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青年马克思主义者的特质及培养路径
被引量:
17
1
作者
王雯姝
邓晖
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第3期24-26,共3页
认清青年马克思主义者的素质特质是有效培养青年马克思主义者的前提。具有坚定的理想信念、敢于担当的社会责任感、改革创新的时代精神和刚毅卓绝的奋斗精神,真学、真信、真懂、真用马克思主义,是青年马克思主义者的内在素质要求。高校...
认清青年马克思主义者的素质特质是有效培养青年马克思主义者的前提。具有坚定的理想信念、敢于担当的社会责任感、改革创新的时代精神和刚毅卓绝的奋斗精神,真学、真信、真懂、真用马克思主义,是青年马克思主义者的内在素质要求。高校培养青年马克思主义者需要建立集选拔、培训、管理、激励等机制为一体的培养机制和科学体系,以立体、动态、系统、持续的思维来推进青年马克思主义者培养工程的深入发展。
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关键词
青年马克思主义者
素质特质
培养路径
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题名
青年马克思主义者的特质及培养路径
被引量:
17
1
作者
王雯姝
邓晖
机构
清华大学马克思主义学院党委
清华大学
高校德育研究中心
清华大学
马克思
主义
学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第3期24-26,共3页
基金
清华大学马克思主义学院副院长
党委副书记王雯姝教授主持的"青年马克思主义者的培养及其相关问题研究"课题的阶段成果
文摘
认清青年马克思主义者的素质特质是有效培养青年马克思主义者的前提。具有坚定的理想信念、敢于担当的社会责任感、改革创新的时代精神和刚毅卓绝的奋斗精神,真学、真信、真懂、真用马克思主义,是青年马克思主义者的内在素质要求。高校培养青年马克思主义者需要建立集选拔、培训、管理、激励等机制为一体的培养机制和科学体系,以立体、动态、系统、持续的思维来推进青年马克思主义者培养工程的深入发展。
关键词
青年马克思主义者
素质特质
培养路径
分类号
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
青年马克思主义者的特质及培养路径
王雯姝
邓晖
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012
17
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