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风险社会背景下医学生危机意识调查与对策研究被引量：1: 1; 作者俞林伟阮积晨《中国医学伦理学》 2013年第5期653-654,共2页; 在当前社会背景下,要求医学生必须具备危机意识。医学院校必须在分析掌握当下医学生危机意识的情况下,高度重视医学生危机意识教育,整合各方力量,改革危机教育模式,把危机意识教育纳入课程教学体系,积极搭建活动平台,不断提升医学生的... 展开更多; 关键词风险社会医学生危机意识危机处理能力危机意识教育(; 在线阅读下载PDF 职称材料

大众传媒中的农民工随迁子女形象研究——基于社会融合视角: 2; 作者黄兆信万荣根《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第10期107-113,158,共7页; 本文运用内容分析的方法对新闻报道中的农民工随迁子女形象进行分类、归纳,认为目前大众传媒报道中的农民工随迁子女存在沐恩戴德者、逆境拼搏者、早熟懂事者、无知少识者、低人一等者、少年犯罪者五种形象。从社会融合视角看,农民工随... 展开更多; 关键词农民工随迁子女大众传媒形象; 在线阅读下载PDF 职称材料

人工智能医学教育应用研究的国际图景与趋势被引量：8: 3; 作者陈峰黄国祯 +2 位作者诸葛晶俞林伟余新国《医学与哲学》北大核心 2024年第2期67-71,F0003,共6页; 运用文献计量学方法,基于近10年来Web of Science(WoS)数据库中的人工智能医学教育应用研究相关文献,开展关联、聚类、突变等可视化分析,探究国际人工智能医学教育应用研究现状、研究热点和发展趋势,发现机器人辅助手术培训、智能评价... 展开更多; 关键词人工智能医学教育文献计量人机协同; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国话语建构:机遇与挑战被引量：3: 4; 作者欧阳爱权石云霞《湖湘论坛》 CSSCI 2014年第4期11-17,共7页; 全球化把世界各个国家、各个民族、各个地区逐渐纳入世界一体化进程,促进了国家与民族群体间社会交往与社会联系的空前发展,正如1848年马克思恩格斯在《共产党宣言》著作中所指出的那样:“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态... 展开更多; 关键词学术话语体系学术界理论界中华人民共和国中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义道路西方哲学话语建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

为经验想象正名——利科想象学说的一次重构被引量：4: 5; 作者黄旺《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期191-199,共9页; 利科的想象学说是对现代想象理论的极大丰富和发展。他认为以前的想象理论偏重于原型复制的想象,因而提出作为语义创新和乌托邦的虚构想象。这种虚构想象具有本体论的地位,能够重构先验时间性和重塑现实,并把该虚构想象视作对康德生产... 展开更多; 关键词想象先验想象经验想象虚构隐喻乌托邦; 在线阅读下载PDF 职称材料

公共理性视域下当代道德建构之维:理念、制度与文化被引量：1: 6; 作者欧阳爱权《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期103-109,158-159,共7页; 人文启蒙历史情境下生成的公共理性是近现代文明奠基石,其生成逻辑对当前国内道德建构有着重要启示。"人是目的"理念系公共理性之宗旨,共同体信念系"人是目的"社会通约,只有确立共同体信念且生成公共理性交往秩序,... 展开更多; 关键词公共理性 “人是目的” 共同体反思判断力; 在线阅读下载PDF 职称材料

论作为记忆和希望的生活世界--基于利科对记忆、遗忘和想象的沉思被引量：2: 7; 作者黄旺《哲学分析》 2015年第3期3-16,共14页; 胡塞尔关于“原初生活世界”的分析可以依动态构造法则和静态内容而做区分。在他那里，就作为内容面向的生活世界而言．有关历史的先天和历史目的论的现象学分析构成其主要内容。但胡塞尔的历史现象学没有同等公正地对待历史和哲学。利... 展开更多; 关键词生活世界记忆历史现象学遗忘想象希望; 在线阅读下载PDF 职称材料

作为论证、争执、虚构与深度的现象学: 8; 作者黄旺《学术研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期42-50,177,共9页; 米歇尔·亨利的现象学要求在原初内在性和超越性之间做出区分,指出胡塞尔把内在性当做了超越性。亨利所说的内在性和超越性之间的异质性区分,也即预先被给予的"对象性"和被规定了的、作为语言性的"对象"之间的... 展开更多; 关键词现象学描述现象学直观先验描述亨利想象; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名风险社会背景下医学生危机意识调查与对策研究被引量：1: 1; 作者俞林伟阮积晨; 机构温州医科大学社会科学处温州医科大学第二临床医学院; 出处《中国医学伦理学》 2013年第5期653-654,共2页; 基金浙江省科技厅软科学项目(2010C35044) 浙江省教育厅高校科研计划项目(Y201120595); 文摘在当前社会背景下,要求医学生必须具备危机意识。医学院校必须在分析掌握当下医学生危机意识的情况下,高度重视医学生危机意识教育,整合各方力量,改革危机教育模式,把危机意识教育纳入课程教学体系,积极搭建活动平台,不断提升医学生的危机处理能力。; 关键词风险社会医学生危机意识危机处理能力危机意识教育(; Keywords Risky Society Medical Students Crisis Conscious Crisis Management Education for Crisis Consciousness; 分类号 R195 [医药卫生—卫生统计学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大众传媒中的农民工随迁子女形象研究——基于社会融合视角: 2; 作者黄兆信万荣根; 机构温州医科大学社科处温州大学教师教育学院; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第10期107-113,158,共7页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"流动人口子女社会融合的隐性课程开发研究(项目编号:14YJA880065)"的阶段性研究成果; 文摘本文运用内容分析的方法对新闻报道中的农民工随迁子女形象进行分类、归纳,认为目前大众传媒报道中的农民工随迁子女存在沐恩戴德者、逆境拼搏者、早熟懂事者、无知少识者、低人一等者、少年犯罪者五种形象。从社会融合视角看,农民工随迁子女的报道缺乏主体视角、报道内容不够全面,建议新闻报道以农民工随迁子女群体为视角,增强心理融合、文化融合、身份融合方面的内容,以促进其社会融合。; 关键词农民工随迁子女大众传媒形象; Keywords accompanying children of migrant workers mass media image; 分类号 G206 [文化科学—传播学] C913.5 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能医学教育应用研究的国际图景与趋势被引量：8: 3; 作者陈峰黄国祯诸葛晶俞林伟余新国; 机构华中师范大学人工智能教育学部温州医科大学信息技术中心台湾科技大学数字化学习研究所温州医科大学社会科学处; 出处《医学与哲学》北大核心 2024年第2期67-71,F0003,共6页; 基金 2022年国家自然科学基金项目(62277022) 2020年浙江省教育科学规划课题(2020SCG163)。; 文摘运用文献计量学方法,基于近10年来Web of Science(WoS)数据库中的人工智能医学教育应用研究相关文献,开展关联、聚类、突变等可视化分析,探究国际人工智能医学教育应用研究现状、研究热点和发展趋势,发现机器人辅助手术培训、智能评价反馈系统和智能虚拟仿真系统是国际人工智能医学教育的研究热点,其研究演进遵循从标准化到个性化、从实体空间到虚实融合、从关注独立思考到人机协同决策这一脉络,以期为我国人工智能医学教育研究工作者提供参考和情报支持。; 关键词人工智能医学教育文献计量人机协同; Keywords artificial intelligence medical education bibliometrics human-machine collaboration; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国话语建构:机遇与挑战被引量：3: 4; 作者欧阳爱权石云霞; 机构温州医科大学社科部武汉大学马克思主义学院; 出处《湖湘论坛》 CSSCI 2014年第4期11-17,共7页; 基金教育部2013年新世纪优秀人才支持计划项目<中国学术话语的基本问题研究>[编号:NCET-13-0433] 温州医科大学党建与思政课题<基于实效性的大学生文化自觉建设研究>[编号:13DJSZZD4]的阶段性成果; 文摘全球化把世界各个国家、各个民族、各个地区逐渐纳入世界一体化进程,促进了国家与民族群体间社会交往与社会联系的空前发展,正如1848年马克思恩格斯在《共产党宣言》著作中所指出的那样:“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族各方面的互相往来和各方面互相依赖所代替了.物质的生产是如此,精神的生产也是如此.; 关键词学术话语体系学术界理论界中华人民共和国中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义道路西方哲学话语建构; 分类号 D676.4 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名为经验想象正名——利科想象学说的一次重构被引量：4: 5; 作者黄旺; 机构温州医科大学社会科学部; 出处《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期191-199,共9页; 文摘利科的想象学说是对现代想象理论的极大丰富和发展。他认为以前的想象理论偏重于原型复制的想象,因而提出作为语义创新和乌托邦的虚构想象。这种虚构想象具有本体论的地位,能够重构先验时间性和重塑现实,并把该虚构想象视作对康德生产性想象的进一步阐明。但是,利科误解了康德生产性想象的概念,虚构想象本质上乃是经验想象,它的生产性是以先验生产性想象为基础的经验想象的生产,是双重生产,毋宁应被称为"强生产性想象"。利科第一次揭示了经验想象的本体论地位:它可以重返并重构先验想象的时间性境域,由此它通向一种新的先验哲学。由于利科把本属于经验想象的功劳归于先验想象,因而没有公开承认经验想象的重要哲学意义。; 关键词想象先验想象经验想象虚构隐喻乌托邦; 分类号 B565.59 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名公共理性视域下当代道德建构之维:理念、制度与文化被引量：1: 6; 作者欧阳爱权; 机构温州医科大学社科部; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期103-109,158-159,共7页; 文摘人文启蒙历史情境下生成的公共理性是近现代文明奠基石,其生成逻辑对当前国内道德建构有着重要启示。"人是目的"理念系公共理性之宗旨,共同体信念系"人是目的"社会通约,只有确立共同体信念且生成公共理性交往秩序,传统"差序格局"与"原子式"交往困境才能向普遍信任交往方式转型。转型期政治制度实践必须具备创建良好公共秩序与满足社会道德需求的基本效能,政治共同体只有实现善政优化社会结构公平秩序,才能造就制度信任且为行动者提供优良伦理价值认知图景。大众文化系培植审美意向与道德情感不可疏忽的生活载体,审美艺术之本质是将反思判断力而非感官快适感觉作为艺术准绳,从现实质料及实然性中探求超给定性之意义世界与反思维度,启蒙行动者"自己向自己负起责任"的历史主体意识。; 关键词公共理性 “人是目的” 共同体反思判断力; Keywords public reason ' people-oriented' community ability of reflective judgment; 分类号 B824 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论作为记忆和希望的生活世界--基于利科对记忆、遗忘和想象的沉思被引量：2: 7; 作者黄旺; 机构温州医科大学社科部; 出处《哲学分析》 2015年第3期3-16,共14页; 基金国家社科基金项目“现象学与解释学中的想象力问题研究”(项目编号:14CZX042)研究成果; 文摘胡塞尔关于“原初生活世界”的分析可以依动态构造法则和静态内容而做区分。在他那里，就作为内容面向的生活世界而言．有关历史的先天和历史目的论的现象学分析构成其主要内容。但胡塞尔的历史现象学没有同等公正地对待历史和哲学。利科关于记忆、遗忘和虚构想象的研究可以被看作对内容面向的生活世界的修正和进一步发展，它们分别揭示了人类记忆的历史处境、遗忘的存在处境和想象的“彼在”存在论。据此，生活世界的内容可被刻画为作为记忆（遗忘）和希望（失望）的生活世界。对这一人类存在论基础内容的关注是哲学家的使命，依此关怀，哲学家能够在伦理和政治的现实层面给予人们振聋发聩的提醒。; 关键词生活世界记忆历史现象学遗忘想象希望; Keywords life world memory phenomenology of history forgetting imagination hope; 分类号 B516.52 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名作为论证、争执、虚构与深度的现象学: 8; 作者黄旺; 机构温州医科大学社科部; 出处《学术研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期42-50,177,共9页; 基金国家社会科学基金项目"现象学与解释学中的想象力问题研究"(14CZX042)的阶段性成果; 文摘米歇尔·亨利的现象学要求在原初内在性和超越性之间做出区分,指出胡塞尔把内在性当做了超越性。亨利所说的内在性和超越性之间的异质性区分,也即预先被给予的"对象性"和被规定了的、作为语言性的"对象"之间的异质性区分。正是由于胡塞尔把两者混同起来,因而他没有正确地阐明现象学的本质直观方法,误解了他自己的工作。这个错误的一个表面症候就是:胡塞尔无法透彻地说明现象学直观和描述为何是一个艰难的过程。现象学描述作为先验描述,要实现从预先被给予的对象性到作为语言性的对象之间的异质性转换,而这又需要通过论证、争执和虚构等手段来达到。最终,现象学方法是以对存在的阐明为目标的研究方法,而存在本身是不透明的、多义的、具有深度的。; 关键词现象学描述现象学直观先验描述亨利想象; 分类号 B516.52 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	风险社会背景下医学生危机意识调查与对策研究	俞林伟阮积晨	《中国医学伦理学》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大众传媒中的农民工随迁子女形象研究——基于社会融合视角	黄兆信万荣根	《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人工智能医学教育应用研究的国际图景与趋势	陈峰黄国祯诸葛晶俞林伟余新国	《医学与哲学》北大核心	2024	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国话语建构:机遇与挑战	欧阳爱权石云霞	《湖湘论坛》 CSSCI	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	为经验想象正名——利科想象学说的一次重构	黄旺	《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	公共理性视域下当代道德建构之维:理念、制度与文化	欧阳爱权	《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	论作为记忆和希望的生活世界--基于利科对记忆、遗忘和想象的沉思	黄旺	《哲学分析》	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	作为论证、争执、虚构与深度的现象学	黄旺	《学术研究》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料