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再归因训练对中学生体育学习影响的实验研究被引量：5: 1; 作者曾永忠《广州体育学院学报》北大核心 2002年第3期38-41,共4页; 尝试将再归因训练运用到体育学习情景中 ,通过自然实验的方向来探究中学生体育学习中开展再归因训练的可行性。探讨了并部分解决了在体育学习情景进行再归因训练的几个基本问题 ,并对再归因训练效果的理论进行了检验。本研究指出 :通过... 展开更多; 关键词中学生体育学习体育教学再归因训练归因效果运动成就动机运动自我效能体育情趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

对高校创新教育中几个导向性关系的思考被引量：2: 2; 作者王春《湖北社会科学》 2006年第3期164-165,共2页; 近年来,我国高校的创新教育已取得了显著的理论和实践成果,但在实施创新教育过程中也暴露出一些有待深入探讨的带有导向性的问题。如何正确认识和处理创新教育与素质教育之间、科技创新教育与人文创新教育之间、培养创新能力与培养创新... 展开更多; 关键词创新教育素质教育创新人格导向性关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新人文环境是科技事业腾飞的引擎——“汤浅现象”的人文思考: 3; 作者王春杨芒《华中农业大学学报（社会科学版）》 2006年第4期99-103,共5页; 人文环境对科技事业的发展有着重大影响。透析近代科技史上著名的“汤浅现象”,可以看出,创新人文环境是一个国家、一个民族科技事业腾飞的强大引擎。这种引擎作用特别表现在:创新思想观念为科技事业腾飞注入思想力,创新制度文化为科技... 展开更多; 关键词汤浅现象人文环境创新科技事业引擎; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校创新教育中的德性内涵: 4; 作者王春《学校党建与思想教育》北大核心 2006年第3期37-38,共2页; 关键词高校思想政治教育创新教育内涵价值导向作用德性时代精神世界教育素质教育起步阶段思想底蕴; 在线阅读下载PDF 职称材料

人文创新对科技创新的影响: 5; 作者王春《湖北大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2006年第3期279-281,共3页; 科技创新活跃时代的成因涉及到诸多的科学因素和社会因素,其中人文创新的影响是不可缺少的一个重要因素。人文创新对科技创新有着多层面的影响,基本层面和主要途径是:人文创新通过思想解放运动引发科技创新活跃时代的到来;人文创新通过... 展开更多; 关键词人文创新科技创新社会制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭性别平等观念与生育性别意愿——对湖北省8县(市)996名农村居民的实证分析被引量：3: 6; 作者苏敏罗天莹《华中农业大学学报（社会科学版）》 2007年第6期51-57,共7页; 以人口学、社会学(家庭方面)、社会心理学(认知方面)等相关理论为基础,从生育主体———农村居民的主观角度,通过大规模问卷调查,并辅以个案访谈的方式收集资料,考察和研究了家庭性别平等观念、生育性别意愿以及两者之间的关系。并依研... 展开更多; 关键词农村居民家庭性别平等观念生育性别意愿; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生体育学习中的归因前因研究:认知的原因及归因倾向被引量：7: 7; 作者曾永忠《广州体育学院学报》北大核心 2002年第5期42-45,共4页; 心理学将归因理解为一种过程 ,是指根据行为或事件的结果 ,通过知觉、思维、推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动。不同的归因会引起人们不同的情绪、动机和行为反应 ,进而影响其后继的行为。归因前因的研究是归因... 展开更多; 关键词中学生体育学习体育教学运动心理学归因前因认知原因因素归因倾向归因模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名再归因训练对中学生体育学习影响的实验研究被引量：5: 1; 作者曾永忠; 机构深圳职业技术学院公共课部; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2002年第3期38-41,共4页; 文摘尝试将再归因训练运用到体育学习情景中 ,通过自然实验的方向来探究中学生体育学习中开展再归因训练的可行性。探讨了并部分解决了在体育学习情景进行再归因训练的几个基本问题 ,并对再归因训练效果的理论进行了检验。本研究指出 :通过再归因训练能使中学生被试的运动成就动机、运动自我效能、体育情趣向理想的方向转变。本实验采用的再归因训练模式能有效地促进中学生理想再归因训练效果的产生。; 关键词中学生体育学习体育教学再归因训练归因效果运动成就动机运动自我效能体育情趣; Keywords reattribution training motor learning theory of reattribution training effect Senior High School Students; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学] G804 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对高校创新教育中几个导向性关系的思考被引量：2: 2; 作者王春; 机构深圳职业技术学院公共课部; 出处《湖北社会科学》 2006年第3期164-165,共2页; 文摘近年来,我国高校的创新教育已取得了显著的理论和实践成果,但在实施创新教育过程中也暴露出一些有待深入探讨的带有导向性的问题。如何正确认识和处理创新教育与素质教育之间、科技创新教育与人文创新教育之间、培养创新能力与培养创新人格之间、培养拔尖人才与面向全体学生之间的关系,就是明显具有导向性的问题。; 关键词创新教育素质教育创新人格导向性关系; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新人文环境是科技事业腾飞的引擎——“汤浅现象”的人文思考: 3; 作者王春杨芒; 机构深圳职业技术学院公共课部武汉大学人民医院; 出处《华中农业大学学报（社会科学版）》 2006年第4期99-103,共5页; 文摘人文环境对科技事业的发展有着重大影响。透析近代科技史上著名的“汤浅现象”,可以看出,创新人文环境是一个国家、一个民族科技事业腾飞的强大引擎。这种引擎作用特别表现在:创新思想观念为科技事业腾飞注入思想力,创新制度文化为科技事业腾飞打造攀升力,创新战略政策为科技事业腾飞催生创造力。; 关键词汤浅现象人文环境创新科技事业引擎; Keywords soup shallow phenomenon humane environment innovation science and technology engine; 分类号 N0 [自然科学总论—科学技术哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校创新教育中的德性内涵: 4; 作者王春; 机构深圳职业技术学院公共课部; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2006年第3期37-38,共2页; 关键词高校思想政治教育创新教育内涵价值导向作用德性时代精神世界教育素质教育起步阶段思想底蕴; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人文创新对科技创新的影响: 5; 作者王春; 机构深圳职业技术学院公共课部; 出处《湖北大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2006年第3期279-281,共3页; 基金教育部2003年人文社科规划课题资助项目:03Jd880023; 文摘科技创新活跃时代的成因涉及到诸多的科学因素和社会因素,其中人文创新的影响是不可缺少的一个重要因素。人文创新对科技创新有着多层面的影响,基本层面和主要途径是:人文创新通过思想解放运动引发科技创新活跃时代的到来;人文创新通过社会制度变迁改变科技创新的人文环境;人文创新通过战略政策调整导引科技创新的主攻方向;人文创新通过教育制度改革提升人才队伍的素质。; 关键词人文创新科技创新社会制度; Keywords Humanities creation Technology creation Active time of the Technology creation; 分类号 F124.3 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭性别平等观念与生育性别意愿——对湖北省8县(市)996名农村居民的实证分析被引量：3: 6; 作者苏敏罗天莹; 机构深圳职业技术学院公共课部华南农业大学公共管理学院; 出处《华中农业大学学报（社会科学版）》 2007年第6期51-57,共7页; 基金教育部"性别比控制的社会政策分析"(03JD840006); 文摘以人口学、社会学(家庭方面)、社会心理学(认知方面)等相关理论为基础,从生育主体———农村居民的主观角度,通过大规模问卷调查,并辅以个案访谈的方式收集资料,考察和研究了家庭性别平等观念、生育性别意愿以及两者之间的关系。并依研究结论讨论了当前我国农村家庭性别平等观念的表现和变化,以及对生育性别意愿的研究思路和方法。; 关键词农村居民家庭性别平等观念生育性别意愿; Keywords rural residents family gender equality opinion fertility sex will; 分类号 D421.7 [政治法律—国际共产主义运动]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生体育学习中的归因前因研究:认知的原因及归因倾向被引量：7: 7; 作者曾永忠; 机构深圳市职业技术学院公共课部; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2002年第5期42-45,共4页; 文摘心理学将归因理解为一种过程 ,是指根据行为或事件的结果 ,通过知觉、思维、推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动。不同的归因会引起人们不同的情绪、动机和行为反应 ,进而影响其后继的行为。归因前因的研究是归因研究的重要方面 ,包括原因因素和归因倾向研究。本文以问卷测量为手段 ,研究我国中学生体育学习归因原因因素的特点及归因倾向 ,构建中学生体育学习归因的三维模型。; 关键词中学生体育学习体育教学运动心理学归因前因认知原因因素归因倾向归因模型; Keywords senior high school students P.E.skills classes attributional elements attributional style attributional model; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学] G804 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	再归因训练对中学生体育学习影响的实验研究	曾永忠	《广州体育学院学报》北大核心	2002	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对高校创新教育中几个导向性关系的思考	王春	《湖北社会科学》	2006	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	创新人文环境是科技事业腾飞的引擎——“汤浅现象”的人文思考	王春杨芒	《华中农业大学学报（社会科学版）》	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论高校创新教育中的德性内涵	王春	《学校党建与思想教育》北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	人文创新对科技创新的影响	王春	《湖北大学学报（哲学社会科学版）》北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	家庭性别平等观念与生育性别意愿——对湖北省8县(市)996名农村居民的实证分析	苏敏罗天莹	《华中农业大学学报（社会科学版）》	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	中学生体育学习中的归因前因研究:认知的原因及归因倾向	曾永忠	《广州体育学院学报》北大核心	2002	7	在线阅读下载PDF 职称材料