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深圳市宝安职业技术学校 政企校三方合作的“企业校区”
被引量:
1
1
作者
夏益中
《职业技术教育》
北大核心
2011年第18期63-65,共3页
深圳市宝安职业技术学校是一所综合性国家重点中等职业学校,开设数控技术应用、服装设计与制作等13个专业。学校坚持以就业为导向,以培养高素质职业公民为目标,在推行工学结合"六层推进"人才培养模式过程中,积极探索实践"...
深圳市宝安职业技术学校是一所综合性国家重点中等职业学校,开设数控技术应用、服装设计与制作等13个专业。学校坚持以就业为导向,以培养高素质职业公民为目标,在推行工学结合"六层推进"人才培养模式过程中,积极探索实践"企业校区"教学模式,构建了以职业体验、专业实习、顶岗实习三个层级为主体的企业实践教学体系,促进了学校教学质量的提高。
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关键词
职业技术学校
深圳市
企业
三方合作
校区
重点中等职业学校
人才培养模式
数控技术应用
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职称材料
中职学校职业生涯规划教育初探
被引量:
17
2
作者
胡万通
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第19期23-25,共3页
职业生涯规划是中职学校德育的一门新课程。如何根据中职生的实际情况和社会需求.开展职业生涯规划教育,这是一个崭新的课题。本文从研究中职学校职业生涯规划教育的必要性人手.结合本人在探索实践中职学校职业生涯规划教育的体会、...
职业生涯规划是中职学校德育的一门新课程。如何根据中职生的实际情况和社会需求.开展职业生涯规划教育,这是一个崭新的课题。本文从研究中职学校职业生涯规划教育的必要性人手.结合本人在探索实践中职学校职业生涯规划教育的体会、经验和教训,试图提出一种中职学校职业生涯规划教育的有效模式。
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关键词
中职学校
中职生
职业生涯规划教育
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职称材料
谈建设现代化职业学校的经营策略
被引量:
2
3
作者
张健
《教育与职业》
北大核心
2006年第17期38-40,共3页
在职业学校现代化的诸多要素中,有三个要素最为关键,即办学体制的创新、课程体系的改革、数字化校园建设。只有具备这三个要素,职业学校现代化才能得以真正实现。本文以深圳市华强职业技术学校为例,来阐述建设现代化职业学校的经营...
在职业学校现代化的诸多要素中,有三个要素最为关键,即办学体制的创新、课程体系的改革、数字化校园建设。只有具备这三个要素,职业学校现代化才能得以真正实现。本文以深圳市华强职业技术学校为例,来阐述建设现代化职业学校的经营策略。
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关键词
经营策略
办学体制
课程体系
数字化校园建设
现代化职业学校
深圳市华强职业技术学校
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职称材料
职业学校德育工作应抓好三个转变
4
作者
宁向东
《中国职业技术教育》
1998年第4期33-34,共2页
职业学校德育工作应抓好三个转变宁向东一、从“封闭式”教育向“开放式”教育转变在过去计划经济模式下,社会是封闭或半封闭的,学校对社会上一些不健康的东西采取的是“三不准”(不准听、不准看、不准学)。而今天国门打开了,学校...
职业学校德育工作应抓好三个转变宁向东一、从“封闭式”教育向“开放式”教育转变在过去计划经济模式下,社会是封闭或半封闭的,学校对社会上一些不健康的东西采取的是“三不准”(不准听、不准看、不准学)。而今天国门打开了,学校是社会的一个组成部分,学生是社会的...
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关键词
德育工作
职业学校
“注入式”教育
学校教育
思想品德教育
负面影响
“启发式”
德育管理
教育方法
教育转变
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职称材料
谈中职学校发展中专业和课程的设置
被引量:
6
5
作者
雷莉
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期19-20,共2页
中职学校的办学质量受到多方面因素的影响,但是,专业和课程设置是最核心的要素。本文阐述了中职教育的内涵,并进一步提出中职学校的专业设置要瞄准市场,课程设置要科学合理。
关键词
中职学校
专业设置
课程设置
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职称材料
中职学校《物业管理实务》课程开发的探索
被引量:
1
6
作者
王南
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第20期76-77,共2页
本文通过一个课程开发案例介绍了深圳市宝安职业技术学校通过校企合作,联合开发专业教材、建设精品课程的过程、做法和经验,可为专业课程的研发提供范例。
关键词
校企合作
课程
《物业管理实务》
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职称材料
从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”
被引量:
3
7
作者
黄润秋
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第01S期124-125,共2页
关键词
职业教育
新加坡
健康发展
20世纪90年代
反思
亚洲四小龙
人均GDP
经济奇迹
重要因素
整体素质
东南亚
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职称材料
美国学校的“三多四怪”
8
作者
宁向东
《职教论坛》
1997年第3期47-47,共1页
美国学校的﹃三多四怪﹄■宁向东考察美国教育有许多与世界各地相同之处,但也有不少奇异独特的地方,它有“三多四怪”。(一)三多。第一,多种办学层次和学制。美国教育层次大体可分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。而中...
美国学校的﹃三多四怪﹄■宁向东考察美国教育有许多与世界各地相同之处,但也有不少奇异独特的地方,它有“三多四怪”。(一)三多。第一,多种办学层次和学制。美国教育层次大体可分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。而中等教育又分为初中教育和高中教育,在...
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关键词
美国学校
四年制
职业技术教育
教育层次
六年制
专业院校
硕士学位研究生
专业技术课程
幼儿教育
教学管理
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职称材料
以人为核心优化学校管理
9
作者
左平
《职教论坛》
1998年第1期31-31,共1页
以人为核心优化学校管理左平学校是育人的社会组织。学校教育是通过人(主要是教师、学生)有目的的系列活动为国家培育新一代人的过程。学校管理和教育活动中,人的因素更为显著,学校最优化管理的目的就是要严格按照国家的教育方针政...
以人为核心优化学校管理左平学校是育人的社会组织。学校教育是通过人(主要是教师、学生)有目的的系列活动为国家培育新一代人的过程。学校管理和教育活动中,人的因素更为显著,学校最优化管理的目的就是要严格按照国家的教育方针政策法规,遵照教育客观规律,根据地方...
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关键词
学校管理
思想政治教育
人的因素
政策法规
“三观”教育
人生理想信念
校长负责制
工作能力
创造性
质量管理
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职称材料
深圳特区中等取教课程设置探索
10
作者
左平
《职教论坛》
北大核心
1996年第9期39-39,共1页
深圳特区中等取教课程设置探索左平深圳特区社会实际表明:职中学生在现行课程设置的学校里学习三年后,在产业结构、技术结构和产品结构变化迅速的社会条件下,经过激烈的人才市场竞争而对口就业是相当困难不合实际的。我们认为;应首...
深圳特区中等取教课程设置探索左平深圳特区社会实际表明:职中学生在现行课程设置的学校里学习三年后,在产业结构、技术结构和产品结构变化迅速的社会条件下,经过激烈的人才市场竞争而对口就业是相当困难不合实际的。我们认为;应首先培养学生具有社会就业的广泛适应能...
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关键词
课程设置
深圳特区
教学目标
教学方法
培养学生
现代社会
教学内容
主干课程
职业教育
应用文写作
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职称材料
金融改革催生职业银行家
11
作者
李新芳
《经济前沿》
2005年第7期i009-i010,共2页
加入WTO后,中资银行与外资银行间的竞争激烈,其核心竞争为人力资本——职业银行家,但由于历史的原因,我国未能形成优秀的职业银行家阶层。大力打造职业银行家队伍就必须实现银行行长、银行高级管理人员的市场化、职业化、角色化、制度化。
关键词
职业银行家
金融改革
高级管理人员
WTO后
中资银行
人力资本
核心竞争
银行行长
银行间
市场化
职业化
角色化
制度化
外资
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职称材料
岩石脆性破裂断口的分形特征
被引量:
7
12
作者
易顺民
赵文谦
蔡善武
《长春科技大学学报》
CAS
CSCD
1999年第1期37-41,共5页
系统总结了岩石脆性破裂断口分维的计算方法及其局限性,指出岩石脆性破裂断口的分形研究应在宏观和微观层次上进行,同时应注重考察断口分维参数的物理意义。断口结构特征是岩石动态破裂过程的静态反映,蕴含着岩石断裂机制的各种信息...
系统总结了岩石脆性破裂断口分维的计算方法及其局限性,指出岩石脆性破裂断口的分形研究应在宏观和微观层次上进行,同时应注重考察断口分维参数的物理意义。断口结构特征是岩石动态破裂过程的静态反映,蕴含着岩石断裂机制的各种信息,分维可作为断口定量描述的参数。
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关键词
岩石
断口
分形
脆性破裂
岩石力学
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职称材料
基于可重构网络体系的虚拟化校园网架构
被引量:
2
13
作者
袁虎声
奉华
+2 位作者
李挥
钟智滨
潘凯
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
2013年第S2期107-110,共4页
考虑到现有网络结构僵化,可控性、适应性和扩展性能力低下的特点,同时为应对高校教学科研学习及生活对网络服务提出的挑战,以服务为中心,可重构网络体系结构对多样化业务的强针对性承载能力为思想,设计了一种新型基于可重构网络体系的...
考虑到现有网络结构僵化,可控性、适应性和扩展性能力低下的特点,同时为应对高校教学科研学习及生活对网络服务提出的挑战,以服务为中心,可重构网络体系结构对多样化业务的强针对性承载能力为思想,设计了一种新型基于可重构网络体系的虚拟化校园网架构。校园网从传统架构演进到扁平架构以后,采用交换机和路由器等网络设备虚拟化技术,进一步精简校园网的逻辑结构,构建了虚拟架构,使其具有高性能、高可靠、易管理和易扩展等优势。
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关键词
校园网
可重构
虚拟化
扁平化
易管理
易扩展
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职称材料
线性有限元计算的外推插值法
被引量:
6
14
作者
俞集辉
孟庆福
《电工技术学报》
EI
CSCD
北大核心
1995年第3期37-42,共6页
基于线性有限元法,运用有限元外推和有限元插值理论,本文提出了一种计算二维电磁场的新方法──外推插值有限元法,并以算例反映这种方法的特点。
关键词
电磁场
外推法
插值法
有限元法
计算
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职称材料
基于μPD78F0822的汽车数字组合仪表
被引量:
1
15
作者
邱今胜
冯正斌
李军伟
《农业装备与车辆工程》
2011年第3期18-21,共4页
设计了基于NEC μPD78F0822单片机的汽车数字组合仪表。该系统以步进电机驱动指针来显示发动机转速、车速、冷却水温和燃油量,以LCD液晶显示大小里程计,并且具有掉电保护大里程计数功能、各种指示灯显示以及增加的CAN总线通信功能。实...
设计了基于NEC μPD78F0822单片机的汽车数字组合仪表。该系统以步进电机驱动指针来显示发动机转速、车速、冷却水温和燃油量,以LCD液晶显示大小里程计,并且具有掉电保护大里程计数功能、各种指示灯显示以及增加的CAN总线通信功能。实验结果表明,该仪表基本上能够满足现代汽车对仪表系统指示精度及稳定性的要求。
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关键词
数字仪表
步进电机
μPD78F0822
CAN总线
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职称材料
心理治疗师与少年父母对保密原则的态度
被引量:
6
16
作者
RODRIGUEZ Marcus A
林洁瀛
+1 位作者
钱铭怡
杨晓燕
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第9期655-657,共3页
心理咨询/治疗中的保密原则对治疗关系及效果都有重要影响。然而,在青少年咨询中,治疗师在保密原则上却常常因父母监护权及知情权而呈现出选择上的两难局面。国外研究表明,青少年父母对知情权的态度和伦理了解度是影响保密原则的因...
心理咨询/治疗中的保密原则对治疗关系及效果都有重要影响。然而,在青少年咨询中,治疗师在保密原则上却常常因父母监护权及知情权而呈现出选择上的两难局面。国外研究表明,青少年父母对知情权的态度和伦理了解度是影响保密原则的因素。而目前国内的伦理研究多以治疗师或成年来访者为对象,本研究探讨少年心理咨询与治疗中,心理咨询/治疗师与少年父母对打破保密原则的态度及伦理评分的异同。
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关键词
心理咨询与治疗
保密原则
职业伦理
横断面调查
少年
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职称材料
德育课实践性教学形式初探
被引量:
18
17
作者
曾素娟
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第10期48-49,共2页
德育课是对学生实施思想影响、陶冶情操的一种重要教育途径和方式.德育的本质是实践,实践性教学是实现有效德育的手段.本文探讨了如何在德育课教学中实施实践性教学,如何使德育课生动活泼、接近学生、接近现实、接近生活,从而使德育课...
德育课是对学生实施思想影响、陶冶情操的一种重要教育途径和方式.德育的本质是实践,实践性教学是实现有效德育的手段.本文探讨了如何在德育课教学中实施实践性教学,如何使德育课生动活泼、接近学生、接近现实、接近生活,从而使德育课的理论转化为学生自身的内在需求,提高德育课的实效性.
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关键词
教学形式
实践性教学
德育课教学
思想影响
教育途径
陶冶情操
内在需求
学生
接近
实效性
活泼
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职称材料
图书馆创客空间成功构建的关键因素分析
被引量:
27
18
作者
黄晓军
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2016年第2期62-65,共4页
图书馆创客空间是近年来图书馆界响应国家政策、适应社会发展趋势的一项创新举措,推动了图书馆的转型与变革。通过分析国内外图书馆创客空间设置,认为具有明确和统一的指导理念、行业组织的统一协调与战略规划、充足的经费保障和一流的...
图书馆创客空间是近年来图书馆界响应国家政策、适应社会发展趋势的一项创新举措,推动了图书馆的转型与变革。通过分析国内外图书馆创客空间设置,认为具有明确和统一的指导理念、行业组织的统一协调与战略规划、充足的经费保障和一流的资源配置、创新思维驱动的服务模式转换、科学的管理、监管与评估机制是图书馆创客空间成功设置的关键因素。
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关键词
创客空间
图书馆服务
关键因素
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职称材料
幼儿自主性能力培养的误区
被引量:
5
19
作者
赵艳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期28-28,共1页
关键词
幼儿教育
自主性能力
素质教育
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职称材料
培养学生学习习惯的几点思考
被引量:
5
20
作者
曾庆庆
《职教论坛》
2002年第16期44-44,共1页
学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向,好的学习习惯是在教育教学过程中,教师对学生进行有目的、有计划地培养和训练的结果.
关键词
培养
学生
学习习惯
德育
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职称材料
题名
深圳市宝安职业技术学校 政企校三方合作的“企业校区”
被引量:
1
1
作者
夏益中
机构
深圳市
宝安
职业
技术学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第18期63-65,共3页
文摘
深圳市宝安职业技术学校是一所综合性国家重点中等职业学校,开设数控技术应用、服装设计与制作等13个专业。学校坚持以就业为导向,以培养高素质职业公民为目标,在推行工学结合"六层推进"人才培养模式过程中,积极探索实践"企业校区"教学模式,构建了以职业体验、专业实习、顶岗实习三个层级为主体的企业实践教学体系,促进了学校教学质量的提高。
关键词
职业技术学校
深圳市
企业
三方合作
校区
重点中等职业学校
人才培养模式
数控技术应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职学校职业生涯规划教育初探
被引量:
17
2
作者
胡万通
机构
深圳市
宝安
职业
技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第19期23-25,共3页
文摘
职业生涯规划是中职学校德育的一门新课程。如何根据中职生的实际情况和社会需求.开展职业生涯规划教育,这是一个崭新的课题。本文从研究中职学校职业生涯规划教育的必要性人手.结合本人在探索实践中职学校职业生涯规划教育的体会、经验和教训,试图提出一种中职学校职业生涯规划教育的有效模式。
关键词
中职学校
中职生
职业生涯规划教育
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈建设现代化职业学校的经营策略
被引量:
2
3
作者
张健
机构
深圳市
华强
职业
技术学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第17期38-40,共3页
文摘
在职业学校现代化的诸多要素中,有三个要素最为关键,即办学体制的创新、课程体系的改革、数字化校园建设。只有具备这三个要素,职业学校现代化才能得以真正实现。本文以深圳市华强职业技术学校为例,来阐述建设现代化职业学校的经营策略。
关键词
经营策略
办学体制
课程体系
数字化校园建设
现代化职业学校
深圳市华强职业技术学校
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业学校德育工作应抓好三个转变
4
作者
宁向东
机构
深圳市职业技术学校
出处
《中国职业技术教育》
1998年第4期33-34,共2页
文摘
职业学校德育工作应抓好三个转变宁向东一、从“封闭式”教育向“开放式”教育转变在过去计划经济模式下,社会是封闭或半封闭的,学校对社会上一些不健康的东西采取的是“三不准”(不准听、不准看、不准学)。而今天国门打开了,学校是社会的一个组成部分,学生是社会的...
关键词
德育工作
职业学校
“注入式”教育
学校教育
思想品德教育
负面影响
“启发式”
德育管理
教育方法
教育转变
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈中职学校发展中专业和课程的设置
被引量:
6
5
作者
雷莉
机构
深圳市
华强
职业
技术学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期19-20,共2页
文摘
中职学校的办学质量受到多方面因素的影响,但是,专业和课程设置是最核心的要素。本文阐述了中职教育的内涵,并进一步提出中职学校的专业设置要瞄准市场,课程设置要科学合理。
关键词
中职学校
专业设置
课程设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职学校《物业管理实务》课程开发的探索
被引量:
1
6
作者
王南
机构
深圳市
宝安
职业
技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第20期76-77,共2页
文摘
本文通过一个课程开发案例介绍了深圳市宝安职业技术学校通过校企合作,联合开发专业教材、建设精品课程的过程、做法和经验,可为专业课程的研发提供范例。
关键词
校企合作
课程
《物业管理实务》
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”
被引量:
3
7
作者
黄润秋
机构
深圳市
博伦
职业
技术学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第01S期124-125,共2页
关键词
职业教育
新加坡
健康发展
20世纪90年代
反思
亚洲四小龙
人均GDP
经济奇迹
重要因素
整体素质
东南亚
分类号
G719.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
美国学校的“三多四怪”
8
作者
宁向东
机构
深圳市职业技术学校
出处
《职教论坛》
1997年第3期47-47,共1页
文摘
美国学校的﹃三多四怪﹄■宁向东考察美国教育有许多与世界各地相同之处,但也有不少奇异独特的地方,它有“三多四怪”。(一)三多。第一,多种办学层次和学制。美国教育层次大体可分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。而中等教育又分为初中教育和高中教育,在...
关键词
美国学校
四年制
职业技术教育
教育层次
六年制
专业院校
硕士学位研究生
专业技术课程
幼儿教育
教学管理
分类号
G719.297.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以人为核心优化学校管理
9
作者
左平
机构
深圳市
西丽
职业
技术学校
出处
《职教论坛》
1998年第1期31-31,共1页
文摘
以人为核心优化学校管理左平学校是育人的社会组织。学校教育是通过人(主要是教师、学生)有目的的系列活动为国家培育新一代人的过程。学校管理和教育活动中,人的因素更为显著,学校最优化管理的目的就是要严格按照国家的教育方针政策法规,遵照教育客观规律,根据地方...
关键词
学校管理
思想政治教育
人的因素
政策法规
“三观”教育
人生理想信念
校长负责制
工作能力
创造性
质量管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
深圳特区中等取教课程设置探索
10
作者
左平
机构
广东省
深圳市
西丽
职业
技术学校
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第9期39-39,共1页
文摘
深圳特区中等取教课程设置探索左平深圳特区社会实际表明:职中学生在现行课程设置的学校里学习三年后,在产业结构、技术结构和产品结构变化迅速的社会条件下,经过激烈的人才市场竞争而对口就业是相当困难不合实际的。我们认为;应首先培养学生具有社会就业的广泛适应能...
关键词
课程设置
深圳特区
教学目标
教学方法
培养学生
现代社会
教学内容
主干课程
职业教育
应用文写作
分类号
G719.6 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
金融改革催生职业银行家
11
作者
李新芳
机构
深圳市
龙岗
职业
技术学校
出处
《经济前沿》
2005年第7期i009-i010,共2页
文摘
加入WTO后,中资银行与外资银行间的竞争激烈,其核心竞争为人力资本——职业银行家,但由于历史的原因,我国未能形成优秀的职业银行家阶层。大力打造职业银行家队伍就必须实现银行行长、银行高级管理人员的市场化、职业化、角色化、制度化。
关键词
职业银行家
金融改革
高级管理人员
WTO后
中资银行
人力资本
核心竞争
银行行长
银行间
市场化
职业化
角色化
制度化
外资
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
F832.1 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
岩石脆性破裂断口的分形特征
被引量:
7
12
作者
易顺民
赵文谦
蔡善武
机构
四川联合大学高速水力学国家重点实验室
深圳市
博伦
职业
技术学校
出处
《长春科技大学学报》
CAS
CSCD
1999年第1期37-41,共5页
基金
中国博士后科学基金
文摘
系统总结了岩石脆性破裂断口分维的计算方法及其局限性,指出岩石脆性破裂断口的分形研究应在宏观和微观层次上进行,同时应注重考察断口分维参数的物理意义。断口结构特征是岩石动态破裂过程的静态反映,蕴含着岩石断裂机制的各种信息,分维可作为断口定量描述的参数。
关键词
岩石
断口
分形
脆性破裂
岩石力学
分类号
TU452 [建筑科学—岩土工程]
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职称材料
题名
基于可重构网络体系的虚拟化校园网架构
被引量:
2
13
作者
袁虎声
奉华
李挥
钟智滨
潘凯
机构
深圳
大学城网络信息中心
深圳市
云计算关键
技术
和应用重点实验室
北京大学
深圳
研究生院
深圳市
融合网络播控
技术
工程实验室
深圳市
华强
职业
技术学校
出处
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
2013年第S2期107-110,共4页
基金
国家重点基础研究发展计划("973"计划)基金资助项目(2012CB315904)
国家自然科学基金资助项目(61179028)~~
文摘
考虑到现有网络结构僵化,可控性、适应性和扩展性能力低下的特点,同时为应对高校教学科研学习及生活对网络服务提出的挑战,以服务为中心,可重构网络体系结构对多样化业务的强针对性承载能力为思想,设计了一种新型基于可重构网络体系的虚拟化校园网架构。校园网从传统架构演进到扁平架构以后,采用交换机和路由器等网络设备虚拟化技术,进一步精简校园网的逻辑结构,构建了虚拟架构,使其具有高性能、高可靠、易管理和易扩展等优势。
关键词
校园网
可重构
虚拟化
扁平化
易管理
易扩展
Keywords
campus network
reconfigurable
virtualization
flattening
manageability
augmentability
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
线性有限元计算的外推插值法
被引量:
6
14
作者
俞集辉
孟庆福
机构
重庆大学
出处
《电工技术学报》
EI
CSCD
北大核心
1995年第3期37-42,共6页
文摘
基于线性有限元法,运用有限元外推和有限元插值理论,本文提出了一种计算二维电磁场的新方法──外推插值有限元法,并以算例反映这种方法的特点。
关键词
电磁场
外推法
插值法
有限元法
计算
Keywords
Electromagnetic field Extrapolation Interpolation Finite element method
分类号
TM153 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
基于μPD78F0822的汽车数字组合仪表
被引量:
1
15
作者
邱今胜
冯正斌
李军伟
机构
山东理工大学交通与车辆工程学院
深圳市
龙岗
职业
技术学校
汽车专业部
出处
《农业装备与车辆工程》
2011年第3期18-21,共4页
文摘
设计了基于NEC μPD78F0822单片机的汽车数字组合仪表。该系统以步进电机驱动指针来显示发动机转速、车速、冷却水温和燃油量,以LCD液晶显示大小里程计,并且具有掉电保护大里程计数功能、各种指示灯显示以及增加的CAN总线通信功能。实验结果表明,该仪表基本上能够满足现代汽车对仪表系统指示精度及稳定性的要求。
关键词
数字仪表
步进电机
μPD78F0822
CAN总线
Keywords
digital instrument
stepping motor
μPD78F0822
CAN bus
分类号
U463.7 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
心理治疗师与少年父母对保密原则的态度
被引量:
6
16
作者
RODRIGUEZ Marcus A
林洁瀛
钱铭怡
杨晓燕
机构
北京大学心理系
复旦大学
深圳市
华强
职业
技术学校
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第9期655-657,共3页
文摘
心理咨询/治疗中的保密原则对治疗关系及效果都有重要影响。然而,在青少年咨询中,治疗师在保密原则上却常常因父母监护权及知情权而呈现出选择上的两难局面。国外研究表明,青少年父母对知情权的态度和伦理了解度是影响保密原则的因素。而目前国内的伦理研究多以治疗师或成年来访者为对象,本研究探讨少年心理咨询与治疗中,心理咨询/治疗师与少年父母对打破保密原则的态度及伦理评分的异同。
关键词
心理咨询与治疗
保密原则
职业伦理
横断面调查
少年
分类号
R749.055 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
德育课实践性教学形式初探
被引量:
18
17
作者
曾素娟
机构
深圳市
宝安
职业
技术学校
广东
深圳
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第10期48-49,共2页
文摘
德育课是对学生实施思想影响、陶冶情操的一种重要教育途径和方式.德育的本质是实践,实践性教学是实现有效德育的手段.本文探讨了如何在德育课教学中实施实践性教学,如何使德育课生动活泼、接近学生、接近现实、接近生活,从而使德育课的理论转化为学生自身的内在需求,提高德育课的实效性.
关键词
教学形式
实践性教学
德育课教学
思想影响
教育途径
陶冶情操
内在需求
学生
接近
实效性
活泼
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
图书馆创客空间成功构建的关键因素分析
被引量:
27
18
作者
黄晓军
机构
深圳市
宝安
职业
技术学校
图书馆
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2016年第2期62-65,共4页
基金
广东图书馆学会2014年科研课题"公共图书馆创客空间建设与服务对策研究"(项目编号:GDTK1427)研究成果之一
文摘
图书馆创客空间是近年来图书馆界响应国家政策、适应社会发展趋势的一项创新举措,推动了图书馆的转型与变革。通过分析国内外图书馆创客空间设置,认为具有明确和统一的指导理念、行业组织的统一协调与战略规划、充足的经费保障和一流的资源配置、创新思维驱动的服务模式转换、科学的管理、监管与评估机制是图书馆创客空间成功设置的关键因素。
关键词
创客空间
图书馆服务
关键因素
Keywords
innovative space
library service
key factor
分类号
G251.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
幼儿自主性能力培养的误区
被引量:
5
19
作者
赵艳
机构
深圳市
新沙
职业
技术学校
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期28-28,共1页
关键词
幼儿教育
自主性能力
素质教育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
培养学生学习习惯的几点思考
被引量:
5
20
作者
曾庆庆
机构
广东
深圳市
博伦
职业
技术学校
出处
《职教论坛》
2002年第16期44-44,共1页
文摘
学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向,好的学习习惯是在教育教学过程中,教师对学生进行有目的、有计划地培养和训练的结果.
关键词
培养
学生
学习习惯
德育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深圳市宝安职业技术学校 政企校三方合作的“企业校区”
夏益中
《职业技术教育》
北大核心
2011
1
在线阅读
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职称材料
2
中职学校职业生涯规划教育初探
胡万通
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
17
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职称材料
3
谈建设现代化职业学校的经营策略
张健
《教育与职业》
北大核心
2006
2
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职称材料
4
职业学校德育工作应抓好三个转变
宁向东
《中国职业技术教育》
1998
0
在线阅读
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职称材料
5
谈中职学校发展中专业和课程的设置
雷莉
《教育与职业》
北大核心
2006
6
在线阅读
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职称材料
6
中职学校《物业管理实务》课程开发的探索
王南
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
1
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职称材料
7
从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”
黄润秋
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
3
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职称材料
8
美国学校的“三多四怪”
宁向东
《职教论坛》
1997
0
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职称材料
9
以人为核心优化学校管理
左平
《职教论坛》
1998
0
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职称材料
10
深圳特区中等取教课程设置探索
左平
《职教论坛》
北大核心
1996
0
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职称材料
11
金融改革催生职业银行家
李新芳
《经济前沿》
2005
0
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职称材料
12
岩石脆性破裂断口的分形特征
易顺民
赵文谦
蔡善武
《长春科技大学学报》
CAS
CSCD
1999
7
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职称材料
13
基于可重构网络体系的虚拟化校园网架构
袁虎声
奉华
李挥
钟智滨
潘凯
《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
2013
2
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职称材料
14
线性有限元计算的外推插值法
俞集辉
孟庆福
《电工技术学报》
EI
CSCD
北大核心
1995
6
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职称材料
15
基于μPD78F0822的汽车数字组合仪表
邱今胜
冯正斌
李军伟
《农业装备与车辆工程》
2011
1
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职称材料
16
心理治疗师与少年父母对保密原则的态度
RODRIGUEZ Marcus A
林洁瀛
钱铭怡
杨晓燕
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011
6
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职称材料
17
德育课实践性教学形式初探
曾素娟
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
18
在线阅读
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职称材料
18
图书馆创客空间成功构建的关键因素分析
黄晓军
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2016
27
在线阅读
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职称材料
19
幼儿自主性能力培养的误区
赵艳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001
5
在线阅读
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职称材料
20
培养学生学习习惯的几点思考
曾庆庆
《职教论坛》
2002
5
在线阅读
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职称材料
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