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广东省清远市农产品深加工产业价值链高端跃升的路径研究
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作者 于珊珊 周湘月 李乐 《现代化农业》 2024年第12期53-55,共3页
清远市作为粤港澳大湾区重要农产品供给地区,具有明显的区位和成本优势,但目前清远市农产品开发基本处于初级产品销售阶段,产品利润薄弱,农民收入增速缓慢。为此,文章从清远市农产品深加工产业优势出发,通过对农产品深加工相关行业与产... 清远市作为粤港澳大湾区重要农产品供给地区,具有明显的区位和成本优势,但目前清远市农产品开发基本处于初级产品销售阶段,产品利润薄弱,农民收入增速缓慢。为此,文章从清远市农产品深加工产业优势出发,通过对农产品深加工相关行业与产品地域结构的分析,剖析了清远市农产品深加工产业存在的问题,并结合清远市五大百亿农产品开发政策,从技术创新、标准化生产、利好政策、农产品品牌打造等方面提出了清远市农产品深加工产业高端升级的有效措施。 展开更多
关键词 农产品深加工 产业价值链 产业结构升级 清远市
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高职院校ESP教学实现路径研究
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作者 曾雯洁 《英语广场(学术研究)》 2025年第4期92-95,共4页
在全球化步伐不断加快与我国经济蓬勃发展的背景下,高等职业院校作为培育高端技能型人才的关键平台,其英语教学面临着新的机遇和挑战。以学习者为中心的语言教学模式——专门用途英语(ESP),在高职英语教学中发挥着越来越重要的作用。本... 在全球化步伐不断加快与我国经济蓬勃发展的背景下,高等职业院校作为培育高端技能型人才的关键平台,其英语教学面临着新的机遇和挑战。以学习者为中心的语言教学模式——专门用途英语(ESP),在高职英语教学中发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨高职院校ESP教学的实现路径,通过分析高职院校英语教学的现状,阐述ESP应用于高职英语教学的必要性,提出ESP方法构建高职英语教学体系的具体路径,并讨论了ESP教学改革的具体实施举措,旨在为教育领域的相关从业人员提供有价值的参考。 展开更多
关键词 高职院校 专门用途英语 ESP教学 教学体系 教学改革
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新质生产力视角下预制菜产业高质量发展研究
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作者 陈湘 《食品安全导刊》 2025年第11期48-50,共3页
近几年,预制菜产业发展迅猛但问题诸多。本文阐述新质生产力的内涵及其对预制菜产业发展的影响机制,以及新质生产力视角下预制菜产业高质量发展的体现与意义,剖析新质生产力视角下预制菜产业高质量发展面临的挑战,提出相应的发展策略,... 近几年,预制菜产业发展迅猛但问题诸多。本文阐述新质生产力的内涵及其对预制菜产业发展的影响机制,以及新质生产力视角下预制菜产业高质量发展的体现与意义,剖析新质生产力视角下预制菜产业高质量发展面临的挑战,提出相应的发展策略,为预制菜产业高质量发展提供理论与实践指导。 展开更多
关键词 新质生产力 预制菜 高质量发展
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融入粤港澳大湾区背景下的粤北高职院校产教深度融合路径 被引量:11
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作者 孙方一 《职业技术教育》 北大核心 2019年第18期32-36,共5页
粤港澳大湾区建设的深入开展为粤北高职院校带来前所未有的发展机遇,产教深度融合问题逐渐成为研究热点。产教深度融合涉及政校行企湾五方,各方利益诉求不相同,要实现协同联动,同时激发五方积极性至关重要。粤北高职院校要融入粤港澳大... 粤港澳大湾区建设的深入开展为粤北高职院校带来前所未有的发展机遇,产教深度融合问题逐渐成为研究热点。产教深度融合涉及政校行企湾五方,各方利益诉求不相同,要实现协同联动,同时激发五方积极性至关重要。粤北高职院校要融入粤港澳大湾区建设,必须以产教深度融合为抓手,采取加强顶层设计、激发企业参与积极性、深化地方高职教育改革、建设产教融合服务平台等策略。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 粤北地区 高职院校 产教深度融合 实现路径
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构建大学生人力资源质量影响路径的实证研究 被引量:2
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作者 李政 胡中锋 《南昌工程学院学报》 CAS 2018年第1期90-94,共5页
大学生作为潜在人力资源的重要组成,其人力资源质量的提升对人力资源强国的建设举足轻重。自编《大学生人力资源质量影响因素问卷》,运用SPSS18.0进行探索性因子分析,得到大学生人力资源质量的影响因素有"课程教学、师资素质、校... 大学生作为潜在人力资源的重要组成,其人力资源质量的提升对人力资源强国的建设举足轻重。自编《大学生人力资源质量影响因素问卷》,运用SPSS18.0进行探索性因子分析,得到大学生人力资源质量的影响因素有"课程教学、师资素质、校企合作、信息技术、校园文化、自我开发"共6个;运用AMOS15进行验证性因子分析并探究各因子影响路径,得到的较优模型MB2表明,"师资素质、自我开发、课程教学"对大学生人力资源质量有直接影响,其他因素有间接影响;最终根据较优模型MB2提出大学生人力资源质量提升的建议。 展开更多
关键词 大学生 人力资源质量 影响路径 模型
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语言是人类生存的根本—评钱冠连《语言:人类最后的家园》
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作者 彭秀林 《广东水利电力职业技术学院学报》 2012年第2期62-65,共4页
钱冠连《语言:人类最后的家园》比较了海德格尔的"语言是存在之居所"与作者自己提出的"语言是人类最后的家园"这两个命题的关系,着重探讨了人对于语言须臾不离的依赖状态即人类的基本生存状态之一是"人活在语... 钱冠连《语言:人类最后的家园》比较了海德格尔的"语言是存在之居所"与作者自己提出的"语言是人类最后的家园"这两个命题的关系,着重探讨了人对于语言须臾不离的依赖状态即人类的基本生存状态之一是"人活在语言中,人不得不活在语言中,人活在程式性语言行为中"。钱氏的命题"语言是人类最后的家园"发展了海德格尔的命题"语言是存在的家园",加深了对语言本质的认识,体现了钱氏有中生新、节外生新枝的创造性以及从哲学和语用学视角对人类基本生存状态及语言与人类的关系进行非常日常、非常生活地研究的方法。 展开更多
关键词 语言 哲学 语用学 根本 生存方式 人类
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汉语长句英译中意合向形合转换的策略
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作者 彭秀林 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第4期136-138,共3页
做任何事情都要讲究策略,翻译也不例外。汉语长句英译中应采取哪些策略呢?文章从意合向形合转换的角度出发,从汉语长句翻译实例中提炼归纳出:化零为整,主谓主轴;化整为零,分合得体;由隐化显,有形连接;区分主次,恰当转换;由动化静,名词优... 做任何事情都要讲究策略,翻译也不例外。汉语长句英译中应采取哪些策略呢?文章从意合向形合转换的角度出发,从汉语长句翻译实例中提炼归纳出:化零为整,主谓主轴;化整为零,分合得体;由隐化显,有形连接;区分主次,恰当转换;由动化静,名词优势;保留动词,形态分明等几个转换策略。 展开更多
关键词 汉语长句 汉英翻译策略 意合 形合
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古诗英译翻译研究新途径——黄国文《翻译研究的语言学探索》述评
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作者 彭秀林 《广东水利电力职业技术学院学报》 2013年第4期77-80,共4页
黄国文《翻译研究的语言学探索》首次将功能语言学系统地运用于汉语古诗词英汉语篇对比分析研究,将功能语言学理论系统地引入汉诗英译研究,构建了古诗词英译功能语言学途径的分析框架,提出了一个完整的语篇分析步骤。为古诗英译翻译研... 黄国文《翻译研究的语言学探索》首次将功能语言学系统地运用于汉语古诗词英汉语篇对比分析研究,将功能语言学理论系统地引入汉诗英译研究,构建了古诗词英译功能语言学途径的分析框架,提出了一个完整的语篇分析步骤。为古诗英译翻译研究开辟了一条新途径。 展开更多
关键词 古诗英译 新途径 述评 功能语言学
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高职高专旅游英语专业建设模式探析
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作者 罗木兰 《教育界(高等教育)》 2013年第5期87-87,共1页
高职高专主要培养目标是满足地方需求培养高素质的技能型专门人才,专业建设是实现这一目标的核心与关键。本文从企业岗位需求、课程体系等方面阐述了高职高专旅游英语专业建设的主要内容。
关键词 旅游英语专业 专业建设 岗位分析
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员工消极行为的抑制路径——基于环境掌控感的矛盾领导行为 被引量:1
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作者 黄于于 曾雯洁 《领导科学》 北大核心 2019年第8期79-81,共3页
基于环境掌控感的矛盾领导行为能够实现组织结构需求与员工个体需求的兼顾,减少员工对压力情境不平衡的知觉,增加员工平衡感,从而抑制员工消极行为的产生。基于环境掌控感的矛盾领导行为为员工提供了工作满意度的参考框架,其行为的互补... 基于环境掌控感的矛盾领导行为能够实现组织结构需求与员工个体需求的兼顾,减少员工对压力情境不平衡的知觉,增加员工平衡感,从而抑制员工消极行为的产生。基于环境掌控感的矛盾领导行为为员工提供了工作满意度的参考框架,其行为的互补性也有助于员工获得满意感。基于环境掌控感的矛盾领导行为通过提高员工的工作满意度,对员工消极行为产生间接影响,即工作满意度部分降低了矛盾领导行为对消极行为的负向作用。矛盾领导行为越多,员工工作满意度越高,员工消极行为越少。 展开更多
关键词 矛盾领导行为 员工 反生产行为 工作满意度 环境掌控感
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有效提高高职非英语专业学生英语写作水平方法探索
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作者 马春峰 《职业技术》 2013年第12期30-31,共2页
能够熟练运用英语进行交流日益成为大学生今后从事任何职业的一个重要基本要求,然而,如何提高大学生的英语写作能力却是一个难题,本文通过分析制约英语写作水平提高的几个因素,探索出几种提高其英语写作水平的训练方法,并在实际教学过... 能够熟练运用英语进行交流日益成为大学生今后从事任何职业的一个重要基本要求,然而,如何提高大学生的英语写作能力却是一个难题,本文通过分析制约英语写作水平提高的几个因素,探索出几种提高其英语写作水平的训练方法,并在实际教学过程中加以应用,成效显著。 展开更多
关键词 大学英语 英语写作水平 训练方法
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高职英语专业语法与写作融合教学课程设计
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作者 黄雯花 《成才之路》 2014年第19期68-69,共2页
为解决高职英语专业独立语法课程教学效臬低下,以及高职英语专业学生英语写作中语法错误严重等问题,尝试将“语法”和“写作”整合成一门全新的课程,通过合理的课程设计,使学生在写作中学习和运用语法知识,最终获得语法技能。
关键词 语法 写作 融合 课程设计
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