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浅析中国化马克思主义与当代大学生思想政治教育相融合 被引量:9
1
作者 戴波 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第4期154-155,共2页
习近平总书记在北京召开的全国高校思想政治工作会议上的讲话中,明确强调了高校在对大学生进行思想政治教育时,一定要把马克思主义放在首位,围绕马克思主义开展思想教育.在对大学生传播马克思主义理论的同时,也要把中国化的马克思主义... 习近平总书记在北京召开的全国高校思想政治工作会议上的讲话中,明确强调了高校在对大学生进行思想政治教育时,一定要把马克思主义放在首位,围绕马克思主义开展思想教育.在对大学生传播马克思主义理论的同时,也要把中国化的马克思主义理论传授给大学生,让其明白中国化马克思主义理论的重要性.这既是高校思想政治教育的主要内容,又是高校的一项政治任务,在培养全面发展人才的基础上,进一步推动新时期马克思主义理论在中国的深入发展.但是,受诸多因素影响,部分高校在大学生思想政治教育工作中并没有贯彻抓好马克思主义理论教育,对于马克思主义中国化理论成果的深入传播也有所欠缺.所以,把中国化马克思主义与当代大学生思想政治教育工作相融合,就显得尤为突出和重要. 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 中国化马克思主义 当代大学生 马克思主义理论教育 高校思想政治工作 思想政治教育工作 高校思想政治教育 马克思主义中国化
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推进高校马克思主义理论大众化——基于高校思想政治教育的视角 被引量:2
2
作者 毛海波 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第6期151-152,158,共3页
十七大提出开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代马克思主义大众化。[1]十七届四中全会又进一步提出不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,
关键词 马克思主义大众化 高校思想政治教育 马克思主义理论 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论
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论毛泽东对马克思主义实践观的发展 被引量:3
3
作者 赵成 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第3期34-38,共5页
马克思主义实践观在中国的发展,首先体现在以毛泽东为代表的中国共产党人在探索中国革命和建设的实践中,将马克思主义与中国的现实、实践相结合,继承和发展了马克思主义的实践观。在实践内涵及其基本形式、社会矛盾及其实践本质、实践... 马克思主义实践观在中国的发展,首先体现在以毛泽东为代表的中国共产党人在探索中国革命和建设的实践中,将马克思主义与中国的现实、实践相结合,继承和发展了马克思主义的实践观。在实践内涵及其基本形式、社会矛盾及其实践本质、实践主体以及认识与实践关系、以实践为基础和核心的科学认识论体系的构建等方面,对马克思主义的实践观进行了创新性的发展,并开辟了马克思主义实践观的中国化建构过程,使其具有了中国风格和中国特色,为马克思主义实践观的中国化奠定了理论基础。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义实践观 发展
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胡锦涛论马克思主义中国化 被引量:2
4
作者 师吉金 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第5期14-17,22,共5页
马克思主义中国化是中国共产党对待马克思主义的重要原则,胡锦涛对马克思主义中国化问题进行了全面阐述。这包括:中国共产党的历史就是推进马克思主义中国化的历史;推进马克思主义中国化关键要解决思想路线问题;认真研究世情、国情、党... 马克思主义中国化是中国共产党对待马克思主义的重要原则,胡锦涛对马克思主义中国化问题进行了全面阐述。这包括:中国共产党的历史就是推进马克思主义中国化的历史;推进马克思主义中国化关键要解决思想路线问题;认真研究世情、国情、党情,是推进马克思主义中国化的重要条件;不断推进实践基础上的理论创新是实现马克思主义中国化的最终体现。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 中国共产党 思想路线 理论创新
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马克思主义生态价值观——社会主义核心价值体系的应有之义 被引量:1
5
作者 赵成 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第4期21-25,共5页
马克思主义生态价值观是社会主义核心价值体系的应有之义。这不仅体现在马克思主义生态价值观作为马克思主义价值观在当代发展的重要理论成果,对构建社会主义核心价值体系的指导作用,而且还体现在马克思主义生态价值观的理论内涵内在地... 马克思主义生态价值观是社会主义核心价值体系的应有之义。这不仅体现在马克思主义生态价值观作为马克思主义价值观在当代发展的重要理论成果,对构建社会主义核心价值体系的指导作用,而且还体现在马克思主义生态价值观的理论内涵内在地体现着中国特色社会主义的共同理想和最终理想,体现着时代精神和民族优秀传统文化精神的精髓,以及体现着社会主义荣辱观的伦理道德基础和扩展着"八荣八耻"的理论内涵。 展开更多
关键词 马克思主义生态价值观 社会主义核心价值体系 应有之义
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中国共产党发展马克思主义的依据和基本经验
6
作者 谷春祥 季丽楠 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第3期45-47,51,共4页
怎样对待马克思主义,中国共产党进行了不断探索并做出了创造性的回答。用发展的观点对待马克思主义,是中国共产党对待马克思主义的基本态度之一。用发展的观点对待马克思主义,是因为马克思主义具有与时俱进的理论品质;也是历史经验的总... 怎样对待马克思主义,中国共产党进行了不断探索并做出了创造性的回答。用发展的观点对待马克思主义,是中国共产党对待马克思主义的基本态度之一。用发展的观点对待马克思主义,是因为马克思主义具有与时俱进的理论品质;也是历史经验的总结;是世情、国情、党情变化的需要。发展马克思主义,要坚持马克思主义;要把马克思主义与中国实际相结合;要解放思想;要适应变化了的实际,不断地进行理论创新和实践创新。 展开更多
关键词 马克思主义 发展 依据 经验
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《关于新形势下党内政治生活的若干准则》与马克思主义中国化
7
作者 郑艳凤 刘鑫 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第3期34-37,共4页
将党的重要会议文献的内容和精神纳入马克思主义中国化的历史进程和理论成果中,是马克思主义中国化是集体智慧结晶的体现之一。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,无论是从其内容的重要性,还是从其在党... 将党的重要会议文献的内容和精神纳入马克思主义中国化的历史进程和理论成果中,是马克思主义中国化是集体智慧结晶的体现之一。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,无论是从其内容的重要性,还是从其在党的历史中的重要地位而言,都应纳入马克思主义中国化中。从马克思主义中国化的实现主体看,《准则》关于党要管党、从严治党,开展严肃认真的党内政治生活是中国共产党实现马克思主义中国化的重要保证;从马克思主义中国化的内容看,坚定理想信念、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,坚决维护党中央权威等,都是马克思主义中国化的重要内容。 展开更多
关键词 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 马克思主义中国化 中国共产党
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论中国共产党在理论创新中推进马克思主义时代化
8
作者 周普杰 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第1期90-93,98,共5页
中国共产党89年的历史,是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合、不断推进马克思主义中国化和时代化的历史,坚持理论创新是中国共产党永葆生机、领导中国革命走向成功的源泉和动力。中国共产党是在回答时代提出的重大问... 中国共产党89年的历史,是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合、不断推进马克思主义中国化和时代化的历史,坚持理论创新是中国共产党永葆生机、领导中国革命走向成功的源泉和动力。中国共产党是在回答时代提出的重大问题中不断推进马克思主义时代化的,其中领袖人物发挥了重要作用。 展开更多
关键词 中国共产党 理论创新 马克思主义时代化 领袖人物
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晚年恩格斯推进马克思主义大众化的实践和启示
9
作者 李慧 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期27-30,共4页
在1883年马克思去世之后,恩格斯的一系列理论和实践活动,堪称重视和发展马克思主义大众化的典范。他在晚年的12年中,倾尽毕生精力去宣传和发展马克思主义,出版了马克思的大量著作,建立了众多传播马克思主义的理论阵地,培养了一大批优秀... 在1883年马克思去世之后,恩格斯的一系列理论和实践活动,堪称重视和发展马克思主义大众化的典范。他在晚年的12年中,倾尽毕生精力去宣传和发展马克思主义,出版了马克思的大量著作,建立了众多传播马克思主义的理论阵地,培养了一大批优秀的马克思主义理论家,使马克思主义在世界无产阶级中深入人心,也使马克思主义的大众化在19世纪末达到高峰。深入研究晚年恩格斯推进马克思主义大众化的实践和经验,对于当今推进中国马克思主义大众化具有重要启示意义。 展开更多
关键词 恩格斯 马克思主义大众化 实践 启示
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《思想理论教育导刊》与“马克思主义理论”学科建设(2005-2014)
10
作者 师吉金 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第6期28-31,共4页
学术期刊是推动学科建设和发展的重要平台。《思想理论教育导刊》作为马克思主义理论、思想政治教育的专业性期刊,发表了大量研究"马克思主义理论"学科建设的文章;对"马克思主义理论"学科建设中的基本问题进行了研... 学术期刊是推动学科建设和发展的重要平台。《思想理论教育导刊》作为马克思主义理论、思想政治教育的专业性期刊,发表了大量研究"马克思主义理论"学科建设的文章;对"马克思主义理论"学科建设中的基本问题进行了研究;主办、承办、报道"马克思主义理论"学科建设会议,设立"风采"栏目,评选影响力人物。这些都极大地推动了"马克思主义理论"学科的建设,扩大了"马克思主义理论"学科的影响力。 展开更多
关键词 《思想理论教育导刊》 马克思主义理论 学科建设
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马克思主义中国化生态文明思想的内在逻辑性研究
11
作者 申淑华 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第2期40-43,共4页
马克思主义中国化四个理论形态之间在生态文明层面具有内在逻辑性、一脉相承性,体现出直觉、反思、发展、成熟四个显著的阶段特色。这一理论是对马克思主义经典生态文明思想的继承和发展,它受到中国传统文化基于"天人合一"的... 马克思主义中国化四个理论形态之间在生态文明层面具有内在逻辑性、一脉相承性,体现出直觉、反思、发展、成熟四个显著的阶段特色。这一理论是对马克思主义经典生态文明思想的继承和发展,它受到中国传统文化基于"天人合一"的生态文明思想的影响,是世界生态文明思想的重要组成部分。这一理论体系对我国今后生态文明建设具有启示意义,为发展中国家处理发展与生态问题提供积极借鉴,为传统文化的返本开新打开了新维度。 展开更多
关键词 生态文明 内在逻辑性 继承发展
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近年来高校推进马克思主义大众化研究综述 被引量:1
12
作者 王玲 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第1期36-39,共4页
近年来,高校推进马克思主义大众化研究已经出现了一批有影响的成果,这些成果主要集中在:什么是高校马克思主义大众化;高校推进马克思主义大众化的意义;高校推进马克思主义大众化的途径;高校推进马克思主义大众化的经验和存在的问题。
关键词 高校 马克思主义大众化 意义 途径 经验
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马克思主义分配公平理论在当代中国发展研究 被引量:1
13
作者 王峥怡 赵玉华 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第5期36-38,共3页
人类社会追求的基本价值和行为准则,我们称之为公平。而在当代中国,公平也是社会主义人努力探索和追求的。本文在研究马克思主义分配公平理论的过程中,使用理论分析和理论联系实际的方法,通过对中国共产党人对马克思主义公平理论的研究... 人类社会追求的基本价值和行为准则,我们称之为公平。而在当代中国,公平也是社会主义人努力探索和追求的。本文在研究马克思主义分配公平理论的过程中,使用理论分析和理论联系实际的方法,通过对中国共产党人对马克思主义公平理论的研究和发展进行解读,分析了公平理论在当代中国的创新和实践,从而进一步的了解马克思主义公平理论在我国的发展,研究公平理论,解决公平问题,是我国共产党的实现社会公平的目标和理想,这个问题任重而道远。 展开更多
关键词 马克思主义 公平理论 公平思想
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县级融媒体中心新闻舆论工作能力的提升--“马克思主义新闻观”视角下的思考 被引量:4
14
作者 许鸿艳 金毅 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第1期124-128,共5页
提升县级融媒体中心的新闻舆论引导能力,夯实基层新闻舆论主阵地,是关涉中国共产党执政能力、关系国家意识形态安全的重要环节。当前我国县级融媒体中心新闻舆论阵地建设的困境,具体表现在传播力、引导力、影响力和公信力四个方面。马... 提升县级融媒体中心的新闻舆论引导能力,夯实基层新闻舆论主阵地,是关涉中国共产党执政能力、关系国家意识形态安全的重要环节。当前我国县级融媒体中心新闻舆论阵地建设的困境,具体表现在传播力、引导力、影响力和公信力四个方面。马克思主义新闻观是我国新闻舆论工作的指导思想,其核心观念为县级融媒体中心新闻舆论工作指明了困境突围的方向,即在新闻传播规律的遵循中满足用户需求,提高传播效力;在正确舆论观念的贯彻中提升新闻舆论引导力;在全面党性原则理念的坚守中加强新闻舆论影响力;在人民中心观念的深入践行中提高新闻舆论公信力。 展开更多
关键词 县级融媒体中心 新闻舆论阵地 马克思主义新闻观
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近年来马克思主义中国化研究综述
15
作者 孙菁菁 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第2期30-33,62,共5页
近年来,国内关于马克思主义中国化的研究取得了丰硕的成果。从整体说来,研究主要包括马克思主义中国化的内涵、历史进程、研究经验及学科建设研究。总结这些研究成果,对今后马克思主义中国化的学科建设、对更好地坚持中国化马克思主义... 近年来,国内关于马克思主义中国化的研究取得了丰硕的成果。从整体说来,研究主要包括马克思主义中国化的内涵、历史进程、研究经验及学科建设研究。总结这些研究成果,对今后马克思主义中国化的学科建设、对更好地坚持中国化马克思主义的指导作用,有重要意义。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 研究 学科 经验
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人民性——马克思主义世界化与民族化的本质属性 被引量:1
16
作者 王淑芳 张培 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第1期46-51,共6页
当今世界已经进入多元意识形态与文化软实力竞争时代。作为一种文化与意识形态,马克思主义的发展过程是一个不断深化的世界化与民族化的过程。马克思主义世界化、民族化是马克思主义同各民族国家的文化传统和现实社会的结合;是马克思主... 当今世界已经进入多元意识形态与文化软实力竞争时代。作为一种文化与意识形态,马克思主义的发展过程是一个不断深化的世界化与民族化的过程。马克思主义世界化、民族化是马克思主义同各民族国家的文化传统和现实社会的结合;是马克思主义与时代变化和世界变化的结合;是马克思主义与时代发展、世界发展过程的统一;是马克思主义一元保障与多元并收的共生。马克思主义世界化、民族化不仅具有时代性、实践性,而且由于它适应了人类社会发展的客观规律因而又具有客观性。而这些又集中体现在马克思主义的人民性这一本质属性上,这是马克思主义最鲜明的品格。 展开更多
关键词 马克思主义 世界化 民族化 人民性
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郭沫若对马克思主义中国化的贡献
17
作者 戴波 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第6期31-34,共4页
郭沫若在上世纪二三十年,关于对马克思主义理论的理解和中国社会实质性的探索和研究,对后来的马克思主义中国化产生了重大的影响。本文通过对郭沫若马克思主义理论对中国传统社会进行研究的方法和内容,通过对文艺考古等方面的实质运用,... 郭沫若在上世纪二三十年,关于对马克思主义理论的理解和中国社会实质性的探索和研究,对后来的马克思主义中国化产生了重大的影响。本文通过对郭沫若马克思主义理论对中国传统社会进行研究的方法和内容,通过对文艺考古等方面的实质运用,对我国传统封建社会的概念进行贴切的辨析,这在中国历史研究领域以及利用马克思主义理论进行社会研究等方面都有很大的意义和价值。 展开更多
关键词 郭沫若 马克思主义 中国化
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胡绳与中国化马克思主义的研究和宣传
18
作者 刘姝红 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第6期45-48,共4页
作为我国著名的马克思主义理论家,胡绳长期致力于马克思主义理论尤其是马克思主义中国化理论成果的研究和宣传。胡绳研究和宣传中国化的马克思主义既有客观因素,也有其自身的主观因素。他在新民主主义革命时期和改革开放新的历史时期,... 作为我国著名的马克思主义理论家,胡绳长期致力于马克思主义理论尤其是马克思主义中国化理论成果的研究和宣传。胡绳研究和宣传中国化的马克思主义既有客观因素,也有其自身的主观因素。他在新民主主义革命时期和改革开放新的历史时期,为研究和宣传中国化马克思主义做出了重要贡献。 展开更多
关键词 胡绳 中国化马克思主义 研究
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马克思主义中国化研究断想
19
作者 刘运良 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第3期48-51,共4页
随着中国共产党领导的中国革命及建设的蓬勃发展,马克思主义中国化已经成为一门显学,其研究也取得了丰硕的成果。但是在研究中,也存在着一些问题,例如理论研究和现实需要不完全吻合的问题、马克思主义中国化与中国传统文化的关系的研究... 随着中国共产党领导的中国革命及建设的蓬勃发展,马克思主义中国化已经成为一门显学,其研究也取得了丰硕的成果。但是在研究中,也存在着一些问题,例如理论研究和现实需要不完全吻合的问题、马克思主义中国化与中国传统文化的关系的研究薄弱问题、政治性研究与学术性研究不均衡问题等。这些问题,在某种程度上制约着马克思主义中国化的研究。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 问题 原因
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红色文化推进马克思主义大众化发展研究 被引量:1
20
作者 朱佳兴 《中国军转民》 2022年第9期23-25,共3页
红色文化继承和发扬了中国优秀的民族精神,承载了马克思主义理论内容。在发展的过程中与马克思主义大众化相互促进,是马克思主义大众化的核心内容。充分利用红色文化资源,积极发展红色文化,使红色文化走进生活、走进网络、走向世界,是... 红色文化继承和发扬了中国优秀的民族精神,承载了马克思主义理论内容。在发展的过程中与马克思主义大众化相互促进,是马克思主义大众化的核心内容。充分利用红色文化资源,积极发展红色文化,使红色文化走进生活、走进网络、走向世界,是推进马克思主义大众化发展的最有效途径。 展开更多
关键词 红色文化 马克思主义大众化 发展研究
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