式,提高设备采购效率和规范采购行为.

关键词 政府采购模式 实行 设备采购 分散采购 采购行为 采购管理 技术优势 高校 方式 特点

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