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教师为主的标准化患者在外科护理综合实验中的应用 被引量:21
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作者 邱贤云 张琴辉 +1 位作者 符丽燕 姜丽萍 《解放军护理杂志》 2008年第7期74-75,共2页
关键词 标准化患者 教师 模拟 外科护理 综合实验
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本科外科护理学实验教学改革的思考 被引量:11
2
作者 邱贤云 俞继芳 王世泽 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第8期79-80,92,共3页
外科护理学实验室不但为教学和科研提供理想的场所和仪器保障,并使理论课向实践课的拓展和延伸成为可能和现实。如何加强外科护理学的实验教学,更好地发挥的教学和科研的功能,从而提高护理学生的实践能力和创新水平是摆在我们面前的一... 外科护理学实验室不但为教学和科研提供理想的场所和仪器保障,并使理论课向实践课的拓展和延伸成为可能和现实。如何加强外科护理学的实验教学,更好地发挥的教学和科研的功能,从而提高护理学生的实践能力和创新水平是摆在我们面前的一个亟需研究和解决的课题。笔者从实验教学的硬件和软件两方面分析当前护理本科外科护理学的教学现状和改革设想。 展开更多
关键词 外科护理学 本科护理 实验教学 教学改革
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综合模拟教学法在手术室护理实验教学中的应用 被引量:20
3
作者 韦泾云 邱贤云 +1 位作者 符丽燕 张琴辉 《护理学杂志》 2008年第6期59-60,共2页
目的培养学生动手能力和解决实际问题的能力,使学生进入临床实习后尽快适应手术室护理工作。方法对150名学生围绕手术室护理工作的培养目标,采用情景模拟、小组讨论、设计实验等综合模拟实验教学法,将素质教育贯穿于实验教学中。结果94... 目的培养学生动手能力和解决实际问题的能力,使学生进入临床实习后尽快适应手术室护理工作。方法对150名学生围绕手术室护理工作的培养目标,采用情景模拟、小组讨论、设计实验等综合模拟实验教学法,将素质教育贯穿于实验教学中。结果94.0%学生认为手术室护理技能操作的训练使其临床护理工作能力和综合素质明显提高,80.0%临床带教教师认为学生能够在进入临床实习后较快适应并参与手术室护理工作。结论综合模拟教学法的应用不仅能提高学生的自学能力、知识迁移能力、观察能力、操作能力,而且促进带教教师教学水平的提高和教师教学理念的转变。 展开更多
关键词 学生 护理 手术室护理 护理实验教学 综合模拟实验 角色扮演 合作性学习
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温州社区空巢老人生活质量及影响因素调查分析 被引量:21
4
作者 余昌妹 吴永琴 +4 位作者 杨晔琴 姜丽萍 祝雪花 李萍 朱晓玲 《护理学杂志》 2008年第15期55-58,共4页
目的了解社区空巢老人生活质量及其影响因素,为政府有关部门完善相关政策提供依据。方法采用整群抽样法抽取温州城区314名空巢和342名非空巢老人,采用健康测量量表(SF-36)、社会支持评定量表(SSRS)及自行设计的人口学资料问卷入户调查... 目的了解社区空巢老人生活质量及其影响因素,为政府有关部门完善相关政策提供依据。方法采用整群抽样法抽取温州城区314名空巢和342名非空巢老人,采用健康测量量表(SF-36)、社会支持评定量表(SSRS)及自行设计的人口学资料问卷入户调查。结果空巢老人与非空巢老人人口学资料中年龄、婚姻状况、居住形式、月收入、负性生活经历及慢性疾病等比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01),SF-36量表中生理功能、躯体疼痛比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01)。不同性别、年龄、文化程度、婚姻状况、职业、居住形式、月收入、医疗付费方式、负性生活经历、慢性疾病及兴趣爱好等均不同程度地影响空巢老人的生活质量(P<0.05,P<0.01),社会支持与空巢老人的生理功能、生理职能、社会功能、情感职能呈正相关(均P<0.01),与躯体疼痛,总体健康呈负相关(P<0.05,P<0.01)。结论空巢老人生活质量呈中等偏低水平,生理功能较非空巢老人差,社会支持与空巢老人的生活质量密切相关;通过政府主导、全社会参与,健全服务体系,有望提高空巢老人,尤其是无配偶、独居、文化程度低、经济收入差、缺乏社会支持的空巢老人的生活质量。 展开更多
关键词 老年人 空巢 生活质量 影响因素 数据收集
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护理本科生评判性思维能力的纵向研究 被引量:10
5
作者 符丽燕 蔡福满 邱贤云 《解放军护理杂志》 2010年第16期1273-1274,共2页
目的纵向调查护理本科生评判性思维能力的变化,为护理本科生评判性思维能力的培养提供参考依据。方法采用评判性思维能力测量表(Chinese critical thinking disposition inventory,CTDI-CV)调查179名护理本科生二年级和三年级时的评... 目的纵向调查护理本科生评判性思维能力的变化,为护理本科生评判性思维能力的培养提供参考依据。方法采用评判性思维能力测量表(Chinese critical thinking disposition inventory,CTDI-CV)调查179名护理本科生二年级和三年级时的评判性思维总分及7个特质的得分,所收集的数据采用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果大学二年级时护理本科生的评判性思维总分为(297.82±28.97)分,三年级时为(290.49±25.46)分;与二年级相比,三年级时护理本科生的评判性思维总分及评判性思维中的求知欲、开放性思想和认知成熟度3个特质得分下降,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论护理本科生有正性评判性思维能力,但是在不同阶段其评判性思维能力有所波动,应该重视护理本科生的评判性思维的变化趋势,加强学生评判性思维能力的培养。 展开更多
关键词 护理 本科生 评判性思维 教育
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国际社区护理体系对我国社区护理开展的借鉴作用及启示 被引量:34
6
作者 张静伟 姜丽萍 《中国全科医学》 CAS CSCD 2008年第14期1257-1258,共2页
美国、日本、英国及香港的社区护理和社区护士的管理体系比较完善,本文分别介绍了美国、日本、英国和香港特别行政区社区护理的内容及社区护士的培训管理经验,并提出了完善我国社区护理及社区护士管理体系的建议,即进一步"丰富社... 美国、日本、英国及香港的社区护理和社区护士的管理体系比较完善,本文分别介绍了美国、日本、英国和香港特别行政区社区护理的内容及社区护士的培训管理经验,并提出了完善我国社区护理及社区护士管理体系的建议,即进一步"丰富社区护理服务内涵、建立护理在社区卫生服务中的管理模式、加速我国社区护理人员的培养、广泛宣传和转变观念"等。 展开更多
关键词 社区护理 护理管理 社区护士
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空巢老人健康状况及社区护理需求的调查研究 被引量:90
7
作者 祝雪花 余昌妹 +3 位作者 姜文莉 孙海琴 邱莲珍 孙彩霞 《护理学杂志》 2006年第15期69-70,共2页
目的了解城乡空巢老人健康状况和社区护理需求,为制定我国空巢老人社区护理发展策略提供依据。方法采用自行设计的问卷对585例空巢老人的人口学资料、健康状况、社区护理需求等进行调查。结果81.71%的空巢老人患病,其中高血压病居首位... 目的了解城乡空巢老人健康状况和社区护理需求,为制定我国空巢老人社区护理发展策略提供依据。方法采用自行设计的问卷对585例空巢老人的人口学资料、健康状况、社区护理需求等进行调查。结果81.71%的空巢老人患病,其中高血压病居首位。空巢老人对社区护理中的基础护理尤其对测量体温、血压,慢性疾病的健康教育需求迫切。结论空巢老人患病率高,社区护理需求高,社区护理应以社区人群需求为导向,建立社区护理服务网络,全方位开展社区服务。 展开更多
关键词 老年人 社区保健护理 健康状况 健康教育
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温州市公众现场急救知信行现况的调查分析 被引量:12
8
作者 祝雪花 姜丽萍 +3 位作者 蔡福满 杨丽丽 屠乐微 符丽燕 《解放军护理杂志》 2012年第6期9-12,共4页
目的分析温州市公众现场急救知信行的现状,探讨提高全民现场救护能力的有效途径。方法采用分层整群抽样方法随机抽取温州市8个区县(包括城区、郊区和郊县)的8个居委会、5个乡镇常住人口共900名为研究对象,采用自行设计的问卷对研究对象... 目的分析温州市公众现场急救知信行的现状,探讨提高全民现场救护能力的有效途径。方法采用分层整群抽样方法随机抽取温州市8个区县(包括城区、郊区和郊县)的8个居委会、5个乡镇常住人口共900名为研究对象,采用自行设计的问卷对研究对象进行人口学资料、现场急救知信行情况的调查,并分析结果。结果不同性别、年龄、文化程度、职业受调查者的现场急救知识得分的差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);不同文化程度、职业受调查者的现场急救态度得分的差异有统计学意义(P<0.01);不同性别、年龄、文化程度、职业受调查者的现场急救行为得分的差异有统计学意义(P<0.01);知、信、行得分呈正相关(P<0.01)。结论公众现场急救知识水平低下,亟待提高;急救态度积极但行为一般。为了更有效地提高社会公众施救行为,提高全民现场救护能力,除了使公众建立积极的态度外,还应特别重视场急救知识的普及,开展多种形式的宣传及培训活动。 展开更多
关键词 公众 现场急救 救护能力
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多重评价模式在急救护理操作技能考核中的应用 被引量:9
9
作者 蔡福满 杨丽丽 彭红雷 《护理研究》 2003年第05A期542-543,共2页
目的 :探讨急救护理操作技能考核的多重评价模式 ,促进急救护理操作技能教学效果的提高。方法 :选择 98级护理大专生 5 0人为对照组 ,采用传统的单一的教师考评评价模式 ;选择 99级护理大专生 5 0人为研究组 ,采用学生自评、学生互评、... 目的 :探讨急救护理操作技能考核的多重评价模式 ,促进急救护理操作技能教学效果的提高。方法 :选择 98级护理大专生 5 0人为对照组 ,采用传统的单一的教师考评评价模式 ;选择 99级护理大专生 5 0人为研究组 ,采用学生自评、学生互评、教师考评以及电脑测评等多重评价模式。由急诊科带教老师量化考评两组学生实习阶段的分析判断能力、应急配合能力及急救动手能力。结果 :研究组在急救应急能力、急救动手能力方面均高于对照组 (P均 <0 .0 1)。结论 :多重评价模式有助于改善或提高教学效果 。 展开更多
关键词 急救护理 操作技能 多重评价模式
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护理专职教师参与临床实践的质性研究 被引量:9
10
作者 汪丽琪 姜丽萍 +2 位作者 董超群 潘淑慧 吴晓琴 《解放军护理杂志》 2009年第16期16-18,共3页
目的深入了解护理专职教师在临床实践过程中的真实感受,以探讨其参与临床实践的现状及影响因素,并提出相应措施。方法运用质性研究中的深入访谈法,对12名护理专职教师进行深入访谈,并及时进行记录,对资料进行分析、整理,提炼出主题。结... 目的深入了解护理专职教师在临床实践过程中的真实感受,以探讨其参与临床实践的现状及影响因素,并提出相应措施。方法运用质性研究中的深入访谈法,对12名护理专职教师进行深入访谈,并及时进行记录,对资料进行分析、整理,提炼出主题。结果从访谈内容中提炼出两个主题:护理专职教师参与临床实践的现状(认识到重要性但参与积极性不高);影响参与临床实践的因素(包括对效果的不确定、角色冲突、缺乏归属感、潜在的职业危害及经济顾虑)。结论教师普遍认为临床实践是护理教学的重要组成部分,但参与临床实践现状并不理想,这主要与自我实现的需要、尊重与自尊的需要等得不到满足有关。 展开更多
关键词 护理 专职教师 临床实践 质性研究
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癌症初期放、化疗患者生活质量的影响因素及护理对策 被引量:12
11
作者 尹志勤 董亚杰 +2 位作者 尤小红 李秋艳 蔡静林 《解放军护理杂志》 2008年第8期16-19,共4页
目的研究影响癌症初期放、化疗患者生活质量的因素,探讨提高其生活质量的护理对策。方法采用欧洲癌症研究与治疗组织的生活质量核心量表(EORTC quality of life core questionnaire,EORTC QLQ-C30)、社会支持量表、医学应对问卷及自制... 目的研究影响癌症初期放、化疗患者生活质量的因素,探讨提高其生活质量的护理对策。方法采用欧洲癌症研究与治疗组织的生活质量核心量表(EORTC quality of life core questionnaire,EORTC QLQ-C30)、社会支持量表、医学应对问卷及自制问卷对78例癌症初期放、化疗患者进行调查。结果癌症的种类、性别、年龄、文化程度、居住地等因素对癌症初期放、化疗患者的生活质量均有影响(P<0.05或P<0.01);屈服应对策略会降低患者的社会功能及整体健康状况(P<0.05,P<0.01),回避的应对策略会降低患者的躯体功能,但增强其整体健康状况(P<0.05,P<0.01);能有效利用社会支持的患者角色功能及躯体功能较好(P<0.05,P<0.01)。结论应针对癌症初期放、化疗患者的年龄、性别、文化程度、居住地、疾病种类等进行健康教育及护理干预,如避免使用屈服的应对方式、适当使用回避的应对策略、正确看待他人提供的客观支持、努力寻求和利用社会支持等。 展开更多
关键词 癌症初期 放疗 化疗 生活质量 影响因素 护理
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灾害护理能力的研究现状和进展 被引量:34
12
作者 董超群 桂莉 刘晓虹 《解放军护理杂志》 2011年第10期26-29,57,共5页
《2007世界灾害报告》指出,在过去10年里灾害的发生率增加了60%,灾难造成的死亡人数也增加了一倍,灾害的威胁已成为健康保健系统面临的一个巨大挑战。护士作为灾害的重要应对者,明确自身在灾害发生各个阶段应具备的能力,不仅有助... 《2007世界灾害报告》指出,在过去10年里灾害的发生率增加了60%,灾难造成的死亡人数也增加了一倍,灾害的威胁已成为健康保健系统面临的一个巨大挑战。护士作为灾害的重要应对者,明确自身在灾害发生各个阶段应具备的能力,不仅有助于了解自身在灾害中的角色和职责,为救灾准备和应对行为提供指导框架,还有助于灾害护理教育、培训和科研的开展。现就灾害护理能力的构成要素及国内外研究现状做一综述,以期对我国护士灾害护理能力的培养和构建提供理论依据。 展开更多
关键词 灾害护理 能力 应急准备 护理教育
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模拟病房护理学基础技能实验室建设和实验教学改革 被引量:24
13
作者 姜文莉 吴永琴 高歌心 《护理研究(上旬版)》 2006年第6期1491-1492,共2页
为培养具有创新精神的实践能力的高级护理人才,针对当前在模拟病房进行的护理学基础技能训练和实验教学存在的问题,提出加大模拟病房护理基础技能实验室建设和进行示教课形式、规范操作、实验准备、课后开放、实验考核等的改革,使学生... 为培养具有创新精神的实践能力的高级护理人才,针对当前在模拟病房进行的护理学基础技能训练和实验教学存在的问题,提出加大模拟病房护理基础技能实验室建设和进行示教课形式、规范操作、实验准备、课后开放、实验考核等的改革,使学生在实验室受到整体护理理念的熏陶,牢固掌握护理操作基本技能,并培养学生评判性思维能力。 展开更多
关键词 护理 实验室 建设 改革
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开放式护理实验室学生自主管理的实践 被引量:14
14
作者 张滢 姜丽萍 陈焕琴 《护理学杂志》 2011年第18期68-70,共3页
对护理实验室实行全面开放和预约开放相结合的开放方式,采取助理实验员、学生自主管理委员会、学生自主管理责任小组等多种形式学生自主管理的方法,对开放式护理实验室进行管理,以有效发挥护理实验室效能,提高学生的综合能力、操作能力... 对护理实验室实行全面开放和预约开放相结合的开放方式,采取助理实验员、学生自主管理委员会、学生自主管理责任小组等多种形式学生自主管理的方法,对开放式护理实验室进行管理,以有效发挥护理实验室效能,提高学生的综合能力、操作能力和创新能力。 展开更多
关键词 护理专业 学生 实验室 自主管理 全面开放 预约开放
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小组协作互动学习在精神科护理学中的应用 被引量:7
15
作者 李菊芳 涂海霞 +2 位作者 陈海燕 李云 朱莲莲 《护理学杂志》 CSCD 2013年第7期57-58,共2页
目的探讨适合大班教学的"小组协作互动学习"的教学方法。方法将119名学生随机分成实验班(59人)和对照班(60人),实验班采用小组协作互动学习法教学,对照班采用传统讲授式教学法授课。结果实验班学生在理论知识、操作技能以及... 目的探讨适合大班教学的"小组协作互动学习"的教学方法。方法将119名学生随机分成实验班(59人)和对照班(60人),实验班采用小组协作互动学习法教学,对照班采用传统讲授式教学法授课。结果实验班学生在理论知识、操作技能以及情感态度方面的自评结果以及理论考核成绩显著优于对照班(均P<0.01)。结论小组协作互动学习是适合大班教学的有效学习方法。 展开更多
关键词 精神科护理学 小组协作互动 教学
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温州城区空巢老人社会支持与幸福度的调查 被引量:14
16
作者 刘茹茹 余昌妹 +1 位作者 潘夏蓁 李爱花 《实用医学杂志》 CAS 2008年第9期1637-1639,共3页
目的:分析空巢老人社会支持与幸福度的关系,为提高空巢老人生存质量提供依据。方法:采用问卷调查表,随机抽取温州城区5个街道12个社区的常住人口中226位空巢老人。采用整群抽样的方法通过入户问卷进行调查。问卷内容包括人口学统计资料... 目的:分析空巢老人社会支持与幸福度的关系,为提高空巢老人生存质量提供依据。方法:采用问卷调查表,随机抽取温州城区5个街道12个社区的常住人口中226位空巢老人。采用整群抽样的方法通过入户问卷进行调查。问卷内容包括人口学统计资料、社会支持情况、幸福度三部分。结果:社会支持与正性情感、正性体验呈负相关(P<0.01),与负性情感、负性体验呈正相关(P<0.01),与总幸福度呈负相关(P<0.05);主观支持与幸福度成负相关关系(P<0.05)。结论:社会支持(包括客观支持、主观支持、支持利用度)对空巢老人情感世界影响明显,其中主观支持影响最大。改善社会支持系统,促使空巢老人找到精神寄托,提高生存质量。 展开更多
关键词 老年人 社会支持 问卷调查 幸福度
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温州市区空巢老人幸福度及影响因素研究 被引量:19
17
作者 吴永琴 余昌妹 +4 位作者 姜丽萍 祝雪花 李萍 朱晓玲 王永新 《护理学杂志》 2008年第3期63-66,共4页
目的了解社区空巢老人幸福度状况,探讨影响空巢老人幸福度的因素。方法采用整群抽样法抽取温州市区314名空巢和342名非空巢老人,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)、自行设计的人口学资料及影响因素问卷入户调查。结果空巢老人与非... 目的了解社区空巢老人幸福度状况,探讨影响空巢老人幸福度的因素。方法采用整群抽样法抽取温州市区314名空巢和342名非空巢老人,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)、自行设计的人口学资料及影响因素问卷入户调查。结果空巢老人与非空巢老人人口学资料中婚姻状况、居住形式、月收入、负性生活经历及患病情况5项差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01),两者总幸福度差异无显著意义(P>0.05),但正性情感、负性情感、正性体验、负性体验差异有显著意义(均P<0.05);不同年龄、性别、文化程度、婚姻状况、居住形式、娱乐活动、患病情况的空巢老人幸福度分项差异有显著意义(P<0.05,P<0.01);患病情况、居住条件、经济收入、娱乐活动和负性生活事件对空巢老人幸福度有重要影响(P<0.05,P<0.01)。结论温州市空巢老人总体幸福度较高但负性因子较非空巢老人多,关注空巢老人的患病情况、居住条件、经济收入、兴趣爱好和负性生活事件等有利于提高其正性情感和正性体验。 展开更多
关键词 老年人 空巢 幸福度 影响因素 数据收集
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仿真综合实验在内科护理教学中的应用 被引量:22
18
作者 姜文莉 许虹波 +1 位作者 陈军 高歌心 《护理学杂志》 2008年第9期55-57,共3页
目的探讨在内科护理实验课教学中_开展综合性、设计性实验的意义及可行性。方法对90名护理本科生采用SimMan综合实验模型人实行仿真情景下的综合实验内科护理教学。自行设计问卷调查学生对实验课的评价。结果93.3%学生认为该形式能改... 目的探讨在内科护理实验课教学中_开展综合性、设计性实验的意义及可行性。方法对90名护理本科生采用SimMan综合实验模型人实行仿真情景下的综合实验内科护理教学。自行设计问卷调查学生对实验课的评价。结果93.3%学生认为该形式能改进教学效果,74.4%-95.6%,认为有利于提高自身综合素质,94.4%认为有助于尽快适应临床。结论仿真情景下运用SimMan综合实验模型人进行内科护理实验教学,使理论密切联系临床实际,强化学生知识运用,提高教学效果,有利于学生综合能力的培养。 展开更多
关键词 仿真情景 综合实验 内科护理学 护理教育
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护理毕业生就业影响因素调查分析 被引量:23
19
作者 周恩红 符丽燕 卢益东 《护理学杂志》 2008年第15期12-13,共2页
目的通过对用人单位主管毕业生招聘人员进行问卷调查,了解影响护生就业的各种因素,为实施针对提高护生就业竞争力的教育提供相关依据。方法采用自行设计的"应届护理毕业生就业影响因素调查问卷",对温州市8所医院主管毕业生招... 目的通过对用人单位主管毕业生招聘人员进行问卷调查,了解影响护生就业的各种因素,为实施针对提高护生就业竞争力的教育提供相关依据。方法采用自行设计的"应届护理毕业生就业影响因素调查问卷",对温州市8所医院主管毕业生招聘的74名负责人进行调查。结果影响护生就业的8大因素(35个条目)排在前3位的是道德品质、心理素质、礼仪素质;排在前10位的条目依次为责任意识、敬业精神、专业思想、诚信意识、爱心同情心、沟通能力、应变能力、自信心、团队意识、操作动手能力。结论道德品质、心理素质、礼仪素质等是影响护生就业的重要因素;学校应全面考虑影响护生就业的各种因素,加强护生的德育、心理、礼仪等素质教育,提高护生综合素质,增强就业竞争力。 展开更多
关键词 学生 护理 就业 影响因素 德育教育 精神卫生 健康教育 礼仪教育 数据收集
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小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用 被引量:5
20
作者 邱贤云 符丽燕 张琴辉 《解放军护理杂志》 2010年第3期227-229,共3页
目的探讨小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用效果。方法在《外科护理学》实验教学中,将2005级护理本科学生分为两组:对照组采取传统的个人学习;实验组接受小组合作学习,将两组的每项外科护理操作考核成绩做比较,考核结... 目的探讨小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用效果。方法在《外科护理学》实验教学中,将2005级护理本科学生分为两组:对照组采取传统的个人学习;实验组接受小组合作学习,将两组的每项外科护理操作考核成绩做比较,考核结束后按随机数字表法抽查部分实验组学生进行问卷调查。结果实验组与对照组学生在更换引流袋、器械辨认使用2项操作上差异有统计学意义(P<0.05);穿手术衣戴手套、洗手操作上的差异无统计学意义(P>0.05)。结论小组合作学习可以替代个人学习应用于外科护理实验教学,而且有助于自主学习和培养团队合作精神,符合当今人才培养理念。 展开更多
关键词 小组学习 护理教育 实验教学改革
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