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欧美高等职业教育定位——比较的视角 被引量:24
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作者 邓耀彩 《高教探索》 北大核心 2005年第2期33-35,共3页
欧洲国家的高等职业教育是分立竞争型的高等教育系统,美国高职教育是弥散选择型的高等职业教育定位模式欧洲和高等职业教育定位的差异主要源于不同的知识价值观、学分制的推广以及竞争体制的差异。
关键词 高等职业教育 高等教育系统 学分制 高职教育 定位模式 知识价值观 差异 竞争体制 欧洲国家 欧美
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高职院校师资的国际比较 被引量:44
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作者 邓耀彩 《高教探索》 北大核心 2003年第2期44-46,30,共4页
以博士学位为主体 ,大量增加兼职教师的数量 ,强化教师聘任制度中的市场因素 ,是目前世界高校师资制度发展的趋势。在国际上 ,高职院校与普通高校共享基础课师资队伍的现象较为普遍 ,但高职院校专业课师资强调实践性。我国高职院校师资... 以博士学位为主体 ,大量增加兼职教师的数量 ,强化教师聘任制度中的市场因素 ,是目前世界高校师资制度发展的趋势。在国际上 ,高职院校与普通高校共享基础课师资队伍的现象较为普遍 ,但高职院校专业课师资强调实践性。我国高职院校师资建设过程中提出的“双师型”标准是大多数教师的一个成长总目标 ,对处于不同成长阶段的教师应该有相应的阶段性目标要求。 展开更多
关键词 高职院校 教师聘任制度 师资建设 比较教育 专业能力 学术水平
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论高职院校的文化定位 被引量:16
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作者 邓耀彩 《高教探索》 北大核心 2005年第4期7-9,共3页
在高职院校的组织内部存在类企业文化,科层组织在高职院校的组织文化中所起的作用比想象的要大。不同于普通高等学校以“写”为中心的文化,高职院校通过大量的实践活动突出了“干中学”的教学文化,并由此建构了与工作需要相关的知识路径... 在高职院校的组织内部存在类企业文化,科层组织在高职院校的组织文化中所起的作用比想象的要大。不同于普通高等学校以“写”为中心的文化,高职院校通过大量的实践活动突出了“干中学”的教学文化,并由此建构了与工作需要相关的知识路径,强化了知识的感性向度、多学科向度以及默会知识向度。 展开更多
关键词 高职院校 文化定位 普通高等学校 企业文化 组织内部 组织文化 科层组织 教学文化 实践活动 工作需要 默会知识 “写” 干中学 向度 多学科 想象 中心 建构
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论生命课堂及其价值追求 被引量:27
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作者 夏晋祥 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2016年第12期91-97,共7页
课堂教学的表现形式具体划分为知识课堂、智能课堂与生命课堂三种。"生命课堂"在我国一经提出就迅速成为我国基础教育的热点,说明它遵循了教育的本质与规律,彰显了人类对自身价值的理性关怀和人文关怀,反映了社会历史发展的... 课堂教学的表现形式具体划分为知识课堂、智能课堂与生命课堂三种。"生命课堂"在我国一经提出就迅速成为我国基础教育的热点,说明它遵循了教育的本质与规律,彰显了人类对自身价值的理性关怀和人文关怀,反映了社会历史发展的必然要求和课堂教学实际的迫切需要,也反映了教育哲学观和认识论的最新成果,更体现了师生生命发展的主体需要。"生命课堂"的基础价值追求是让学生掌握基本知识,核心价值追求是开发学生智能,终极价值追求是培养学生健全的心灵。 展开更多
关键词 课堂教学 生命课堂 知识课堂 智能课堂 价值追求
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小波变换在有源电力滤波器谐波分析中的应用 被引量:1
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作者 梁东莺 毛蔚 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2009年第14期3472-3474,3477,共4页
为有效分析和解决有源阻抗变换,对使用小波变换检测谐波与间谐波的方法进行了研究,并在此基础上探讨了利用小波分析、研究时频阻抗的控制特性和频率特性的基本原理,提出了利用小波变换来分离谐波与间谐波的算法,并兼顾时域和频域的分辨... 为有效分析和解决有源阻抗变换,对使用小波变换检测谐波与间谐波的方法进行了研究,并在此基础上探讨了利用小波分析、研究时频阻抗的控制特性和频率特性的基本原理,提出了利用小波变换来分离谐波与间谐波的算法,并兼顾时域和频域的分辨率。仿真结果表明,该方法不仅具有高分辨率特性,能较好地找出APF的时频阻抗特性,可以较好地分析谐波,以使其跟踪特性最优,为有源电力滤波器谐波抑制提供了可行的解决途径。 展开更多
关键词 小波变换 谐波分析 电力滤波器 频带分解 仿真
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科技期刊评价服务功能指标探讨 被引量:1
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作者 王璐 《现代情报》 北大核心 2008年第10期163-164,共2页
在分析现有期刊评价指标、国内外期刊出版的新趋势、科技期刊的特色和内涵以及主要功能和作用的基础上,提出科技期刊评价服务功能指标。文章给出了服务功能指标的主要内容,并从特色内容的策划成效、刊物可获得难易程度,内容的开放浏览(O... 在分析现有期刊评价指标、国内外期刊出版的新趋势、科技期刊的特色和内涵以及主要功能和作用的基础上,提出科技期刊评价服务功能指标。文章给出了服务功能指标的主要内容,并从特色内容的策划成效、刊物可获得难易程度,内容的开放浏览(Open access)、刊物出版的时效性、网络信息及时更新情况等方面提出了服务功能指标的实施和考察方法。 展开更多
关键词 服务性指标 评价 科技期刊
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