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大学生心理韧性与情绪智力的水平及关系研究 被引量:3
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作者 王欣 李焰 《皖南医学院学报》 CAS 2021年第2期171-174,共4页
目的:了解大学生心理韧性与情绪智力状况及关系,为高校心理健康工作的完善给予参考。方法:从北京、安徽等地区高校中采取分层整群抽样的方法抽取900名本科生,通过问卷调查分析其一般资料、心理韧性和情绪智力水平,并对情绪智力与心理韧... 目的:了解大学生心理韧性与情绪智力状况及关系,为高校心理健康工作的完善给予参考。方法:从北京、安徽等地区高校中采取分层整群抽样的方法抽取900名本科生,通过问卷调查分析其一般资料、心理韧性和情绪智力水平,并对情绪智力与心理韧性进行相关和回归分析。结果:心理韧性方面,情感容忍因子得分男生较女生高,控制力、精神影响因子得分男生较女生低;独生子女除控制力因子外,总分和其余的各项因子得分均较非独生子女高;学生干部除精神影响因子外,总分和其余的各项因子得分均较非学生干部高;理科生情感容忍因子得分较文科生高。情绪智力方面,女生除管控自我情绪因子外,在总分和其余的各项因子得分均较男生高;独生子女的情感感知因子得分较非独生子女高;学生干部管控他人情绪因子得分较非学生干部高;文科生管控他人情绪、情绪运用因子得分均较理科生高。以上差异均有统计学意义(P<0.05)。情绪智力与心理韧性呈正相关,女性、个人坚韧能力、情感容忍、控制力和精神影响因子对情绪智力有正向预测作用。结论:心理韧性与情绪智力在不同特征大学生之间上存在一定的差异,心理韧性对情绪智力有正向预测作用。 展开更多
关键词 大学生 心理韧性 情绪智力
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淋巴管肌瘤病患者创伤后成长的现状、内涵及促进因素
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作者 赵汉青 刘静远 +3 位作者 李焰 孙沛 徐凯峰 程重生 《叙事医学》 2024年第2期96-104,共9页
目的分析淋巴管肌瘤病(lymphangioleiomyomatosis,LAM)患者创伤后成长、生命意义感及生命质量的现状及三者之间的关系,探索其创伤后成长的内涵及促进因素。方法2021年10月,通过简体中文版创伤后成长评定量表、生命意义感量表、世界卫生... 目的分析淋巴管肌瘤病(lymphangioleiomyomatosis,LAM)患者创伤后成长、生命意义感及生命质量的现状及三者之间的关系,探索其创伤后成长的内涵及促进因素。方法2021年10月,通过简体中文版创伤后成长评定量表、生命意义感量表、世界卫生组织生命质量测定量表简表,对北京协和医院呼吸与危重症医学科登记在册的226例LAM患者的创伤后成长、生命意义感及生命质量进行测量,并探究三者间的关系;2021年11月至2022年1月,采用质性研究的方法,探索参与上述研究的患者中筛选出的9例LAM患者创伤后成长的内涵及促进因素。结果LAM患者表现出中等水平的创伤后成长和生命意义感,生命质量水平高于罕见病群体的平均水平;LAM患者的简体中文版创伤后成长评定量表评分、生命意义感量表评分、世界卫生组织生命质量测定量表简表评分呈两两正相关,且生命意义感在创伤后成长和生命质量之间起部分中介作用;LAM患者的创伤后成长表现在人生感悟、与他人的关系、新的可能性和自我转变4个方面,通过调节认知、合理应对、社会支持、贡献他人,可以促进患者的创伤后成长。结论通过促进LAM患者的创伤后成长,有助于改善患者的生命质量。 展开更多
关键词 淋巴管肌瘤病 创伤后成长 生命质量 生命意义感
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恐惧管理中死亡焦虑不同防御机制之间的关系 被引量:25
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作者 陆可心 王旭 李虹 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期344-356,共13页
根据恐惧管理理论,个体主要通过世界观、自尊和亲密关系三种防御机制来应对必死性意识引发的死亡焦虑。主流观点认为三种防御机制在防御死亡焦虑时的地位是平等的,符合"流动补偿机制"。本文讨论了流动补偿机制的局限性,提出... 根据恐惧管理理论,个体主要通过世界观、自尊和亲密关系三种防御机制来应对必死性意识引发的死亡焦虑。主流观点认为三种防御机制在防御死亡焦虑时的地位是平等的,符合"流动补偿机制"。本文讨论了流动补偿机制的局限性,提出三种防御机制之间关系的新观点:优先级假设,认为三种防御机制地位并非平等,而是存在优先级:亲密关系优先于世界观和自尊,世界观优先于自尊。在梳理了支持证据后,本文尝试从发展性视角对优先级假设提出可能的解释,认为这种优先级来源于防御机制的发展顺序和衍生关系。 展开更多
关键词 恐惧管理理论 死亡焦虑 防御机制 流动补偿机制
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状态焦虑对回溯式时距判断的影响:认知评价和记忆偏向有调节的中介作用 被引量:1
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作者 刘静远 李虹 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第12期1455-1466,共12页
探讨状态焦虑对回溯式时距判断的影响,并检测记忆偏向与认知评价在其中的中介和调节作用。实验1招募大学生60人,随机分为高、低状态焦虑组,采用情绪诱导程序诱导高、低状态焦虑;采用口头估计任务测量回溯式时距判断,考察高、低状态焦虑... 探讨状态焦虑对回溯式时距判断的影响,并检测记忆偏向与认知评价在其中的中介和调节作用。实验1招募大学生60人,随机分为高、低状态焦虑组,采用情绪诱导程序诱导高、低状态焦虑;采用口头估计任务测量回溯式时距判断,考察高、低状态焦虑诱导后的回溯式时距判断差异。实验2在实验1的基础上,招募大学生60人,增加自由回忆任务测量记忆偏向,考察状态焦虑对回溯式时距判断的影响中记忆偏向的中介作用。实验3在实验1和实验2的基础上,招募大学生90人,增加视觉模拟心境量表测量认知评价,考察状态焦虑对回溯式时距判断的影响,并检测认知评价与记忆偏向在其中的作用。结果发现:(1)在回溯式时距判断中,高状态焦虑比低状态焦虑更高估时距;(2)在状态焦虑对回溯式时距判断的影响中,记忆偏向具有中介作用;(3)在状态焦虑对回溯式时距判断的影响中,认知评价和记忆偏向存在有调节的中介作用:只有当认知评价得分较低时,即对于认为焦虑对身体健康有害程度较低的个体而言,在状态焦虑影响回溯式时距判断中,记忆偏向具有完全中介作用,即状态焦虑只通过记忆偏向影响回溯式时距判断。研究结果揭示了焦虑个体回溯式时距判断的内部过程,验证了注意闸门模型中有关用于计时的记忆资源越多对于时距越高估的假设,丰富了焦虑通过记忆偏向影响回溯式时距判断的解释视角,为通过调整认知评价改善焦虑个体时距偏差提供了重要参考。 展开更多
关键词 状态焦虑 回溯式时距判断 记忆偏向 认知评价
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