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高职文创类生产性实训室IT建设方案探究——以深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室建设为例被引量：5: 1; 作者杨伟李俊宗《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第9期247-250,共4页; 文化创意与数字经济作为战略新兴产业的两大核心支柱,引领职业技术学院文化创意类专业的设置风向。合理的实训室IT建设方案,有助于提升专业实训绩效、实训资源匹配、资金有效利用。深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室,借鉴国内... 展开更多; 关键词数字创意与动画实训室 IT建设基础架构; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字创意产业的内涵及其驱动机理——评《数字创意产业研究》: 2; 作者陈立《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第10期I0018-I0018,共1页; 在第三次工业革命爆发后,科学、技术与文化的融合互动提升到人类前所未有的高度,而数字创意产业是这种融合集中体现的重要组成部分。数字创意产业发展的本质驱动力是技术、观念、制度的协同创新。《数字创意产业研究》对数字创意产业的... 展开更多; 关键词数字创意产业第三次工业革命协同创新驱动机制驱动机理文化的融合驱动力互动提升; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代产业要素嵌入式专业群实践教学体系重构被引量：11: 3; 作者王效杰《教育与职业》北大核心 2016年第19期102-105,共4页; 现代产业体系和现代职业教育发展语境下,高职院校可以专业群为组织方式,主动嵌入现代产业,承担或创建产业要素任务,按照嵌入式系统应用理论,重构专业群实践教学体系,推动创新实践的理论研究。文章提出新常态下我国高职院校专业群更具时... 展开更多; 关键词高职院校现代产业要素嵌入式系统专业群实践教学体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

革命历史题材电影共产党人形象的构建逻辑与演变路径被引量：1: 4; 作者刘一瑾《电影评介》北大核心 2021年第19期25-30,共6页; 中国共产党在无数次艰难困苦和迂回曲折的斗争中,走过百年光辉历程。在社会变革潮流之中,不胜枚举的优秀共产党人始终凭借自身勇往无前的革命精神、奋斗精神和奉献精神,领导和团结全国各族人民,不仅赢得了中国革命战争的最后胜利,而且... 展开更多; 关键词中国革命战争艰难困苦奋斗精神勇往无前奉献精神演变路径集体记忆构建逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校实训设备精细化管理探究被引量：9: 5; 作者赖丽花《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第4期267-271,共5页; 高职院校实训设备精细化管理是建立在日常管理的基础上,并将常规管理引向深入细致的管理模式,它以专业化管理为前提,系统化为保证、数据化为基础、信息化为手段。推行实训设备精细化管理是高职院校设备管理的现实需求,也是管理人员工作... 展开更多; 关键词高职院校实训设备设备管理精细化管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职文创类生产性实训室IT建设方案探究——以深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室建设为例被引量：5: 1; 作者杨伟李俊宗; 机构深圳职业技术学院数字创意与动画学院深圳市升阳港湾科技有限公司; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第9期247-250,共4页; 文摘文化创意与数字经济作为战略新兴产业的两大核心支柱,引领职业技术学院文化创意类专业的设置风向。合理的实训室IT建设方案,有助于提升专业实训绩效、实训资源匹配、资金有效利用。深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室,借鉴国内外动画公司硬件架构,提出了生产性实训室IT建设方案的基础架构,以规范高职文创类实训室建设,最大化提升投入产出能效比。; 关键词数字创意与动画实训室 IT建设基础架构; Keywords digital creative and animation training room IT construction infrastructure; 分类号 G114-3 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字创意产业的内涵及其驱动机理——评《数字创意产业研究》: 2; 作者陈立; 机构深圳职业技术学院数字创意与动画学院; 出处《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第10期I0018-I0018,共1页; 基金深圳市教育科学规划2020年度重点课题《“智慧教育之都”:一体化智慧教育生态系统构建与应用研究》(zdfz20011)。; 文摘在第三次工业革命爆发后,科学、技术与文化的融合互动提升到人类前所未有的高度,而数字创意产业是这种融合集中体现的重要组成部分。数字创意产业发展的本质驱动力是技术、观念、制度的协同创新。《数字创意产业研究》对数字创意产业的内涵及其驱动驱动机制进行了深入的探析,为社会各界进一步认识和理解数字创意产业提供了颇具价值的思考路径。; 关键词数字创意产业第三次工业革命协同创新驱动机制驱动机理文化的融合驱动力互动提升; 分类号 G124 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代产业要素嵌入式专业群实践教学体系重构被引量：11: 3; 作者王效杰; 机构深圳职业技术学院数字创意与动画学院; 出处《教育与职业》北大核心 2016年第19期102-105,共4页; 文摘现代产业体系和现代职业教育发展语境下,高职院校可以专业群为组织方式,主动嵌入现代产业,承担或创建产业要素任务,按照嵌入式系统应用理论,重构专业群实践教学体系,推动创新实践的理论研究。文章提出新常态下我国高职院校专业群更具时代特征、内涵质量、人才培养成效的专业群实践教学体系重构新思维、新途径、新目标与新方法,同时以当下具体实践创新进一步完善理论研究,支持教学改革。; 关键词高职院校现代产业要素嵌入式系统专业群实践教学体系; 分类号 C712 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名革命历史题材电影共产党人形象的构建逻辑与演变路径被引量：1: 4; 作者刘一瑾; 机构深圳职业技术学院数字创意与动画学院中国艺术研究院; 出处《电影评介》北大核心 2021年第19期25-30,共6页; 基金深圳市博士后科研资助项目“华语电影研究”(编号:6021271002S)阶段性成果。; 文摘中国共产党在无数次艰难困苦和迂回曲折的斗争中,走过百年光辉历程。在社会变革潮流之中,不胜枚举的优秀共产党人始终凭借自身勇往无前的革命精神、奋斗精神和奉献精神,领导和团结全国各族人民,不仅赢得了中国革命战争的最后胜利,而且沿着中国特色社会主义道路开创了新时代,取得了辉煌而伟大的成就。承载着民众集体记忆的革命历史题材影片,以其独特的影像深刻地影响着民众的审美价值观念,引领时代主流意识形态,具有重要的社会文化实践意义。; 关键词中国革命战争艰难困苦奋斗精神勇往无前奉献精神演变路径集体记忆构建逻辑; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校实训设备精细化管理探究被引量：9: 5; 作者赖丽花; 机构深圳职业技术学院数字创意与动画学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第4期267-271,共5页; 基金广东省高等教育学会实验室研究会研究基金项目(GDJ2014045); 文摘高职院校实训设备精细化管理是建立在日常管理的基础上,并将常规管理引向深入细致的管理模式,它以专业化管理为前提,系统化为保证、数据化为基础、信息化为手段。推行实训设备精细化管理是高职院校设备管理的现实需求,也是管理人员工作需要。实训设备精细化管理核心在于建立精细化管理体系,通过分析高职院校实训设备管理的现状和问题,提出设备管理组织设计要"精",设备管理行为执行要"细",并总结了实训设备精细化管理实施的4个关键途径:(1)制定设备购置计划和选型决策指标体系;(2)将信息化管理手段运用于常规管理事项;(3)定期进行实训设备盘点并改进设备盘点方式;(4)建立长效的精细化管理机制。; 关键词高职院校实训设备设备管理精细化管理; Keywords vocational college training equipment equipment management equipment fine management; 分类号 G482 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职文创类生产性实训室IT建设方案探究——以深圳职业技术学院数字创意与动画学院实训室建设为例	杨伟李俊宗	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	数字创意产业的内涵及其驱动机理——评《数字创意产业研究》	陈立	《机械设计》 CSCD 北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	现代产业要素嵌入式专业群实践教学体系重构	王效杰	《教育与职业》北大核心	2016	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	革命历史题材电影共产党人形象的构建逻辑与演变路径	刘一瑾	《电影评介》北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职院校实训设备精细化管理探究	赖丽花	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2017	9	在线阅读下载PDF 职称材料