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1
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综合大学参与教师教育的历史、困境与出路——基于历史制度主义的分析 |
赵振红
于泳
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2024 |
0 |
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2
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高校研究生实践教学能力培养的困境与解决策略——以小学教育专业学位研究生为例 |
张征
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
0 |
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3
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学前师范生U-G-K协同培养模式的实践探索--以渤海大学学前教育本科专业建设为研究个案 |
董莉莉
魏佳
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2022 |
2
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4
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基于成果导向教育(OBE)模式的蒙氏课程设计与实践探析--以渤海大学学前教育专业为例 |
甘少杰
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2021 |
0 |
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5
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协同创新视阈下“五位一体”人才培养模式探索——以渤海大学学前专业为例 |
施国春
董莉莉
周世厚
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2020 |
1
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6
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师范生技能训练导向的智慧教室系统构建--以渤海大学为例 |
刘振生
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2021 |
1
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7
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跨校修读移动教学资源建设策略研究——以“发展与教育心理学”为例 |
胡珊
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2024 |
0 |
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8
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教育技术学专业课程调整研究——以适应信息科技课程标准的视角为例 |
王冉
李铁建
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《通讯世界》
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2024 |
0 |
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9
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教育治理体系现代化:概念辨析、价值目标与实践路径 |
刘冬冬
赵超琳
吴思思
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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10
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为了“忘却”的身体——在线学习的具身困境与人本转向 |
刘凯
杨亚亚
贾敏
王泰然
王吉
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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像教育人一样教育机器——人类教学原则能用于通用人工智能系统吗? |
刘凯
贾敏
黄英辉
胡祥恩
王培
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
10
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12
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“智适应”理论与实践——第三届人工智能和自适应教育国际大会综述 |
刘凯
王韶
隆舟
王涛
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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13
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共同富裕视域下农村教育发展振兴策略研究 |
董莉莉
崔国富
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2022 |
2
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14
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关于我国“劳动教育”基本问题的研究述评——以30篇CSSCI类期刊文献和32篇硕士学位论文为研究线索 |
魏慧慧
朱成科
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2021 |
2
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15
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照片治疗应用于我国大学生心理咨询的思考 |
张喆
王瑞
秦喆
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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
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2023 |
3
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16
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人工智能与教育学融合的双重范式变革 |
刘凯
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
31
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17
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人脸表情识别的技术特征及其教育应用场景分析 |
包涵
胡卫星
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《电子产品世界》
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2023 |
4
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18
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教育机器人的设计与展望 |
祝雅茹
马玉慧
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《电子产品世界》
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2021 |
3
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19
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早期教育类APP的功能现状与智能化水平研究——基于100个早教类APP的调查研究 |
张悦
马玉慧
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《电子产品世界》
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2021 |
3
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20
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我国教育机器人的研究现状及发展分析 |
祝雅茹
马玉慧
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《电子产品世界》
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2022 |
2
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