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清华大学校园安防系统建设与应用 被引量:2
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作者 韩标 张轩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第11期140-144,共5页
介绍了清华大学校园安防系统的组成构架。在该安防系统的设计和建设中,除了考虑技术先进性外,还考虑到系统的可扩展性、易用性和安全可靠、应急处理的可视化、机动性、实时交互和智能化。清华大学校园安防系统由安防专网、安防管理平台... 介绍了清华大学校园安防系统的组成构架。在该安防系统的设计和建设中,除了考虑技术先进性外,还考虑到系统的可扩展性、易用性和安全可靠、应急处理的可视化、机动性、实时交互和智能化。清华大学校园安防系统由安防专网、安防管理平台与应用支撑系统、应用子系统、监控指挥中心及分控中心等几部分组成。该系统的建成为清华大学校园安全保卫工作提供了很好的技术支撑。 展开更多
关键词 校园安防系统 视频监控 智能监控
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研究生安全教育的探索与实践 被引量:8
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作者 马丽云 齐龙浩 +6 位作者 殷宏斌 孟庆军 王殿宝 何兰英 王亚平 胡晓清 姜忠良 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第11期279-281,共3页
操作失误是导致高校实验室发生火灾爆炸事故的重要原因。介绍了清华大学材料学院研究生实验室安全教育课程的开设情况,总结了研究生安全教育在实验室火灾预防中发挥的重要作用,说明了高校开展研究生安全教育的必要性。
关键词 研究生安全教育 探索与实践 实验室安全 火灾预防
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基于SWOT分析的高校实验室安全管理对策研究 被引量:20
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作者 孙晓霞 赵光烈 殷宏斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第7期179-181,193,共4页
高校实验室安全管理是高校实验室正常运转的重要保障,与师生员工的人身安全、财产安全以及高校师生赖以生存的环境息息相关。该文运用SWOT分析法,对高校实验室安全管理的内部环境和外部环境进行了全面而深入的分析,并基于该分析提出了... 高校实验室安全管理是高校实验室正常运转的重要保障,与师生员工的人身安全、财产安全以及高校师生赖以生存的环境息息相关。该文运用SWOT分析法,对高校实验室安全管理的内部环境和外部环境进行了全面而深入的分析,并基于该分析提出了高校实验室安全管理的若干对策。 展开更多
关键词 高等学校 实验室安全 SWOT分析
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“实验室安全学”课程在线教育的设计与探索 被引量:13
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作者 何兰英 马丽云 王亚平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第2期151-153,共3页
"实验室安全学"课程已经在清华大学开设有12年,该课程对于提高理工科研究生的实验安全有着显著效果。设计该课程融入在线教育的教学框架,冀望更多大学生通过在线观看,学习和掌握实验安全知识和技能,促进实验室和校园的安全。
关键词 在线教育 设计构想 实验室安全
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个性化、多元化教育与创新性人才的培养——哈佛、耶鲁的本科课程制度及其启示 被引量:16
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作者 龙大为 何兰英 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2006年第2期55-60,共6页
在规模化教育过程中实现个性化与创新性人才的培养,哈佛、耶鲁等美国高校在本科课程设置与培养制度方面的经验值得借鉴。通过课程的自由选择与组合,学生形成各不相同的知识结构与创新意识,并且提供制度路径来鼓励学生自我探索和设计新... 在规模化教育过程中实现个性化与创新性人才的培养,哈佛、耶鲁等美国高校在本科课程设置与培养制度方面的经验值得借鉴。通过课程的自由选择与组合,学生形成各不相同的知识结构与创新意识,并且提供制度路径来鼓励学生自我探索和设计新的课程与未知专业;融入人性化与人文关怀,注重个性化与多元文化的感悟和体验。各高校直接面向市场与社会,其竞争与不拘一格使美国的多元化教育与创新性人才更呈现千姿百态的格局。 展开更多
关键词 本科课程 创新性人才 个性化教育 美国高校
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基于网络的高校消防设施信息管理系统的设计与应用 被引量:7
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作者 马丽云 何兰英 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期193-196,共4页
消防设施的管理是消防安全管理工作的一项重要内容。利用Web、AJAX等信息技术,结合学校实际情况,开发了一套适合高校应用的消防设施管理系统,实现消防安全工作的信息化、规范化管理,提高消防安全管理工作的水平和效率。
关键词 消防设施 管理系统 网络 数据库
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集体户口信息管理系统研究与应用 被引量:2
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作者 于越 殷宏斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第11期92-94,共3页
随着高校校园社会化程度明显提高,人员流动性日益加大。整合并已初步建立了学生、教工信息管理系统,建立一个更方便、更快捷,能更好为广大师生员工服务的集体户口信息管理系统势在必行。
关键词 高校 集体户口 信息管理
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美国高校学生事务评估初探 被引量:1
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作者 韩标 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期120-128,共9页
评估是当前美国高等教育界学生事务领域热门的话题。一般认为,评估指收集、分析、说明有关描述学校、院系、部门或机构效率的资料的各种努力。目前主要的学生事务评估模型有厄普克罗夫特和舒恩提出的全面学生事务评估模型、巴勒姆和斯... 评估是当前美国高等教育界学生事务领域热门的话题。一般认为,评估指收集、分析、说明有关描述学校、院系、部门或机构效率的资料的各种努力。目前主要的学生事务评估模型有厄普克罗夫特和舒恩提出的全面学生事务评估模型、巴勒姆和斯科特提出的新全面评估模型。1996年美国高等教育协会提出有关学生事务评估的九个原则得到广泛认同。目前美国高校学生事务评估主要包含机构评估、人员评估和活动评估等三个方面。 展开更多
关键词 美国 高校 学生事务评估 评估模型 评估程序 实践原则
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