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国外开放型实验室与高级人才培养 被引量:2
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作者 蒋景华 《学位与研究生教育》 1986年第3期102-106,共5页
八五年,我参加一个代表团访问西德、英、美三国的一些大学和研究所,参观了许多著名的实验室,留下了两个很深的印象。第一,这些著名的实验室是对国内外开放的,有才华有学术见解的人有机会去利用其先进设施、技术支持和财政资助来开展高... 八五年,我参加一个代表团访问西德、英、美三国的一些大学和研究所,参观了许多著名的实验室,留下了两个很深的印象。第一,这些著名的实验室是对国内外开放的,有才华有学术见解的人有机会去利用其先进设施、技术支持和财政资助来开展高水平的研究工作;第二,这些著名实验室的研究力量主要来自外部,且主要是各大学的教授和研究生。在实验室里大量工作是由研究生承担的,研究生不仅仅是培养对象,而且是主要研究力量,可以说是一些国家实验室的支柱。 展开更多
关键词 研究生 卡文迪什实验室 开放型实验室 中心实验室 著名大学 美三国 开放实验室 财政资助 研究工作 国家实验室
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实验室等级组合评估方法——一级实验室评估初探
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作者 傅秀芬 谢宏毅 《实验技术与管理》 CAS 1992年第2期72-75,78,共5页
1989年下半年,我校做出了《关于开展清华大学一级实验室评估》的决定,1990年,设备实验室处依此决定组织了首次一级实验室的评估工作,评出了五个一级实验室,收到了预期的效果。下边对此做一介绍,以就教于全国的同行们。一、评估方法和步... 1989年下半年,我校做出了《关于开展清华大学一级实验室评估》的决定,1990年,设备实验室处依此决定组织了首次一级实验室的评估工作,评出了五个一级实验室,收到了预期的效果。下边对此做一介绍,以就教于全国的同行们。一、评估方法和步骤一级实验室代表我校实验室的先进水平,它也是给予实验室的荣誉称号。一级实验室应在教学、科学研究、社会服务和管理等方面,充分地利用实验室的人、财、物等条件,做出显著的成绩,并在全国高等学校的同行中,得到较高的评价。 展开更多
关键词 实验室 等级 评估
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