期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
深圳市居民对社区健康教育需求的调查分析 被引量:15
1
作者 陈虾 邓晓燕 +4 位作者 莫瑞豪 程玉莲 许燕飞 赖志强 白晓华 《中国全科医学》 CAS CSCD 2006年第7期574-577,共4页
目的了解深圳市社区居民对健康教育的需求。方法以问卷形式对656名18—70岁的居民入户进行健康教育需求调查,内容包括健康教育史,健康或保健知识的需求,健康教育的形式、媒介、场地等。分组参考因素为:年龄、学历、经济收入。结果... 目的了解深圳市社区居民对健康教育的需求。方法以问卷形式对656名18—70岁的居民入户进行健康教育需求调查,内容包括健康教育史,健康或保健知识的需求,健康教育的形式、媒介、场地等。分组参考因素为:年龄、学历、经济收入。结果社区居民对健康教育的需求与我们既往做健康教育时的目的有明显不同。结论目前健康教育应该与现代媒介、基础教育厦居民健康需要相结合。 展开更多
关键词 健康教育 卫生服务需求
在线阅读 下载PDF
以“居民健康教育需求”为导向对深圳市社区居民进行健康教育的效果评价 被引量:3
2
作者 邓晓燕 陈虾 +1 位作者 莫瑞豪 许燕飞 《中国全科医学》 CAS CSCD 2006年第7期578-580,共3页
目的评价以“居民健康教育需求”为导向对深圳市社区居民进行健康教育的效果。方法从不同特点的社区中抽取1个社区,在每个社区中再抽取特点相似的2个小区分别作为“普通健教组”和“按需健教组”。进行健康教育需求调查和健康知识知晓... 目的评价以“居民健康教育需求”为导向对深圳市社区居民进行健康教育的效果。方法从不同特点的社区中抽取1个社区,在每个社区中再抽取特点相似的2个小区分别作为“普通健教组”和“按需健教组”。进行健康教育需求调查和健康知识知晓率本底调查(同时完成“社区居民健康教育需求”的调查),在“按需健教组”的小区中。根据居民的需求,每个季度调查一次,再按其需求进行相应知识的健康教育活动,在“普通健教组”中不按需求,以既往的方法进行每季度一次的健教活动。3~6个月后在各小区抽取30~50名居民,用本底调查同样的调查表进行教育后的调查。结果“按需健教组”与“普通健教组”健康教育效果间差别有显著性意义(P〈0.05)。结论以“居民健康教育需求”为导向的健康教育方法的效果好。在健康教育工作中应开展以“居民健康教育需求”为导向的健康促进活动。 展开更多
关键词 社区 健康教育 卫生服务需求 效果评价
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部