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新课标理念下的新、旧教材比较研究——以人教版必修第二册“乙醇和乙酸”为例被引量：4: 1; 作者夏欢申燕《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第6期28-32,共5页; 基于新课标的基本理念对人教版必修第二册“乙醇和乙酸”的教学内容进行了分析,从情境创设、内容的结构化、实验探究活动的开展以及依据学业质量标准开展评价的角度,体会教材的修订意图,分析其对一线教学的导向作用,为更有效地开展新课... 展开更多; 关键词教材比较研究新教材乙醇和乙酸新课标; 在线阅读下载PDF 职称材料

弘扬传统文化的初中化学“溶解度”复习教学--走进《天工开物》中的井盐被引量：5: 2; 作者吴冰玉陈尚宝《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第6期57-62,共6页; 以中华优秀古籍《天工开物》中记录的古代井盐制取为情境,在钻井卤现、楠竹汲卤、验卤净卤、火井煎盐等工艺流程中对溶解度、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数、结晶等知识进行综合复习,培养学生利用学科知识在真实情境中解决问题... 展开更多; 关键词初中化学传统文化溶解度制取井盐真实情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于STEM理念下的项目式学习课例设计——以“探秘人体的呼吸”为例被引量：12: 3; 作者申燕陈尚宝 +1 位作者邹志谱姚毅锋《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第9期50-55,共6页; 以“探秘人体的呼吸”的项目式学习为例,对其教学实施流程、设计意图以及评价方式进行分析,通过教学结果及反馈对教学具体过程进行总结和反思,为此类教学设计提供参考和借鉴。; 关键词 STEM理念项目式学习课例设计人体的呼吸; 在线阅读下载PDF 职称材料

高考化学工艺流程模拟试题的命制、分析与评价被引量：5: 4; 作者桂耀荣申燕《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第5期78-83,共6页; 结合深圳市高考化学模拟命题比赛中的命题经历,呈现模拟试题的命制过程.对所命制的试题进行综合评析,在抽样检测中发挥试题的评价功能,有效地反馈于教学,为模拟试题的命制及复习备考提供参考.; 关键词高考模拟试题命制化学工艺流程题试题分析与评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

由习题浅谈初中化学的教学表达被引量：2: 5; 作者申燕《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第4期83-87,共5页; 结合初中化学典型的习题案例,从教师教学表达的规范性、真实性和充分性三个维度,围绕准确合理地使用专业词汇、反应表征需尊重客观事实、清晰完整地呈现条件信息三个方面,阐述初中化学教学过程中应关注的教学表达问题。; 关键词初中化学教学表达教学探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课标理念下的新、旧教材比较研究——以人教版必修第二册“乙醇和乙酸”为例被引量：4: 1; 作者夏欢申燕; 机构深圳市盐田高级中学深圳市盐田区教育科学研究院; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第6期28-32,共5页; 基金广东省教育科学规划2020年度中小学教师教育科研能力提升计划(强师工程)项目“‘素养为本’的高中化学教学设计研究”(课题编号:2020YQJK140)的阶段性研究成果之一。; 文摘基于新课标的基本理念对人教版必修第二册“乙醇和乙酸”的教学内容进行了分析,从情境创设、内容的结构化、实验探究活动的开展以及依据学业质量标准开展评价的角度,体会教材的修订意图,分析其对一线教学的导向作用,为更有效地开展新课标理念下的教学提供参考。; 关键词教材比较研究新教材乙醇和乙酸新课标; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名弘扬传统文化的初中化学“溶解度”复习教学--走进《天工开物》中的井盐被引量：5: 2; 作者吴冰玉陈尚宝; 机构深圳市福田区实验教育集团翰林学校深圳市盐田区教育科学研究院; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第6期57-62,共6页; 基金深圳市教育科研专家工作专项课题“素养导向的项目式学习案例开发与评价研究”(课题编号:kyzj4p020) 深圳市福田区教育科学规划课题“素养导向的初中化学项目式教学案例与评价研究”(课题编号:FTJYZXZH202208)的研究成果。; 文摘以中华优秀古籍《天工开物》中记录的古代井盐制取为情境,在钻井卤现、楠竹汲卤、验卤净卤、火井煎盐等工艺流程中对溶解度、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数、结晶等知识进行综合复习,培养学生利用学科知识在真实情境中解决问题的能力,体会古代人民认识、探索、提纯、应用物质的思路与过程,领略古人的聪明才智以及当代匠人对传统工艺的传承与坚守,建立对中华民族文化的自信与认同感。; 关键词初中化学传统文化溶解度制取井盐真实情境; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于STEM理念下的项目式学习课例设计——以“探秘人体的呼吸”为例被引量：12: 3; 作者申燕陈尚宝邹志谱姚毅锋; 机构深圳市盐田区教育科学研究院深圳市盐田区云海学校; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第9期50-55,共6页; 基金全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践研究”(课题编号:DHA180363)的阶段性研究成果之一; 文摘以“探秘人体的呼吸”的项目式学习为例,对其教学实施流程、设计意图以及评价方式进行分析,通过教学结果及反馈对教学具体过程进行总结和反思,为此类教学设计提供参考和借鉴。; 关键词 STEM理念项目式学习课例设计人体的呼吸; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高考化学工艺流程模拟试题的命制、分析与评价被引量：5: 4; 作者桂耀荣申燕; 机构深圳市盐田高级中学深圳市盐田区教育科学研究院; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第5期78-83,共6页; 文摘结合深圳市高考化学模拟命题比赛中的命题经历,呈现模拟试题的命制过程.对所命制的试题进行综合评析,在抽样检测中发挥试题的评价功能,有效地反馈于教学,为模拟试题的命制及复习备考提供参考.; 关键词高考模拟试题命制化学工艺流程题试题分析与评价; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名由习题浅谈初中化学的教学表达被引量：2: 5; 作者申燕; 机构深圳市盐田区教育科学研究院; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第4期83-87,共5页; 文摘结合初中化学典型的习题案例,从教师教学表达的规范性、真实性和充分性三个维度,围绕准确合理地使用专业词汇、反应表征需尊重客观事实、清晰完整地呈现条件信息三个方面,阐述初中化学教学过程中应关注的教学表达问题。; 关键词初中化学教学表达教学探索; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新课标理念下的新、旧教材比较研究——以人教版必修第二册“乙醇和乙酸”为例	夏欢申燕	《化学教学》 CAS 北大核心	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	弘扬传统文化的初中化学“溶解度”复习教学--走进《天工开物》中的井盐	吴冰玉陈尚宝	《化学教学》 CAS 北大核心	2024	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于STEM理念下的项目式学习课例设计——以“探秘人体的呼吸”为例	申燕陈尚宝邹志谱姚毅锋	《化学教学》 CAS 北大核心	2019	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高考化学工艺流程模拟试题的命制、分析与评价	桂耀荣申燕	《化学教学》 CAS 北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	由习题浅谈初中化学的教学表达	申燕	《化学教学》 CAS 北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料