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1
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《马克思主义基本原理概论》课教学在新时期大学生全面素质培养中的重要作用 |
吴倬
王铁军
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《思想政治教育研究》
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2010 |
5
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2
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从“经济基础”到“经济秩序”:埃利希对马克思法律思想的继承与批判 |
郭军炜
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《北京科技大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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3
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马克思恩格斯无产阶级专政理论的提出和构建 |
车宗凯
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《理论视野》
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2025 |
0 |
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4
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复合型创新体--清华大学与地方合作的新范式 |
李秀坤
肖广岭
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《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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5
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青年马克思主义者的特质及培养路径 |
王雯姝
邓晖
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2012 |
17
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6
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指向深度学习的混合式慕课教学模式探究——以“马克思主义基本原理”慕课为例 |
刘震
陈东
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2019 |
35
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7
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当代中国马克思主义大众化的实质与路径 |
刘书林
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2008 |
53
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8
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基于慕课的混合式教学探讨——以“马克思主义基本原理”课程为例 |
刘震
张岱渭
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
44
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9
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充分发挥马克思主义理论学科在协同育人中的作用 |
艾四林
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
16
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10
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《少年》与马克思主义在中国的传播 |
崔春雪
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《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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11
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毛泽东党建思想是中国化马克思主义党建理论的开篇之作 |
肖贵清
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《毛泽东研究》
北大核心
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2021 |
7
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12
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马克思、恩格斯对资产阶级爱国思想的批判与超越 |
吴俊
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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共时性与历时性统一:论马克思主义时代化向度 |
汪晓莺
蔡东伟
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2012 |
2
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14
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文化守望:马克思主义与中华优秀传统文化的结合路径 |
邹广文
孙维聪
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《中国文艺评论》
CSSCI
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2022 |
4
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15
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所谓“普世价值”不是马克思主义的理论命题 |
刘书林
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2009 |
3
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16
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马克思主义伦理学视域下的分裂与联合 |
李义天
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
2
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17
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关于攻读马列主义毛泽东思想经典著作历史经验的思考——马克思主义基础理论研究中的一个重大问题的分析 |
刘书林
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《毛泽东研究》
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2018 |
3
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18
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论马克思主义政治伦理思想的完整体系 |
戴木才
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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19
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马克思主义的生命力与多样社会思潮 |
杨增岽
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《思想政治教育研究》
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2009 |
2
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20
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关于攻读马列毛原著问题的反思——马克思主义基础理论研究中的一个重大问题的分析 |
刘书林
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《学校党建与思想教育》
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2003 |
1
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