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题名“双一流”建设与工程教育研究
被引量：14
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作者
雷环
田慧君
王孙禺
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机构
清华大学发展规划处
清华大学国际工程教育中心
清华大学教育研究院
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第12期27-30,共4页
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基金
"联合国教科文组织国际工程科技知识中心"研究项目
国家自然科学基金"中国工程教育2030:战略走向与政策选择"项目支持
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文摘
在推进世界一流大学和一流学科建设进程中,一流的工程教育建设是重中之重。作为重点大学和工科优势高校,清华大学工程教育发展战略和路径无疑会对我国工科院校"双一流"建设产生重要的影响。本研究围绕清华大学建设世界一流工程教育的思考和实践,对高等工程教育的发展进行分析和阐述。
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关键词
双一流
清华大学
工程教育
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TB-4
[一般工业技术]
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题名美国学术类博士生教育规模的周期波动
被引量：3
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作者
董渊
王任模
钟晓征
韩芳明
刘丽霞
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机构
清华大学研究生院
清华大学发展规划处
清华大学研究生院学位办公室
清华大学研究生院培养办公室
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第10期85-93,共9页
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基金
中国学位与研究生教育学会研究课题“新时代直博招生方式的模式创新与策略研究”(编号:2020ZAA10)。
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文摘
美国博士生教育的发展历程对于推动我国高层次创新人才培养具有重要参考价值。基于博士生教育动力学模型揭示的链式反应规律,定量分析美国学术类博士学位授予数据与其指数模型的偏离程度,发现美国160多年来授予规模在遵循分段指数规律增长的总体趋势下,经历了8个约20年为周期的倒“U”型“增长—衰减”波动,其规律可近似为分段指数函数与周期函数的组合。提出基于该周期波动规律的授予规模定量预测方法,实测表明其预测优于美国国家教育统计中心基于多元线性回归模型的结果。给出2021—2030年美国学术类博士学位授予规模逐年预测,认为总体保持指数增长趋势,正在进入下行偏离通道、逐步衰减至谷底后将开启新的周期,2030年授予规模接近10万。
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关键词
博士生教育
美国学术类博士
指数规律
周期波动
定量预测
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名基于数据智能的成长型企业计划看板管理模式创新研究
被引量：3
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作者
史翰征
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机构
清华大学发展规划处
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出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2021年第1期96-101,共6页
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文摘
成长型企业在不断发展壮大的过程中需要通过计划控制管理手段应对复杂的内外部环境。在数据智能技术背景下,在PDCA循环理论制定计划、行动执行、过程监控、绩效考核等四项要求基础上,补充持续提升环节,形成看板的主要内容,并通过大数据技术赋能计划看板管理,帮助企业实现事前计划、事中控制、事后考核等全过程自动化、标准化的管理模式。
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关键词
数据智能
成长型企业
计划看板
管理创新
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Keywords
Data intelligence
growth enterprise
planning Kanban
management innovation
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分类号
F273
[经济管理—企业管理]
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