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题名体育的工具性异化与人性化复归
被引量：33
- 1
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作者
田荣和
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机构
渤海大学体育部
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出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2005年第4期11-13,共3页
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文摘
着重分析、探讨了体育的工具性异化产生的历史条件。现实中的体育工具性异化现象依然存在,只有在人类社会的不断发展与进步过程中,才能逐步摆脱社会和个人过多的功利性的制约和影响,使体育的工具性异化向人性化复归。
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关键词
体育
工具性异化
人性化
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Keywords
sports
utilized dissimilation
humanity
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名农村体育消费市场的开发策略
被引量：4
- 2
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作者
陈忠英
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机构
渤海大学体育部
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出处
《江苏农业科学》
北大核心
2013年第7期412-414,共3页
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基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目(编号:W2012135)
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文摘
农村体育消费市场是我国消费市场的重要组成部分,蕴含着巨大的开发潜力,它也将是推动我国农村经济增长的潜在力量。虽然农村体育消费市场正在逐渐扩大,但总体规模较小,并且农民收入增长速度慢、消费观念落后、体育资源短缺是制约农村体育消费市场发展的主要因素。建议通过加强政策的引导与组织机构的完善,借鉴"家电下乡"政策,实现"以城补农",盘活农村体育消费市场,优化农村体育环境等措施来开发农村体育消费市场。
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关键词
农村
体育消费
市场开发
策略
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分类号
F713.582
[经济管理—市场营销]
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题名体育教学团队的建设
被引量：4
- 3
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作者
曹芳
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机构
渤海大学体育部
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2009年第5期149-150,共2页
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基金
2007年渤海大学教学改革项目<体育教学团队的建设>
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文摘
高校体育教学模式客观上要求体育教师间进行合作,而体育教学团队是实现教师合作的有效形式。通过对体育教学团队基本现状进行调查研究,分析了体育教学团队的特性,提出了建设体育教学团队的基本策略。
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关键词
体育教学团队
特性
建设
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名体育教育与学生个性发展的研究
被引量：1
- 4
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作者
刘云英
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机构
渤海大学体育部
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2005年第4期94-95,共2页
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关键词
学生个性发展
体育教育
学校体育
重要目标
发达国家
全面发展
个性培养
情绪特征
现实态度
实践能力
独特性
心理
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名健美操艺术化教学的探索与思考
被引量：39
- 5
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作者
郑丽娟
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机构
渤海大学体育部
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007年第1期82-84,共3页
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文摘
健美操教师要注重提高自己的专业素养,要善于发掘、提炼教材、教法的美育因素,实施艺术化教学。要善于抓住形象性,把握情感性,开展创新教学,力争营造良好的教学心理气氛,创设完美的教学情景。
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关键词
健美操
艺术化教学
专业素养
美育因素
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Keywords
calisthenics
teaching as an art
professional quality
aesthetic element
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名辽宁省东北秧歌健身群体的现状与社会关注度调查
被引量：6
- 6
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作者
徐涛
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机构
渤海大学体育部
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出处
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2009年第3期119-121,共3页
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基金
2008年辽宁省社会科学规划基金项目(课题编号为L08DJL015)
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文摘
以辽宁省东北秧歌健身群体为研究对象,通过问卷调查,访谈和数理统计等方法对其进行研究。研究结果表明:秧歌锻炼群体的性别年龄结构为中老年型,女性多于男性;职业以离退休为主,文化程度较低,个人收入不高;秧歌锻炼群体参与健身活动的形式以独自锻炼为主;影响秧歌锻炼群体的主要因素是缺少与居民生活小区相配套的活动场地、参加健身俱乐部的人数少、社会对秧歌健身群体关注程度较低;社会支持机制应从动力机制、激励机制、服务机制、控制机制、保障机制等方面提高。
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关键词
社会体育
东北秧歌健身群体
社会关注度
现状
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Keywords
social sports, Dongbei Yangge group, social concem, status
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分类号
G852.9
[文化科学—民族体育]
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