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以梦想激发生命活力的班级管理实践
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作者 敬雪松 《四川教育》 2025年第4期77-77,共1页
小学班级管理是一项系统工程,需要教师具备扎实的学科知识、丰富的管理经验和深厚的教育情怀。我校班级管理以“梦想文化”为核心,以生命教育为灵魂,不仅关注学生的学业成绩,更要重视学生的情感需求、人格成长和精神世界。
关键词 班级管理 人格成长 教育情怀 学业成绩 系统工程 激发生命活力 学科知识 学生的情感
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