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单波长编码计算机制彩色彩虹全息图的研究 被引量:8
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作者 蔡晓鸥 王辉 李勇 《光子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第7期1013-1017,共5页
提出计算机制三维物体彩色全息图的新方法·通过理论分析表明,在满足一定的条件下,三个不同原色的点光源所产生的全息图光栅结构和距全息图不同距离的三个同色物点的光产生的全息图光栅结构是等价的·根据这一原理并参照彩虹全... 提出计算机制三维物体彩色全息图的新方法·通过理论分析表明,在满足一定的条件下,三个不同原色的点光源所产生的全息图光栅结构和距全息图不同距离的三个同色物点的光产生的全息图光栅结构是等价的·根据这一原理并参照彩虹全息技术,研究了物体三原色信息光分布的编码方法和全息图的算法,用单波长计算实现彩色全息图的制作,同时,较为完满地解决了全息图叠加和色串扰问题·实验结果证明了该方法的可行性及有效性· 展开更多
关键词 计算机制彩色全息图 彩虹全息图 单波长彩色编码
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网络环境下PBL教学系统设计 被引量:13
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作者 郑晓丽 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第9期43-46,62,共5页
根据国内外专家的定义,基于项目的学习(Project-based Learning,简称PBL),概括起来说,是以学科的概念和原理为中心,以知识建构为目的,以具有一定受众群的最终作品和学习过程中习得的各种能力为学习成果,通过学生参与到现实情境的项目活... 根据国内外专家的定义,基于项目的学习(Project-based Learning,简称PBL),概括起来说,是以学科的概念和原理为中心,以知识建构为目的,以具有一定受众群的最终作品和学习过程中习得的各种能力为学习成果,通过学生参与到现实情境的项目活动中,借助多种资源开展探究活动,并在一定时间内解决一系列相互关联着的问题的一种新型的探究性学习模式. 展开更多
关键词 PBL 教学系统设计 探究性学习 建构主义 网络 教学目标 现代教育技术
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