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关于马克思主义理论一级学科的设立和建设 被引量:10
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作者 刘书林 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第6期6-10,共5页
关键词 马克思主义理论 二级学科 《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》 学生思想政治教育 马克思主义中国化 马克思主义基本原理 马克思主义发展史 国务院学位委员会 思想政治教育研究 中共中央国务院
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马克思主义“现实的个人”理论对思想政治教育的启示 被引量:2
2
作者 陆海燕 杨增岽 《思想政治教育研究》 2009年第5期33-35,共3页
马克思在《德意志意识形态》中提出"现实的个人",是唯物史观的一个重要范畴。它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辨证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的指导意义。"现实的个人"理论对于思想... 马克思在《德意志意识形态》中提出"现实的个人",是唯物史观的一个重要范畴。它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辨证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的指导意义。"现实的个人"理论对于思想政治教育反思具有两重视角,不仅是思想政治教育的出发点,也是反思"对思想政治教育质疑"的出发点。 展开更多
关键词 马克思主义 现实的个人 思想政治教育
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历史向世界历史转化的哲学回应——马克思世界历史理论的中国个案 被引量:7
3
作者 刘敬东 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期11-21,共11页
马克思世界历史理论深刻揭示了历史向世界历史转化的实际进程、总体背景和基本规律,为我们提供了考察和研究世界历史时代的哲学变革所应当依据的一个基本的解释框架。用马克思世界历史理论作为深入解读、研究中国近代哲学的哲学范式和... 马克思世界历史理论深刻揭示了历史向世界历史转化的实际进程、总体背景和基本规律,为我们提供了考察和研究世界历史时代的哲学变革所应当依据的一个基本的解释框架。用马克思世界历史理论作为深入解读、研究中国近代哲学的哲学范式和解释框架,把中国近代哲学的演进过程作为历史向世界历史转化之哲学回应的一个典型案例,不仅有助于马克思世界历史理论研究的深化,而且也是深入考察中国近代哲学的一个独特而有益的视角。 展开更多
关键词 马克思世界历史理论 中国近代哲学 哲学回应 解释框架
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再读马克思生产理论 被引量:2
4
作者 王代月 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期7-10,共4页
马克思的生产理论随着生活世界的变化受到了质疑和挑战。马克思生产理论本文除了有文本解读的开放性等一般特点,还有其自身理论的不断变化及概念的多义性,主导解读模式与政治关联等特殊性,以《德意志意识形态》为例解读马克思“生产力... 马克思的生产理论随着生活世界的变化受到了质疑和挑战。马克思生产理论本文除了有文本解读的开放性等一般特点,还有其自身理论的不断变化及概念的多义性,主导解读模式与政治关联等特殊性,以《德意志意识形态》为例解读马克思“生产力”概念。其启示是我们应该本着历史的态度对马克思理论的文本进行多重、多次解读,并对其解读结果持宽容开放态度。 展开更多
关键词 生产 文本 开放性
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论思想政治教育学研究社会思潮衍生发展规律的重要性 被引量:6
5
作者 杨增岽 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第11期22-24,共3页
思想政治教育学研究社会思潮衍生发展规律的重要性,源于社会思潮问题在思想政治教育实践中的价值意义的特定性和思想政治教育学科研究社会思潮问题的学科本旨的特定性。文章从思想政治教育研究对象的"两个规律论"的分析入手,... 思想政治教育学研究社会思潮衍生发展规律的重要性,源于社会思潮问题在思想政治教育实践中的价值意义的特定性和思想政治教育学科研究社会思潮问题的学科本旨的特定性。文章从思想政治教育研究对象的"两个规律论"的分析入手,论述了思想政治教育学研究社会思潮衍生发展规律的重要性。 展开更多
关键词 思想政治教育学 学科研究对象 社会思潮 衍生发展规律
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资本话语与构建社会主义和谐社会——一种社会意识形态层面的论析 被引量:2
6
作者 王峰明 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期39-44,共6页
本文认为:在当下中国学术界理论界由种种与马克思不同甚至是根本对立的关于“资本”的观点和看法,汇集形成了一种颇具声势的“话语”;这种“资本话语”使得社会主义和谐社会建设的基本认识基础、深层价值纽带和根本指导思想都处于一种... 本文认为:在当下中国学术界理论界由种种与马克思不同甚至是根本对立的关于“资本”的观点和看法,汇集形成了一种颇具声势的“话语”;这种“资本话语”使得社会主义和谐社会建设的基本认识基础、深层价值纽带和根本指导思想都处于一种“不在状态”,因而不利于社会主义和谐社会建设。 展开更多
关键词 资本 话语 社会主义 和谐社会
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关于政治学基础理论研究的若干问题——兼与陈荷夫先生商榷
7
作者 吕嘉 《中共天津市委党校学报》 2007年第1期56-64,共9页
马克思主义有关人们之间利益矛盾与人们共同利益即人民根本利益的社会历史本质的科学理论,是马克思主义对政治学研究的重要理论贡献。基于这一科学理论,政治学第一次成为真正的科学——可对政治现象做出正确解释与预测的科学。科学性是... 马克思主义有关人们之间利益矛盾与人们共同利益即人民根本利益的社会历史本质的科学理论,是马克思主义对政治学研究的重要理论贡献。基于这一科学理论,政治学第一次成为真正的科学——可对政治现象做出正确解释与预测的科学。科学性是马克思主义政治学的本质特征。中国政治学理论体系的任务是阐述马克思主义政治学原理,提供指导政治学研究的基本理论和基本方法。这一体系的核心范畴是人民根本利益,同时注重研究政治思想、意识形态与政治教育及其客观作用。政治定义是政治学体系对政治的第一个理论规定,不需要揭示政治的所有本质特征,只需要揭示政治现象的最初、最简单的本质属性。为此,可以这样界定政治:政治是基于人们共同利益——利益相互冲突又必须生活于同一社会共同体的各阶级、阶层人民的共同利益即人民根本利益——而以特殊方式重新组织社会所产生的社会现象。 展开更多
关键词 政治 政治学体系 人民根本利益 马克思主义
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试论高校辅导员激励机制的完善与创新 被引量:64
8
作者 彭庆红 张瑜 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第5期75-77,共3页
本文从薪酬、调配与晋升、奖励、考核四个方面分析了对高校辅导员激励方面存在的主要问题,并提出要从工资水平决策、弹性工作模式、优化报酬结构、保护公平竞争、改善考核办法、增强考核效力等方面完善与创新辅导员激励机制。
关键词 辅导员 激励机制 公平
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制度有效性理论论纲 被引量:47
9
作者 冯务中 《理论与改革》 北大核心 2005年第5期15-19,共5页
本文是制度有效性理论的论纲。制度有效性问题是制度理论的核心问题。制度的有效性是相对的、具体的、历史的,而不是绝对的、抽象的、永恒的。影响制度有效性的内在因素主要有制度的来源、制度人性化的程度、制度结构健全的程度、制度... 本文是制度有效性理论的论纲。制度有效性问题是制度理论的核心问题。制度的有效性是相对的、具体的、历史的,而不是绝对的、抽象的、永恒的。影响制度有效性的内在因素主要有制度的来源、制度人性化的程度、制度结构健全的程度、制度自我实施的能力、制度的性质、制度的公平性、制度的简明性、制度的灵活性等;影响制度有效性的外在因素主要有制度与相关制度的相容度、制度与制度环境的契合度、制度的执行方式等。影响制度有效性的各种因素之间是相互渗透、相互作用、相互代偿和相互补充的关系。 展开更多
关键词 制度有效性 人性 制度结构 制度系统 制度生态
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越南政治革新的主要绩效和基本经验 被引量:13
10
作者 陈明凡 《新视野》 CSSCI 北大核心 2007年第3期86-88,共3页
越南20年的政治革新,已取得丰硕的成果,其基本经验是:高度重视马克思主义理论的研究与创新;坚持党对政治革新的领导,把党的自身体制改革放在首位;努力创造政治革新与经济革新良性互动的局面;充分依靠群众,鼓励群众积极参与政治生活;勇... 越南20年的政治革新,已取得丰硕的成果,其基本经验是:高度重视马克思主义理论的研究与创新;坚持党对政治革新的领导,把党的自身体制改革放在首位;努力创造政治革新与经济革新良性互动的局面;充分依靠群众,鼓励群众积极参与政治生活;勇于承认和改正工作中的缺点,正视党和国家面临的危机;以正确态度借鉴外国经验尤其是中国政治体制改革的成功经验。 展开更多
关键词 越南 政治革新 成效 经验
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试析中国政治体制改革的任务、经验及目标模式 被引量:2
11
作者 吕嘉 刘永海 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期17-20,共4页
中国现行政体是作为现代民主政体两种基本类型之一的人民民主政体。中国政治体制改革的基本任务是发展、完善现行人民民主政体,而非将其彻底否定,以自由民主政体取而代之。中国政治体制改革的一个成功经验,就是社会主义国家政治体制改... 中国现行政体是作为现代民主政体两种基本类型之一的人民民主政体。中国政治体制改革的基本任务是发展、完善现行人民民主政体,而非将其彻底否定,以自由民主政体取而代之。中国政治体制改革的一个成功经验,就是社会主义国家政治体制改革必须遵循坚持、发展、完善人民民主政体的原则。中国政治体制的目标模式应当是一种新型的人民民主政体,即以“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”为基本特征的新型人民民主政体。 展开更多
关键词 人民民主政体 政治体制 改革 中国 民主政治
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论科学评价斯大林的功过和历史地位的三个基本点 被引量:6
12
作者 刘书林 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期10-14,共5页
斯大林担任苏共总书记长达30年,他既是一个伟大的历史人物,也是一个复杂的历史人物。对斯大林的历史地位和功过的评价,成为后人长期争议的课题。长时期以来,斯大林不但遭到西方敌对势力的攻击和诽谤,更遭到了党内赫鲁晓夫之类人物... 斯大林担任苏共总书记长达30年,他既是一个伟大的历史人物,也是一个复杂的历史人物。对斯大林的历史地位和功过的评价,成为后人长期争议的课题。长时期以来,斯大林不但遭到西方敌对势力的攻击和诽谤,更遭到了党内赫鲁晓夫之类人物的丑化和玷污,对于这些,现在需要正本清源。 展开更多
关键词 历史人物 科学评价 斯大林 功过 西方敌对势力 赫鲁晓夫 正本清源 总书记
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中国政治学需要自己的学科范式 被引量:6
13
作者 吕嘉 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2008年第6期94-97,共4页
学科范式是政治学能否成为一门成熟的社会科学学科的关键。政治学的学科范式是以一类特殊的政治公理为核心的理论。西方政治学的政治公理只是一定历史条件下西方社会的政治公理,并不是全人类的政治公理。在中国政治学的建设中一直忽视... 学科范式是政治学能否成为一门成熟的社会科学学科的关键。政治学的学科范式是以一类特殊的政治公理为核心的理论。西方政治学的政治公理只是一定历史条件下西方社会的政治公理,并不是全人类的政治公理。在中国政治学的建设中一直忽视马克思主义政治学学科范式的建设,从而也直接影响着整个学科的健康发展。建立中国政治学自己的学科范式,既是学科发展的客观需要,也是历史赋予中国政治学的重要使命。 展开更多
关键词 马克思主义政治学 学科范式 政治公理 人民根本利益
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和谐社会中的权力伦理 被引量:6
14
作者 冯务中 《社会科学家》 CSSCI 2007年第6期11-15,共5页
权力伦理不同于权力道德。当前中国社会诸多不和谐问题的产生大多与权力伦理缺失有关。构建社会主义和谐社会不仅要建设权力道德,更要构建权力伦理。构建权力伦理不仅有其必要性,也有其可能性。构建权力伦理是制约权力这种"必要的... 权力伦理不同于权力道德。当前中国社会诸多不和谐问题的产生大多与权力伦理缺失有关。构建社会主义和谐社会不仅要建设权力道德,更要构建权力伦理。构建权力伦理不仅有其必要性,也有其可能性。构建权力伦理是制约权力这种"必要的罪恶"的必然要求,也是减少社会不和谐因素的现实要求。构建权力伦理的可能性既在于权力是一种可以受到伦理法则约束的正常需要,也在于合理的制度设计可以使权力弃恶从善。 展开更多
关键词 和谐社会 权力伦理 权力道德 “必要的罪恶” 官民和谐
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政治哲学的社会功能 被引量:4
15
作者 吕嘉 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2006年第1期74-81,共8页
政治哲学形成于对人类政治生活核心问题──人民根本利益的认识及相应政治形式的形而上探索。人民根本利益即人民──特定政治社会的社会基本成员──所需要的政治,最初形态为现实生活中没有而人民又迫切需要的形而上存在。使人民所需... 政治哲学形成于对人类政治生活核心问题──人民根本利益的认识及相应政治形式的形而上探索。人民根本利益即人民──特定政治社会的社会基本成员──所需要的政治,最初形态为现实生活中没有而人民又迫切需要的形而上存在。使人民所需要的政治成为现实中的政治,涉及人类多种形式的探索与实践,政治哲学只是其中之一。政治哲学的社会功能是发现、论证时代所需要的政治规范与政治价值。政治规范将现实中没有而又“应有”的政治关系确定为政治生活中的基本规则,为政治社会奠定基础。政治价值以具有特定社会文化内涵的“人”及其本质特征为核心,为政治生活确定目标与标准,使政治规范获得正义与道义。政治哲学承担着性质一致但内容不同的使命──在不同的政治社会,人民所需要的政治的性质、实现程度不同,需要政治哲学解决的问题也不同。当代中国政治赋予中国政治哲学的使命是解决政治价值问题,即提出、论证体现中国人民根本利益的政治价值。 展开更多
关键词 政治哲学 社会功能 人民根本利益 政治价值 中国
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解释·批判·对话:哲学的功能与哲学家的社会责任 被引量:4
16
作者 刘敬东 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期18-24,共7页
哲学由于承担着对现存世界的解释、批判、对话的不同社会功能,而应当具有多元的存在形态;哲学家由于承担着对现存世界的解释者、批判者、对话者的不同目标选择,而可以扮演多元的社会角色。在哲学社会科学的研究成果越来越多地通过思想... 哲学由于承担着对现存世界的解释、批判、对话的不同社会功能,而应当具有多元的存在形态;哲学家由于承担着对现存世界的解释者、批判者、对话者的不同目标选择,而可以扮演多元的社会角色。在哲学社会科学的研究成果越来越多地通过思想库、智囊团这一中介环节来展示、发挥其日益凸显的独特的社会功能的当代世界,在对话与合作已成为解决国内外各种各样的矛盾、冲突、风险的最有效途径的现时代,中国的哲学学者应努力把握、体现时代精神的特征和要求,理性地发挥哲学思想的多元功能,为构建和谐中国与和谐世界寻求哲学资源,从而承担起自己的学术责任和学术使命。 展开更多
关键词 哲学的功能 社会责任 解释(者) 批判(者) 对话(者)
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科学发展观:实践理性合理化的新发展——从实践理性合理化角度解读科学发展观二人谈 被引量:1
17
作者 赵甲明 王代月 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第1期8-10,共3页
科学发展观的提出,是从实践哲学高度建构了一个富有历史感、时代感、现实感的科学的合理的实践理性,它使当代中国发展实践的实践理性合理化跃升到一个新的高度。科学发展观所构建的实践理性与当代以人为中心的综合发展观和可持续发展观... 科学发展观的提出,是从实践哲学高度建构了一个富有历史感、时代感、现实感的科学的合理的实践理性,它使当代中国发展实践的实践理性合理化跃升到一个新的高度。科学发展观所构建的实践理性与当代以人为中心的综合发展观和可持续发展观所内含的实践理性有密切联系。 展开更多
关键词 科学发展观 实践理性 实践理性合理化 当代发展理论
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论思想政治教育社会性参与的学理基础 被引量:3
18
作者 杨增岽 《探索》 北大核心 2007年第6期136-139,共4页
思想政治教育社会性参与是指除学校专门性的思想政治教育之外的其它社会力量所参与进行的思想政治教育活动的总称,重点是强调广泛倡导社会性力量对学校思想政治教育的承接与反哺,彻底改变学校(培育人)与社会(影响人)两个环境系统之间的... 思想政治教育社会性参与是指除学校专门性的思想政治教育之外的其它社会力量所参与进行的思想政治教育活动的总称,重点是强调广泛倡导社会性力量对学校思想政治教育的承接与反哺,彻底改变学校(培育人)与社会(影响人)两个环境系统之间的相对非连贯性。思想政治教育社会性参与的提出是以科学发展观指导思想政治教育实践的认识的深化,不仅有现实基础,亦有深刻的学理基础。体现在:个体发展与社会发展的内在统一性是本质基础;个人意识与群体意识的辨证统一性是根本基础;个人价值与社会价值的高度统一性是价值基础。 展开更多
关键词 思想政治教育 社会性参与 统一性 学理基础
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商品“价值”问题的“元”考察——以威廉·配第为个案并与亚里士多德作比较 被引量:2
19
作者 王峰明 《学术界》 CSSCI 北大核心 2008年第4期150-159,共10页
劳动价值论(The labor theory of value)包含了"问题"与"答案"两个方面。长期以来,我们对劳动价值论的理解和评价,往往只是停留在作为"答案"的"劳动"方面,而对作为"问题"的"价... 劳动价值论(The labor theory of value)包含了"问题"与"答案"两个方面。长期以来,我们对劳动价值论的理解和评价,往往只是停留在作为"答案"的"劳动"方面,而对作为"问题"的"价值"方面则没能给以充分关注和讨论。从威廉.配第对商品价值问题的探索来看,商品价值问题在实质上是一个"量"的"相等性"背后的"质"的"等同性"问题,劳动价值论把这种质的等同性归结为"抽象劳动",而不是其他如"生产要素"或"边际效用"。在价值学说史上,配第从"劳动"出发正确地回答了商品价值问题,而亚里士多德则正确地揭示了价值"问题"本身,彰显了经济学价值问题的哲学认识论意义。 展开更多
关键词 价值问题 元考察 威廉·配第 亚里士多德
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中国式民主:现代民主两种类型之一的人民民主 被引量:2
20
作者 吕嘉 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期37-40,共4页
古代民主即古希腊民主的基本理念是"人民的统治"或"多数人的统治"。现代民主的基本理念是国家权力来自于人民,国家政权必须产生于人民的选择。在现代民主中,人民的选择又有自由民主与人民民主两种基本类型。它们的... 古代民主即古希腊民主的基本理念是"人民的统治"或"多数人的统治"。现代民主的基本理念是国家权力来自于人民,国家政权必须产生于人民的选择。在现代民主中,人民的选择又有自由民主与人民民主两种基本类型。它们的价值原则、政治形式不同,各有优势与需要解决的问题,但都是现代政治文明的重要成果。中国式民主即现代民主两种基本类型之一的人民民主。目前海外学界、政界之所以对中国式民主褒贬不一,一是人民民主制度尚不完善;一是西方学者基于其自由民主的价值原则、政治模式来衡量中国的人民民主;一是我们自己的理论建设滞后于形势发展,人民民主的正叉与道义未能得到充分彰显。 展开更多
关键词 现代民主 人民民主 中国式民主
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