迭代驱动转型:DeepSeek的技术特质如何赋能教育数字化转型 被引量：1

1

作者 骆飞 马雨璇 焦丽珍 《苏州大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第3期28-39,共12页

教育数字化转型是利用数字技术实现教育要素智能再造的过程,DeepSeek技术特质带来的生成式人工智能技术迭代正深刻重塑着教育数字化转型的路径与机制。本文聚焦DeepSeek高性价比、开源策略与可视化推理的技术特质,基于技术接受模型(TAM... 教育数字化转型是利用数字技术实现教育要素智能再造的过程,DeepSeek技术特质带来的生成式人工智能技术迭代正深刻重塑着教育数字化转型的路径与机制。本文聚焦DeepSeek高性价比、开源策略与可视化推理的技术特质,基于技术接受模型(TAM)构建理论框架,探讨技术特质如何提升感知有用性(PU)与感知易用性(PEOU)赋能教育数字化转型。研究发现:DeepSeek为教育数字化转型提供了三方面的赋能机制。规模推展机制指DeepSeek的高性价比推动教育普惠化,通过规模化应用响应长尾需求,并促进国产化技术生态的可持续构建;开源重构机制指DeepSeek重构教育信任与协作模式,借助全球开发者社区实现教育资源的多向共创,同时支持场景驱动的模型自适应优化;认知强化机制指DeepSeek通过显性化思维链降低认知负荷,强化元认知能力与跨学科问题解决素养,促进人机协同的认知革命。 展开更多

关键词 DeepSeek 教育数字化转型 技术接受模型 生成式人工智能 开源模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究 被引量：3074

2

作者 钟晓流 宋述强 焦丽珍 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期58-64,共7页

伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教... 伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转课堂产生的背景与缘起、含义与特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等;然后,在对国内外四种具有代表性的翻转课堂教学设计模型进行剖视之后,将翻转课堂的理念、中国传统文化中的太极思想、本杰明.布鲁姆的认知领域教学目标分类理论进行深度融合,构建出一个太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。 展开更多

关键词 信息化环境 翻转课堂 教学设计 视频公开课 太极环式模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育信息化2.0视域下的“互联网+教育”要素与功能研究 被引量：75

3

作者 刘革平 余亮 +1 位作者 龚朝花 吴海燕 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期37-42,74,共7页

《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》和教育部《教育信息化2.0行动计划》两个文件的颁布,引起了关于"互联网+教育"与教育信息化2.0之间关系的广泛讨论,各地的教育信息化实践也迫切需要学界提出有关理论... 《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》和教育部《教育信息化2.0行动计划》两个文件的颁布,引起了关于"互联网+教育"与教育信息化2.0之间关系的广泛讨论,各地的教育信息化实践也迫切需要学界提出有关理论。文章以教育部课题为基础,主要研究了教育信息化2.0与"互联网+教育"的相互关系,论述了"互联网+教育"的核心要素与主要功能。文章提出了"互联网+教育"的五个核心要素:学习资源、学习方式、师生关系、教学环境和管理模式;从"互联网+"对教育的重构和对教育信息化2.0的支撑两个方面讨论了"互联网+教育"的功能。文章认为,"互联网+教育"从思想源泉、创新工具和变革途径三个方面对教育信息化2.0起重大支撑作用。 展开更多

关键词 “互联网+教育” 教育信息化2.0 核心要素 重构 支撑

在线阅读 下载PDF 职称材料

研究生“三助”工作信息化支撑平台的应用与实践

4

作者 李艳霞 肖宝华 +2 位作者 邵正隆 张桂环 钟文锋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第8期188-191,共4页

为适应研究生培养机制改革的需要,清华大学采用了以助教、助研、助管"三助"岗位体系为主要内容的研究生培养资助体系,并通过信息化支撑平台实现研究生"三助"工作的规范化管理,形成清华大学研究生"三助"... 为适应研究生培养机制改革的需要,清华大学采用了以助教、助研、助管"三助"岗位体系为主要内容的研究生培养资助体系,并通过信息化支撑平台实现研究生"三助"工作的规范化管理,形成清华大学研究生"三助"工作管理与服务体系,取得了很好的应用效果。 展开更多

关键词 研究生“三助” 信息化支撑 管理与服务体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校智慧校园技术参考模型设计 被引量：178

5

作者 蒋东兴 付小龙 +1 位作者 袁芳 蒋磊宏 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第9期108-114,共7页

随着教育信息化的不断深入,信息技术融入教育教学业务,已经深刻地影响着教育的改革与发展,智慧教育作为教育信息化的高端形态也越来越受到重视。为了支撑智慧教育的开展,必须建立智慧校园。该文在分析了我国高校信息化30多年来发展阶段... 随着教育信息化的不断深入,信息技术融入教育教学业务,已经深刻地影响着教育的改革与发展,智慧教育作为教育信息化的高端形态也越来越受到重视。为了支撑智慧教育的开展,必须建立智慧校园。该文在分析了我国高校信息化30多年来发展阶段的基础上,从技术、业务、建设和运行模式等角度,阐述了高校智慧校园将具有的主要特征,提出了高校智慧校园的定义,建立了高校智慧校园的概念模型。高校智慧校园的解决方案是该文的重点,文中提出了高校智慧校园的层次化体系结构模型,设计了包括通信框架、环境框架、数据框架和服务框架的开放框架模型,并建立了高校智慧校园的成熟度模型及其评价指标体系,初步形成了高校智慧校园技术参考模型。 展开更多

关键词 智慧校园 智慧教育 技术参考模型 概念模型 框架模型 成熟度模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

增强现实技术在高校创客教育中的应用 被引量：24

6

作者 王德宇 宋述强 陈震 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期112-115,共4页

增强现实(AR)技术是借助视觉、听觉、触感、加速度等感官通道,建立起一套接近于现实的虚拟仿真环境,并与现实环境进行匹配融合,为体验者提供信息交互的一类技术。高等院校在教育教学活动中越来越多地采用实践教学的模式,强调学生的体验... 增强现实(AR)技术是借助视觉、听觉、触感、加速度等感官通道,建立起一套接近于现实的虚拟仿真环境,并与现实环境进行匹配融合,为体验者提供信息交互的一类技术。高等院校在教育教学活动中越来越多地采用实践教学的模式,强调学生的体验和参与。增强现实技术为教育教学提供了全新的可能性,一方面拓展了教学环境,将校园内外不同物理空间的内容编辑制作为AR内容,可以广泛应用于小班或大班教学中;另一方面能够将一些不适于进行实体交互的内容,通过AR仿真,让学生亲身参与体验,甚至交互。该文以清华大学i Center在工程实践教学以及创新创业教育方面应用AR的规划及案例,探讨在未来课堂中应用AR新技术的前景。 展开更多

关键词 虚拟现实 增强现实 创客教育 工程教育 创新创业教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

从翻转课堂到翻转会议——O2O环境中学术会议的组织模型及技术支撑体系研究 被引量：15

7

作者 宋述强 高瑄 钟晓流 《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第4期38-44,共7页

随着教育理念和信息技术的发展,基于O2O环境的翻转课堂已成为当前教育教学领域的研究热点与实践趋势。作为信息传播、问题探讨和知识扩散的特定活动,学术会议与课堂教学有着诸多类似的方面。为此,借鉴翻转课堂的理念提出了翻转会议的概... 随着教育理念和信息技术的发展,基于O2O环境的翻转课堂已成为当前教育教学领域的研究热点与实践趋势。作为信息传播、问题探讨和知识扩散的特定活动,学术会议与课堂教学有着诸多类似的方面。为此,借鉴翻转课堂的理念提出了翻转会议的概念,并剖析了国内外两次翻转式学术会议的组织案例。并在前期研究成果——面向翻转课堂的"太极环模型I"的基础上,构建了面向翻转会议的"太极环模型II"。与翻转课堂一样,翻转会议的有效实施也离不开O2O环境中各种信息化软硬件平台的技术支撑。通过对翻转会议理论概念、组织模式与技术平台的阐释,以期为O2O环境中学术会议的有效组织与创新发展,提供一些借鉴与参考。 展开更多

关键词 翻转课堂 翻转会议 O2O O2O环境 MOOCs 学术会议 太极环模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息系统“主动式”运维保障工作的研究与实践 被引量：5

8

作者 李艳霞 张倩 +1 位作者 齐芸芸 俞春 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第2期224-227,共4页

日常业务运转越来越依赖于信息系统的稳定运行,一旦系统出现异常,将影响日常业务的正常运转。为保障信息系统的稳定、高效运行,研究了信息系统"主动式"运维保障工作的主要内容与总体架构,在清华大学信息系统运维保障工作实践... 日常业务运转越来越依赖于信息系统的稳定运行,一旦系统出现异常,将影响日常业务的正常运转。为保障信息系统的稳定、高效运行,研究了信息系统"主动式"运维保障工作的主要内容与总体架构,在清华大学信息系统运维保障工作实践中取得了很好的应用效果。 展开更多

关键词 主动式运维保障 稳定运行 信息系统

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于内容管理系统和内容分发网络的网站群系统静态化技术 被引量：10

9

作者 梁思率 王臻 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2017年第A01期321-324,339,共5页

针对网站群系统静态化经常出现各种疑难问题的现状,提出了一种新的全站静态化方法。首先,采用内容管理系统(CMS)的模板技术开发了网站群系统的信息发布部分,采用Ajax技术开发了动态交互部分。其次,采用一个精心设计的静态化方案完成了... 针对网站群系统静态化经常出现各种疑难问题的现状,提出了一种新的全站静态化方法。首先,采用内容管理系统(CMS)的模板技术开发了网站群系统的信息发布部分,采用Ajax技术开发了动态交互部分。其次,采用一个精心设计的静态化方案完成了全站静态化,涵盖了所有通用的和特殊定制的信息发布功能。再者,对于经常变更且计算复杂的局部页面数据采用数据库快照技术静态化并通过JSON传递,而快照采用一定的策略加以更新。然后,对于因某种原因导致的少数静态页未及时更新或缺失的情况,采用策略表进行管理,根据表中设置的规则决定每个页面是访问静态页还是动态页。最后,对于因静态化同时执行导致的内容分发网络(CDN)服务器偶尔缓存失败、用户访问不到静态页的情况,采用队列化静态化任务来从原理上避免,并辅以用户首次访问失败即自动触发同步的恢复机制作为保障。通过一个具体网站的静态化任务验证了此方法,以30个左右的页面模板为基础,对20 000个左右的页面进行全站静态化和增量静态化,没有出现任何差错,用户能及时访问到正确的静态页。这套方案的特点在于对静态化的常见情况作了分类,对每一类情况都作了针对性的处理,并且易于扩展,实践表明能显著提高网站群系统的访问速度、可靠性和安全性。 展开更多

关键词 静态化 定制化 内容管理系统 内容分发网络 可靠性

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息系统在高校住房管理中的应用与实践 被引量：4

10

作者 冯慧 尹世学 袁汝海 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第11期252-254,共3页

住房管理信息系统的建设目的,在于通过信息化手段,优化住房管理的流程,提高工作效率,为管理人员和住户提供服务,并通过对房屋资源的综合统计、分析,辅助进行科学决策。该文就系统的功能设计、实现与运行效果等方面进行了介绍。

关键词 住房管理 信息系统 系统设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

高楼层数据中心机房建设研究与实践 被引量：1

11

作者 樊冠群 叶闽军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期241-244,共4页

随着高等学校与企业信息化的飞速发展,对于全面支撑信息系统运行和业务连续性的数据中心建设越来越受到关注。阐述了在高楼层环境下数据中心建设面临的挑战,重点总结了在供配电系统以及制冷系统设计方面的经验和体会。

关键词 数据中心 信息化 供配电系统 制冷系统 高楼层

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息系统边建设边运行的实施方案研究与实践

12

作者 李艳霞 邵正隆 +2 位作者 俞春 彭宇 张宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期141-143,148,共4页

学校各项工作的正常运转越来越依赖于信息系统的稳定、高效运行。为使"教学管理系统扩建与升级"项目的建设与实施不影响清华大学教学管理工作的正常运转,提出了信息系统边建设、边运行的实施方案。在"统一规划、分步实施... 学校各项工作的正常运转越来越依赖于信息系统的稳定、高效运行。为使"教学管理系统扩建与升级"项目的建设与实施不影响清华大学教学管理工作的正常运转,提出了信息系统边建设、边运行的实施方案。在"统一规划、分步实施"的指导思想下,设计并实践了灵活的应用部署架构,保证了项目建设与实施的进度与质量,取得了很好的效果。 展开更多

关键词 信息系统 边建设边运行 应用部署架构 教学管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于信号传播特征的室内定位和追踪技术研究 被引量：6

13

作者 张文涛 李贺武 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2014年第7期1447-1452,共6页

作为位置感知类应用的关键支撑技术,基于802.11网络的室内定位一直以来是一个重要的研究领域.大部分研究工作基于可操作性较强的对无线信号的测量,但同时也面临着室内环境异质性所带来的信号传播过程异常复杂难于建模的挑战.本文挖掘并... 作为位置感知类应用的关键支撑技术,基于802.11网络的室内定位一直以来是一个重要的研究领域.大部分研究工作基于可操作性较强的对无线信号的测量,但同时也面临着室内环境异质性所带来的信号传播过程异常复杂难于建模的挑战.本文挖掘并利用了用户移动过程中信号传播的具有较强确定性的关键特征,同时结合用户的移动方向共同确定用户相对于关联AP的方位,辅以对用户和AP之间距离的估计,有效地提升了定位和追踪精度,且算法将内在地适用于用户追踪的场景.在生产环境802.11网络中进行的大规模定位和追踪实验表明,本文所设计算法可快速部署于现有的移动设备和Wi-Fi网络基础设施上,在无需大量现场勘测工作的情况下可实现70%情况下3.7至5.4米以内的定位精度,满足大部分室内位置感知类应用的定位和追踪需求. 展开更多

关键词 802.11 无线网络 AP位置 定位 追踪

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于IoT+GIS技术的校园弱电管网智能监控管理系统设计和应用 被引量：17

14

作者 李子木 陆川 +1 位作者 王继龙 李风华 《深圳大学学报（理工版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第S01期155-159,共5页

针对校园弱电管网在信息化建设和运行过程中的特点和存在问题,结合智慧校园发展的实际需要,设计基于IoT+GIS技术的弱电管网智能监控管理系统,建立校园地理空间信息库和弱电管网基础数据库,实现地下管道铺设、光缆路由分析、光纤熔接关... 针对校园弱电管网在信息化建设和运行过程中的特点和存在问题,结合智慧校园发展的实际需要,设计基于IoT+GIS技术的弱电管网智能监控管理系统,建立校园地理空间信息库和弱电管网基础数据库,实现地下管道铺设、光缆路由分析、光纤熔接关系、楼内综合布线及井口异动监控等弱电通信资源的三维可视一体化管理,大幅度提高校园弱电管网资源的管理维护效率,并为合理有效使用这些资源提供科学决策依据. 展开更多

关键词 物联网 地理信息系统 弱电管网 智慧校园

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于IP网络广播与新型网络功放技术的音箱整合研究 被引量：1

15

作者 马煜 李海霞 +1 位作者 关士民 赵梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期93-96,共4页

高校多媒体教室内音箱多、功能不同且隶属不同部门管理,教室内墙上显得非常凌乱。该项目组利用数字网络广播技术与新型数字多媒体功放相结合的技术方案,对清华大学五教多媒体教室音箱整合问题进行工程研发并实现相关应用,取得较好效果。

关键词 多媒体教室 音箱整合 IP网络广播 新型网络功放

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于多智能体的人机协同解决复杂学习问题实证研究 被引量：26

16

作者 翟雪松 季爽 +2 位作者 焦丽珍 朱强 王丽英 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期63-73,共11页

本研究采用基于大语言模型的多智能体框架,探索学习者在人机协同环境中解决复杂学习问题的路径。通过对比学习者在单智能体和多智能体合作模式下的话语行为,本研究发现在多智能体环境中,学习者能够自发运用多维提问策略,高效解决复杂学... 本研究采用基于大语言模型的多智能体框架,探索学习者在人机协同环境中解决复杂学习问题的路径。通过对比学习者在单智能体和多智能体合作模式下的话语行为,本研究发现在多智能体环境中,学习者能够自发运用多维提问策略,高效解决复杂学习问题。研究结果有助于教育者反思当前使用大语言模型进行单体对话的局限性,也为未来建设大规模人机交互系统提供了实践经验。 展开更多

关键词 多智能体 大语言模型 生成式人工智能 人机协作 复杂学习问题

在线阅读 下载PDF 职称材料

大数据背景下的高校智慧校园建设探讨 被引量：324

17

作者 蒋东兴 付小龙 +2 位作者 袁芳 吴海燕 刘启新 《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第B03期119-125,131,共8页

本文从分析高校信息化当前面临的挑战出发,提出了大数据背景下高校智慧校园的概念,分析了高校智慧校园的典型特征与发展目标,设计了物理空间与数字空间融合的高校智慧校园体系结构,并探讨了高校智慧校园的关键技术.

关键词 智慧校园 大数据 知识管理 社交网络 移动互联

在线阅读 下载PDF 职称材料

第四次教育革命视域中的智慧教育生态构建 被引量：112

18

作者 钟晓流 宋述强 +2 位作者 胡敏 杨现民 李海霞 《远程教育杂志》 CSSCI 2015年第4期34-40,共7页

随着人类社会由工业时代步入信息时代,在教育领域,信息技术及其广泛应用正在引发人类历史上教育的第四次革命。与以往历次革命一样,第四次教育革命也将是一个漫长的发展过程。在经历过以程序教学、广播电视教育和多媒体教学等为代表的... 随着人类社会由工业时代步入信息时代,在教育领域,信息技术及其广泛应用正在引发人类历史上教育的第四次革命。与以往历次革命一样,第四次教育革命也将是一个漫长的发展过程。在经历过以程序教学、广播电视教育和多媒体教学等为代表的电化教育阶段以及以计算机辅助教学、网络教育和数字校园等为代表的数字教育阶段之后,第四次教育革命正在向智慧教育阶段演变。智慧教育是基于移动互联与应用、物联网、云计算与服务、大数据分析等新一代信息技术而构建的新型教育生态系统,包括基础支撑系统、智慧教育环境、智慧教育资源、智慧教育管理、智慧教育服务等子系统。智慧教育既是第四次教育革命的最新发展态势,也是这场革命的重要推动力量。 展开更多

关键词 教育革命 智慧教育 微课 MOOC 智慧校园 大数据 翻转课堂 创客 创客教育 互联网+

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校智慧校园成熟度模型与评价指标体系研究 被引量：42

19

作者 蒋东兴 吴海燕 +1 位作者 袁芳 付小龙 《郑州大学学报（工学版）》 CAS 北大核心 2017年第2期1-4,共4页

随着多种新兴信息技术在高校教育教学业务中的深度应用,高校信息化的绩效导向、工作重点、建设与运行模式都发生重大改变,高校信息化进入智慧校园建设阶段.笔者分析了影响高校智慧校园建设与应用发展状态的关键因素,并在此基础上提出了... 随着多种新兴信息技术在高校教育教学业务中的深度应用,高校信息化的绩效导向、工作重点、建设与运行模式都发生重大改变,高校信息化进入智慧校园建设阶段.笔者分析了影响高校智慧校园建设与应用发展状态的关键因素,并在此基础上提出了高校智慧校园成熟度模型及其评价指标体系,以期引导高校智慧校园建设有序演进. 展开更多

关键词 智慧校园 数字校园 成熟度模型 评价指标体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

面向MOOCs的云录播教学环境的设计与实现 被引量：10

20

作者 宋述强 钟晓流 +2 位作者 李海霞 杜婧 许俊华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第8期177-180,共4页

作为国际开放教育资源运动的新一轮热潮,在国际顶尖高校和商业机构的大力推动下,MOOCs正在席卷全球教育领域并引发教育教学模式新的变革。在这一时代背景下,如何方便快捷、规模化地录制海量的教学视频,已经成为各级各类教育培训机构进军... 作为国际开放教育资源运动的新一轮热潮,在国际顶尖高校和商业机构的大力推动下,MOOCs正在席卷全球教育领域并引发教育教学模式新的变革。在这一时代背景下,如何方便快捷、规模化地录制海量的教学视频,已经成为各级各类教育培训机构进军MOOCs领域需要迫切解决的先决问题之一。该文首先调研了MOOCs中教学视频的主要形式,并认为课堂实录是规模化制作教学视频的首选方案。在分析了传统录播教室的系统组成和特点之后,以所承担的建设专项为背景,设计并实现了一个面向MOOCs的云录播教学环境。该文希望为视频教学资源制作机构提供可资借鉴的建设参考,进而为基于大规模在线开放课程的教育教学变革提供资源平台和环境基础。 展开更多

关键词 MOOCs 教学视频 录播教室 云录播 教学环境

在线阅读 下载PDF 职称材料