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关于高职招生考试模式的思考
被引量：
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作者
谢文静
谢文锋
《高教探索》
北大核心
2002年第4期61-63,共3页
本文在“3 +专业技能课程”科目考试模式的基础上 ,阐述了设置“专业技能课程”证书的理论意义和实践意义 ,并对“职业资格证书”和“专业技能课程”证书进行对比分析 ,对采用“专业技能课程”证书考试的合理性进行了分析。
关键词
高职
招生考试
专业技能课程
职业资格证书
人才需求
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题名
关于高职招生考试模式的思考
被引量：
1
1
作者
谢文静
谢文锋
机构
深圳
职业
技术学
院学生处
深圳电子技术学校专业基础科
出处
《高教探索》
北大核心
2002年第4期61-63,共3页
基金
广东省教育科学"十五"规划课题<广东省"3 +证书"招生考试模式及招生制度研究>的阶段性成果之一。课题批准号 :JBO2 0 0 1
文摘
本文在“3 +专业技能课程”科目考试模式的基础上 ,阐述了设置“专业技能课程”证书的理论意义和实践意义 ,并对“职业资格证书”和“专业技能课程”证书进行对比分析 ,对采用“专业技能课程”证书考试的合理性进行了分析。
关键词
高职
招生考试
专业技能课程
职业资格证书
人才需求
分类号
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
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1
关于高职招生考试模式的思考
谢文静
谢文锋
《高教探索》
北大核心
2002
1
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