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高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究
1
作者
邓峰
段训起
+1 位作者
蓝宛榕
王西宇
《化学教学》
北大核心
2025年第1期23-29,共7页
测查了379名在职高中化学教师PCK的结构,并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明:(1)化学教师PCK包含六个相互联系的组分,且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释;(2)不同教学经验的化学教师PC...
测查了379名在职高中化学教师PCK的结构,并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明:(1)化学教师PCK包含六个相互联系的组分,且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释;(2)不同教学经验的化学教师PCK六组分的发展表现出不均衡性;(3)化学教师PCK六组分水平在其教学方式上存在显著性差异。
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关键词
PCK
化学教师
影响因素
定量研究
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职称材料
题名
高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究
1
作者
邓峰
段训起
蓝宛榕
王西宇
机构
华南师范大学化学学院
华南师范大学“本源性”学习与教学研究团队
中山市中山纪念
中学
深圳市第二十二高级中学
出处
《化学教学》
北大核心
2025年第1期23-29,共7页
基金
2023年度全国教育科学规划教育部青年课题(EHA230485)
广东省2023年一流本科课程建设项目
+4 种基金
广东省2022年学位与研究生教育改革研究项目
广东省2022年课程思政改革示范项目
广东省2021年一流本科课程建设项目
华南师范大学中外合作混合式共享课程建设项目
华南师范大学“基于核心素养的学科测评理论与命题设计”研究项目研究成果。
文摘
测查了379名在职高中化学教师PCK的结构,并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明:(1)化学教师PCK包含六个相互联系的组分,且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释;(2)不同教学经验的化学教师PCK六组分的发展表现出不均衡性;(3)化学教师PCK六组分水平在其教学方式上存在显著性差异。
关键词
PCK
化学教师
影响因素
定量研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究
邓峰
段训起
蓝宛榕
王西宇
《化学教学》
北大核心
2025
0
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