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学科交叉推动高层次创新人才培养——以清华大学碳中和能力提升项目为例 被引量：1
1
作者 王琼 李鹏辉 +3 位作者 周杰 贺克斌 张希良 刘璐 《学位与研究生教育》 北大核心 2025年第3期32-38,共7页
学科交叉是促进理论和知识创新、解决制约社会经济发展中复杂问题的重要途径,我国关键技术领域的突破和新兴产业发展对高层次创新人才提出了强烈需求。清华大学碳中和能力提升项目服务于我国碳达峰、碳中和的战略需求,通过构建跨界交叉... 学科交叉是促进理论和知识创新、解决制约社会经济发展中复杂问题的重要途径,我国关键技术领域的突破和新兴产业发展对高层次创新人才提出了强烈需求。清华大学碳中和能力提升项目服务于我国碳达峰、碳中和的战略需求,通过构建跨界交叉融合的模块化课程体系、开展基于应用情境的跨学科课题攻关,形成了“交叉融合、真知实干、多元胜任”的培养特色,在培养双碳高层次创新人才方面取得了显著成效。 展开更多
关键词 学科交叉 碳中和能力提升项目 研究生培养
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服务国家需求培养工程创新领军人才——清华大学培养工程博士生的探索与实践 被引量：13
2
作者 周杰 肖曦 +1 位作者 李鹏辉 王琼 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2023年第12期33-40,共8页
从清华大学开展创新领军工程博士生教育的探索与实践出发,阐述了清华大学在工程博士生培养模式改革过程中,在服务国家战略需求、创新选拔录取机制、形成特色培养方案、广纳优秀导师、完善培养质量保障等方面的方法和举措。结合清华大学... 从清华大学开展创新领军工程博士生教育的探索与实践出发,阐述了清华大学在工程博士生培养模式改革过程中,在服务国家战略需求、创新选拔录取机制、形成特色培养方案、广纳优秀导师、完善培养质量保障等方面的方法和举措。结合清华大学工程博士生教育工作的重点,对工程博士生培养问题提出若干思考和建议。 展开更多
关键词 创新领军人才 工程博士生 专业学位 卓越工程师 研究生教育
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新时代卓越工程人才培养新范式下思政工作体系构建研究
3
作者 钱婷 安云龙 +1 位作者 王晓玥 梁琼麟 《学位与研究生教育》 北大核心 2025年第2期43-48,共6页
坚持为党育人、为国育才,加快培养大批卓越工程师是新时代高校和企业的重要使命,工学交替培养新范式给高校传统思政工作体系带来了机遇与挑战。结合清华大学“红色工程师摇篮”优良传统,分析新时代卓越工程人才工学交替培养模式下的培... 坚持为党育人、为国育才,加快培养大批卓越工程师是新时代高校和企业的重要使命,工学交替培养新范式给高校传统思政工作体系带来了机遇与挑战。结合清华大学“红色工程师摇篮”优良传统,分析新时代卓越工程人才工学交替培养模式下的培养主体、导学关系、学生身份“特征之变”。进一步,针对工学交替的“模式之变”,提出校企思政工作要素协同、机制协同工作路径。最后,结合清华工程师学院与40余家联培单位的思政工作协同经验,研究并提出新时代卓越工程人才培养新范式下思政工作“体系之变”,并提出强化党建引领、提升工程能力素养、创新导学思政体系、加强学生就业指导、完善保障树立典型五方面具体工作举措,为实现卓越工程人才培养思政育人目标提供清华方案。 展开更多
关键词 卓越工程人才培养 工学交替 研究生思政 校企协同
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加快建设中国特色社会主义教育强国——《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》解读笔谈 被引量：3
4
作者 张炜 王战军 +4 位作者 陈鹏 梁琼麟 汪霞 马永红 王传毅 《学位与研究生教育》 北大核心 2025年第4期1-19,共19页
2025年1月19日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称“《规划纲要》”),对加快建设教育强国作出全面系统部署。《规划纲要》明确了到2027年和2035年的主要目标,部署了9个方面重点任务。为了深入学习... 2025年1月19日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称“《规划纲要》”),对加快建设教育强国作出全面系统部署。《规划纲要》明确了到2027年和2035年的主要目标,部署了9个方面重点任务。为了深入学习贯彻《规划纲要》精神,推动研究生教育内涵式发展,《学位与研究生教育》编辑部邀请研究生教育战线的知名学者和研究生院院长,从不同角度进行解读,以期推进相关工作的进一步落实。 展开更多
关键词 内涵式发展 研究生教育 规划纲要 教育强国
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基于DTI-ALPS指数分析不同亚型发作性睡病患者类淋巴系统功能改变
5
作者 胡鹏鑫 邹宇 +6 位作者 袁于青 熊瑞芳 李承毅 朱涵婷 周明玉 谢亮 唐小平 《放射学实践》 北大核心 2025年第3期295-301,共7页
目的:基于血管周围间隙扩散张量成像(DTI-ALPS)分析不同亚型发作性睡病(NT)患者的类淋巴系统功能改变及其与临床参数的关系,并进一步探讨类淋巴系统系统功能指标区分不同亚型NT的价值。方法:收集2022年9月-2024年2月在南昌大学第二附属... 目的:基于血管周围间隙扩散张量成像(DTI-ALPS)分析不同亚型发作性睡病(NT)患者的类淋巴系统功能改变及其与临床参数的关系,并进一步探讨类淋巴系统系统功能指标区分不同亚型NT的价值。方法:收集2022年9月-2024年2月在南昌大学第二附属医院确诊的31名1型发作性睡病(NT1)和15名2型发作性睡病(NT2)患者及年龄性别相匹配的30名健康对照者(HC)。受试者进行Epworth嗜睡量表(ESS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分,所有NT患者均进行多导睡眠监测和多次睡眠潜伏期实验,记录平均睡眠潜伏期时间和始发快速眼动期睡眠(SOREMP)次数及N1期、N2期、N3期睡眠占比等相关参数。所有受试者的DTI图像使用DSI-Studio软件处理并计算双侧DTI-ALPS指数。比较不同组间受试者临床资料,采用单因素方差分析不同组间的双侧DTI-ALPS指数的差异,采用受试者操作特征(ROC)曲线评估双侧DTI-ALSP指数区分NT1和NT2患者的诊断价值。为控制年龄和性别的影响,采用偏相关性分析NT患者双侧DTI-ALPS指数与临床参数的相关性。结果:NT1组的ESS评分、PSQI评分显著高于NT2组和HC组(P<0.05),NT1组双侧DTI-ALPS指数(左:1.412±0.137;右:1.398±0.152)显著低于NT2组(左:1.608±0.106;右:1.586±0.067)和HC组(左:1.632±0.159;右:1.660±0.181)(P<0.001)。NT患者DTI-ALPS指数与N2期、N3期占比呈正相关(P<0.05),与ESS评分、N1期占比、SOREMP次数呈负相关(P<0.05)。双侧DTI-ALPS指数对区分NT1和NT2患者具有较好的诊断效能,临界值分别为1.528、1.524,AUC分别为0.899、0.839。结论:NT患者存在类淋巴系统功能障碍,且NT1患者更为严重,NT患者类淋巴系统功能障碍与其睡眠结构紊乱有关。DTI-ALPS指数区分不同亚型NT患者具有较好的诊断效能。 展开更多
关键词 发作性睡病 类淋巴系统 血管周围间隙 磁共振成像 扩散张量成像
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变形翼舵技术在导弹领域的应用需求及技术发展路线 被引量：1
6
作者 姚重阳 王晓鹏 +2 位作者 张海瑞 雷豹 夏艳 《导弹与航天运载技术（中英文）》 CSCD 北大核心 2024年第3期9-13,28,共6页
采用变形翼舵技术可解决导弹对发射平台尺寸强约束问题,改善导弹升阻比及弹道末段机动性能,实现飞行全程气动外形最优,适应多任务作战需求。对国内外变形翼舵技术发展进行了概述,介绍了变形翼舵方案组成,分析了导弹对变形翼舵技术的需求... 采用变形翼舵技术可解决导弹对发射平台尺寸强约束问题,改善导弹升阻比及弹道末段机动性能,实现飞行全程气动外形最优,适应多任务作战需求。对国内外变形翼舵技术发展进行了概述,介绍了变形翼舵方案组成,分析了导弹对变形翼舵技术的需求,提出了单次阶跃变形、往复伸缩变形、柔性连续变形三阶段技术发展路线以及各阶段的关键技术,为变形翼舵技术在导弹武器领域的深入研究及应用提供了参考。 展开更多
关键词 变形翼舵 导弹 应用需求 发展路线 关键技术
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博士生教育规模推演:2012-2025年中国为例
7
作者 董渊 王任模 +1 位作者 钟晓征 韩芳明 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2024年第1期70-79,共10页
基于博士生教育链式反应规律,提出由历史数据估算学位授予率和退出率的方法,给出以实际或预测的指导教师、招生规模为输入,推演在学规模、学位授予规模的方法。以中国为例,实现“十四五”期间指导教师、招生、在学规模和学位授予规模的... 基于博士生教育链式反应规律,提出由历史数据估算学位授予率和退出率的方法,给出以实际或预测的指导教师、招生规模为输入,推演在学规模、学位授予规模的方法。以中国为例,实现“十四五”期间指导教师、招生、在学规模和学位授予规模的综合定量分析,数据表明:新时代“稳定规模”到“稳步扩大”调控已完成;“十四五”末博士学位年度授予规模有望突破10万,从而超过NCES传统统计口径下美国学术类博士学位数。建议重点改革指导教师选聘和直博招生方式,探索专业学位博士生培养模式,深入开展基于数理方法的规律研究并提出政策建议,推动博士生教育高质量发展,提升创新人才自主培养能力。 展开更多
关键词 博士生教育 链式反应 规模推演 数值模拟 定量分析
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“双碳”背景下可持续航空煤油的研究现状与展望 被引量：8
8
作者 张晓濛 贾志勇 +1 位作者 陈渤 常睿文 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1-6,共6页
全球航空业年均排放约10亿t CO_(2)当量,约占全球总排放的2.8%。在“双碳”背景下,构建航空业脱碳体系、大力发展可再生能源在民航业的应用,已成为全球航空业重要的战略方向。简要论述了民用航空业的脱碳政策、现状、关键技术、存在问... 全球航空业年均排放约10亿t CO_(2)当量,约占全球总排放的2.8%。在“双碳”背景下,构建航空业脱碳体系、大力发展可再生能源在民航业的应用,已成为全球航空业重要的战略方向。简要论述了民用航空业的脱碳政策、现状、关键技术、存在问题及发展策略,发现航空业的可持续发展受制于其能源结构,面临严峻挑战,而可持续航空煤油是其中最有效、最可普及、最符合发展需求的减排方式。对可持续航空煤油的技术路径及其关键工艺进行详细论述,为民航业通过可持续航空煤油实现脱碳发展提供方向引导。 展开更多
关键词 航空业 可持续航空煤油 生物质燃料 碳排放
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基于链式反应规律的博士生教育规模调控模型 被引量：1
9
作者 董渊 王任模 +1 位作者 钟晓征 韩芳明 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期71-80,共10页
基于博士生教育动力学模型揭示的链式反应规律,构建数学模型及相应数值求解方案,实现调控时期成长指数随时间变化情况下博士生教育规模的全面定量分析。以“十五”“十一五”期间中国博士生教育从“积极扩大”到“相对稳定”为例,给出... 基于博士生教育动力学模型揭示的链式反应规律,构建数学模型及相应数值求解方案,实现调控时期成长指数随时间变化情况下博士生教育规模的全面定量分析。以“十五”“十一五”期间中国博士生教育从“积极扩大”到“相对稳定”为例,给出规模调控过程的数值模拟,结果表明:招生规模增速持续高于导师规模增速、直博招生推广使得平均修读时间增加和推动质量保障体系建设等因素,造成生师比不断升高而带来的潜在质量风险是当时主要挑战;该调控是多种因素综合作用的结果,其中招生规模成长指数均值于2003—2004年从约0.20降为约0.03是关键。基于数值模拟的定量分析,有利于更好地认识博士生教育发展规律,有助于推动高层次创新人才自主培养质量的全面提升。 展开更多
关键词 博士生教育 链式反应 规模调控 数值模拟 定量分析
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