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中职学校职业道德教育的新途径——校园心理剧 被引量:5
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作者 黄燕娜 《职业技术教育》 2008年第20期86-87,共2页
中职学校的职业道德教育存在实效性不强、无法调动学生积极性的问题。校园心理剧关注中职生的心理特征和道德发展水平,重视学生的主体性,能模拟真实的职业情境,有利于学生的自我发展和职业道德提升。其具体操作程序是创设情境、设问... 中职学校的职业道德教育存在实效性不强、无法调动学生积极性的问题。校园心理剧关注中职生的心理特征和道德发展水平,重视学生的主体性,能模拟真实的职业情境,有利于学生的自我发展和职业道德提升。其具体操作程序是创设情境、设问讨论、引导点拨。 展开更多
关键词 校园心理剧 职业道德教育 中等职业学校
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浅论职业学校和企业的“精神对接” 被引量:1
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作者 张昆 《中国职业技术教育》 2004年第3期39-40,共2页
学校精神是指学校一贯倡导、培育和养成的治学氛围。它既有思想内核,又有发散形式;既有目的,也有手段:既有制度,也有方法。一般而言,通过长期磨合,每所学校都会形成各自的“气质”;教育界的“明眼人”到某所学校,一眼就能看出... 学校精神是指学校一贯倡导、培育和养成的治学氛围。它既有思想内核,又有发散形式;既有目的,也有手段:既有制度,也有方法。一般而言,通过长期磨合,每所学校都会形成各自的“气质”;教育界的“明眼人”到某所学校,一眼就能看出这个学校的档次,企业亦然。一定规模的企业若想谋求更大的发展,必须要注意培养一种文化氛围。职业学校培养的技能型人才.如何进入企业后能尽快上岗,尽快融入新的环境,除了理论、技能等知识的储备外.还要有精神的储备。 展开更多
关键词 职业学校 企业 技能型人才 多元化办学 职业道德教育 学分制 校园文化建设
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关于高职招生考试模式的思考 被引量:1
3
作者 谢文静 谢文锋 《高教探索》 北大核心 2002年第4期61-63,共3页
本文在“3 +专业技能课程”科目考试模式的基础上 ,阐述了设置“专业技能课程”证书的理论意义和实践意义 ,并对“职业资格证书”和“专业技能课程”证书进行对比分析 ,对采用“专业技能课程”证书考试的合理性进行了分析。
关键词 高职 招生考试 专业技能课程 职业资格证书 人才需求
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广东省高职类招生考试制度调研分析
4
作者 谢文静 谢文锋 《职业技术教育》 2006年第32期44-45,共2页
根据对广东省高职类招生考试制度调查发现,一次性集中考试存在不公平,专业实操考试的科学性、完善性有待提高。其改进措施是:明确高考改革的价值选择;建立多元化的入学标准;实行招考分离,简化招生事务;进一步扩大高校自主招生权。
关键词 广东省 高等职业教育 招生考试制度 专业技能课程证书
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美国职业教育的发展趋势与特点 被引量:12
5
作者 黄建鸿 《职教论坛》 2006年第11S期59-60,共2页
美国是世界经济技术最发达的国家之一,美国的职业教育体系相对也较为先进。其职业教育以面向市场、灵活多样、面向地方经济深受社会和企业各界的欢迎。
关键词 美国 职业教育 历程 特点
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当前高等职业教育与中等职业教育衔接中存在的问题与对策 被引量:3
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作者 徐火煌 《职教论坛》 1997年第4期12-13,共2页
当前高等职业教育与中等职业教育衔接中存在的问题与对策■徐火煌高等职业教育是我国社会经济改革的新生事物,也是职业教育发展的必然结果。但是目前一些地区的高等职业院校的招生制度对中等职业学校产生了较大的影响,其对中等职业教... 当前高等职业教育与中等职业教育衔接中存在的问题与对策■徐火煌高等职业教育是我国社会经济改革的新生事物,也是职业教育发展的必然结果。但是目前一些地区的高等职业院校的招生制度对中等职业学校产生了较大的影响,其对中等职业教育发展的指挥棒作用值得有关领导部门... 展开更多
关键词 中等职业教育 高等职业教育 高等职业院校 中等职业学校 高考辅导 招生制度 专业课 专业技能 培养目标 高职院校
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德国职业教育考察启示录 被引量:2
7
作者 张瑛 《职业技术教育》 北大核心 1999年第17期44-45,共2页
德国人认为职业技术教育是终身教育。它关系到每个人一生的稳定就业和国家的生存与发展。德国在普教与职教之间已形成了相互沟通的网络。德国双元制职业教育举世瞩目,职教管理体制也科学合理。我国的职教发展相对比较落后,应在各方面借... 德国人认为职业技术教育是终身教育。它关系到每个人一生的稳定就业和国家的生存与发展。德国在普教与职教之间已形成了相互沟通的网络。德国双元制职业教育举世瞩目,职教管理体制也科学合理。我国的职教发展相对比较落后,应在各方面借鉴德国经验,以便多快好省地向前发展。 展开更多
关键词 职业教育培训 职业技术教育 双元制职业教育 德国职业教育 职业学校 德国人 管理体制 终身教育 每个人 职教发展
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把学生推向学习舞台的中心——职高语文教学模式初探 被引量:2
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作者 许卫东 《教育与职业》 北大核心 2002年第10期33-34,共2页
关键词 语文教学 职业高中 教学模式 配乐教学 游戏教学 阅读教学 图片教学
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高职招生考试制度势在必行 被引量:1
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作者 张跃兴 黄从镇 《职教论坛》 1997年第10期16-16,共1页
高职招生考试制度势在必行张跃兴黄从镇高等职业技术学院(以下称高职院)的招生对象和培养目标不同于成人大学,也不同于普通大学。由于高职院起步较晚,在高等教育的瀚海中刚刚形成一支独立的体系,因而在用什么形式,通过什么途径去... 高职招生考试制度势在必行张跃兴黄从镇高等职业技术学院(以下称高职院)的招生对象和培养目标不同于成人大学,也不同于普通大学。由于高职院起步较晚,在高等教育的瀚海中刚刚形成一支独立的体系,因而在用什么形式,通过什么途径去招收职业学校的优秀生方面还处于探索... 展开更多
关键词 职业学校 考试制度 高职招生 高职院 培养目标 招生考试 普通中学学生 实用型人才 职业学校学生 技能训练
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培养学生创造性思维能力 被引量:1
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作者 唐永碧 《职教论坛》 1999年第3期48-49,共2页
在科学技术飞速发展而竞争激烈的今天,创造力水平的高低决定了民族的兴衰荣辱、生死存亡。科学创造是构建人类智慧宝库的基石,创新是推动科技进步和经济发展的源泉。因此,培养学生掌握创造性思维方法,对于国家建设、民族振兴、经济... 在科学技术飞速发展而竞争激烈的今天,创造力水平的高低决定了民族的兴衰荣辱、生死存亡。科学创造是构建人类智慧宝库的基石,创新是推动科技进步和经济发展的源泉。因此,培养学生掌握创造性思维方法,对于国家建设、民族振兴、经济发展、科技崛起和社会的进步都有极其... 展开更多
关键词 创造性思维能力 培养学生 发散性思维 二极管 限幅电路 固定偏置电路 静态工作点 思维方式 输出波形 整流电路
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快速反应 灵活调适──德国职业教育的启示 被引量:1
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作者 张瑛 《职教论坛》 1999年第8期61-62,共2页
关键词 德国职业教育 职业技术教育 双元制 职业学校 启示 职业教育观念 调适 职业教育培训 文理中学 教育体系
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英语名词向动词零位转化时的理解与翻译 被引量:1
12
作者 郭维成 《中小学英语教学与研究》 2005年第1期58-59,共2页
英语词汇的构成主要有四种方式:合成(compounding)、派生(derivation)、混成(blending)和转化(conversion)。英语中有许多名词可以直接用作动词,而不需要进行词形变化,在语法上称为“零位转化”。这些名词用作动词时有一定的规律,... 英语词汇的构成主要有四种方式:合成(compounding)、派生(derivation)、混成(blending)和转化(conversion)。英语中有许多名词可以直接用作动词,而不需要进行词形变化,在语法上称为“零位转化”。这些名词用作动词时有一定的规律,对它们的理解与翻译亦有一定的技巧。现根据名词的分类,对其进行简单的归纳。 展开更多
关键词 动词 翻译 英语名词 词形变化 英语词汇 语法 派生 理解 归纳 技巧
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专业集团化:职校校内管理体制的有效改革
13
作者 汪义凯 刘根平 《职教论坛》 北大核心 1995年第6期10-11,共2页
站在改革开放最前沿的深圳经济特区,以其特有的敏感和惊人的睿智将职业技术教育列为特区教育发展的战略重点,而职业技术学校校内管理体制改革中专业集团化问题,更加值得我们认真思考。
关键词 专业集团 职业技术教育 校内管理体制 功能定位 共生带 职业技术学校 教学与训练 化管理 校长负责制 教育管理
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多媒体在《电器安装工艺》教学中的应用
14
作者 凌霄 《中国职业技术教育》 1997年第12期29-29,共1页
多媒体在《电器安装工艺》教学中的应用凌霄近年来,随着多媒体技术不断发展、普及和日益成熟,引发了教育教学手段又一次深刻变革,彻底改变了人们传统的教学观念。多媒体技术以它丰富的声、像和文字信息资源,最大限度地满足学生从视... 多媒体在《电器安装工艺》教学中的应用凌霄近年来,随着多媒体技术不断发展、普及和日益成熟,引发了教育教学手段又一次深刻变革,彻底改变了人们传统的教学观念。多媒体技术以它丰富的声、像和文字信息资源,最大限度地满足学生从视觉与听觉感官中获得知识,并以它网络... 展开更多
关键词 电器安装 交互式多媒体技术 整机安装 教学实习 集成电路 教学手段 安装工艺 编制设计 无线电整机 实验器材
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从听说入手 强化英语学习兴趣
15
作者 邹之萍 《职教论坛》 1997年第9期40-40,共1页
从听说入手强化英语学习兴趣邹之萍职业教育区别于普通教育的重要一点就在于它不仅传播文化基础知识,而且要培养学生从事某种职业所需的技能。其中外语技能,尤其是听、说技能、开口技能是更不可缺少的。忽视这种技能的培养,必将影响... 从听说入手强化英语学习兴趣邹之萍职业教育区别于普通教育的重要一点就在于它不仅传播文化基础知识,而且要培养学生从事某种职业所需的技能。其中外语技能,尤其是听、说技能、开口技能是更不可缺少的。忽视这种技能的培养,必将影响学生工作的适应性,束缚他们才智的发... 展开更多
关键词 英语学习兴趣 外语教学 汉堡包 职业高中 快餐文化 自然吸收 电子技术 学生工作 培养学生 职业教育
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培养数学思维 提高创新能力
16
作者 郭青梅 《中国职业技术教育》 2002年第13期30-31,共2页
开展创新教育,培养学生的创新意识和创新能力,已成为教育现代化的潮流,而创新能力的发展很大程度上在于思维能力的发展,培养学生的思维已受到人们普遍的重视,本文就如何培养学生的数学思维,提高学生的创新能力做了一些有益的探讨.
关键词 数学思维 创新能力 创新教育 数学教学 思维灵活性
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合适的就是最好的——使用高教社中职教材《进出口贸易实务》的体会
17
作者 嵇成舒 《职业技术教育》 2007年第22期95-96,共2页
职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育。10年前深圳市电子技术学校鉴于本地外贸业务突飞猛进,专业人才缺口较大的情况,开设了国际商务专业。在教学中笔者体会最深的是,专业能否办得好,开设好课程,选好教材是关键。近些年,... 职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育。10年前深圳市电子技术学校鉴于本地外贸业务突飞猛进,专业人才缺口较大的情况,开设了国际商务专业。在教学中笔者体会最深的是,专业能否办得好,开设好课程,选好教材是关键。近些年,中等职业学校生源质量逐年呈下降趋势成为一个不争的事实,在2003年以前,深圳市电子技术学校用过3个不同版本的教材,有的教材参考大专的要求,内容过于深奥,不便于学生理解和教师教学;有的教材内容又过于简单,提纲式地介绍基本理论与基本知识,要求学生有较高的理解力与接受力; 展开更多
关键词 教材内容 贸易实务 进出口 高教社 中职 国际商务专业 中等职业学校 职业教育
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合适的就是最好的——使用高教社中职教材《进出口贸易实务》的体会
18
作者 嵇成舒 《职业技术教育》 2007年第16期95-96,共2页
职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育。10年前深圳市电子技术学校鉴于本地外贸业务突飞猛进,专业人才缺口较大的情况,开设了闰际商务专业。在教学中笔者体会最深的是,专业能否办得好,开设好课程,选好教材是关键。近些年,... 职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育。10年前深圳市电子技术学校鉴于本地外贸业务突飞猛进,专业人才缺口较大的情况,开设了闰际商务专业。在教学中笔者体会最深的是,专业能否办得好,开设好课程,选好教材是关键。近些年,中等职业学校生源质量逐年呈下降趋势成为一个不争的事实,在2003年以前,深圳市电子技术学校用过3个不同版本的教材,有的教材参考大专的要求,内容过于深奥,不便于学生理解和教师教学; 展开更多
关键词 教材 贸易实务 进出口 高教社 中职 中等职业学校 职业教育 技术学校
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合适的就是最好的——使用高教社中职教材《进出口贸易实务》的体会
19
作者 嵇成舒 《职业技术教育》 2007年第25期95-96,共2页
职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育。10年前深圳市电子技术学校鉴于本地外贸业务突飞猛进,专业人才缺口较大的情况,开设了国际商务专业。在教学中笔者体会最深的是,专业能否办得好,开设好课程,选好教材是关键。近些年,... 职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育。10年前深圳市电子技术学校鉴于本地外贸业务突飞猛进,专业人才缺口较大的情况,开设了国际商务专业。在教学中笔者体会最深的是,专业能否办得好,开设好课程,选好教材是关键。近些年,中等职业学校生源质量逐年呈下降趋势成为一个不争的事实,在2003年以前,深圳市电子技术学校用过3个不同版本的教材,有的教材参考大专的要求,内容过于深奥,不便于学生理解和教师教学;有的教材内容又过于简单, 展开更多
关键词 教材内容 贸易实务 进出口 高教社 中职 国际商务专业 中等职业学校 职业教育
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论城乡职高学生的异同及教育对策
20
作者 李慧 《职教论坛》 2008年第7期50-53,共4页
当前,中国职高学生的教育不论城乡教学对象的不同,管理模式、教学模式大同小异.缺乏针对性,职业学校毕业的学生或在职业道德上有欠缺,或在职业技能上有欠缺。要解决这一问题。改进职业教育现状,就必须提高职业教育的效度,清楚地... 当前,中国职高学生的教育不论城乡教学对象的不同,管理模式、教学模式大同小异.缺乏针对性,职业学校毕业的学生或在职业道德上有欠缺,或在职业技能上有欠缺。要解决这一问题。改进职业教育现状,就必须提高职业教育的效度,清楚地认识教育的主体对象的特点,改变以往那种不论教育对象的特点、设置统一课程的教学模式。 展开更多
关键词 城乡 职高 人格训练 技能训练
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