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教育经济学视野下硕士生资助体系重构研究
被引量：
2
1
作者
王中对
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第1期75-78,共4页
本文立足于研究生教育收费改革的背景,基于劳动价值学说、劳动力再生产、人力资本理论等教育经济学核心理论以及当前硕士生资助体系存在的问题,从完善保障性资助方式、创新发展性资助方式、健全人文关怀性资助方式等方面,探讨资助体系...
本文立足于研究生教育收费改革的背景,基于劳动价值学说、劳动力再生产、人力资本理论等教育经济学核心理论以及当前硕士生资助体系存在的问题,从完善保障性资助方式、创新发展性资助方式、健全人文关怀性资助方式等方面,探讨资助体系重构的着力点,以及要处理好资助公平与资助效率、科研能力培养与文化自觉意识培养、经济帮扶与精神帮扶三方面的关系,以期家庭经济困难硕士生"进得来"、"读得下"、"放得了"、"学得好"。
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关键词
教育经济学
经济困难硕士生
资助体系
重构
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题名
教育经济学视野下硕士生资助体系重构研究
被引量：
2
1
作者
王中对
机构
温州大学学生处助学解困中心
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第1期75-78,共4页
基金
浙江省教育厅科研项目"教育收费改革背景下贫困研究生资助体系重构研究"(Y201327574)的研究成果之一
文摘
本文立足于研究生教育收费改革的背景,基于劳动价值学说、劳动力再生产、人力资本理论等教育经济学核心理论以及当前硕士生资助体系存在的问题,从完善保障性资助方式、创新发展性资助方式、健全人文关怀性资助方式等方面,探讨资助体系重构的着力点,以及要处理好资助公平与资助效率、科研能力培养与文化自觉意识培养、经济帮扶与精神帮扶三方面的关系,以期家庭经济困难硕士生"进得来"、"读得下"、"放得了"、"学得好"。
关键词
教育经济学
经济困难硕士生
资助体系
重构
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教育经济学视野下硕士生资助体系重构研究
王中对
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014
2
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