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置信职业行为视角下对护士临床思维能力培养的思考
被引量：
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1
作者
吕茵茵
王菲
+3 位作者
马宁
王皓月
刘苡男
高凤莉
《中国护理管理》
北大核心
2025年第5期664-667,共4页
随着护理服务向高质量发展拓展,护士临床思维培养成为高级护理人才培养和护理教育改革的关键环节。文章对置信职业行为进行概述,并系统阐述其在护理教育中的应用现状,为建立科学、完善的护士临床思维能力培养体系提供理论参考与启示。
关键词
临床思维
置信职业行为
护理教育
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题名
置信职业行为视角下对护士临床思维能力培养的思考
被引量：
1
1
作者
吕茵茵
王菲
马宁
王皓月
刘苡男
高凤莉
机构
清华大学
北京
清华长庚医院
护理部
清华大学
北京
清华长庚医院
新生儿重症监护室
清华大学北京清华长庚医院安宁病房
出处
《中国护理管理》
北大核心
2025年第5期664-667,共4页
基金
中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(2023B194)。
文摘
随着护理服务向高质量发展拓展,护士临床思维培养成为高级护理人才培养和护理教育改革的关键环节。文章对置信职业行为进行概述,并系统阐述其在护理教育中的应用现状,为建立科学、完善的护士临床思维能力培养体系提供理论参考与启示。
关键词
临床思维
置信职业行为
护理教育
Keywords
clinical thinking
Entrustable Professional Activities
nursing education
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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1
置信职业行为视角下对护士临床思维能力培养的思考
吕茵茵
王菲
马宁
王皓月
刘苡男
高凤莉
《中国护理管理》
北大核心
2025
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