“四路”通畅 成功有保障——广东省深圳市沙井中学心理健康教育实践

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作者 深圳市沙井中学心理健康教育课题组 《中小学心理健康教育》 2003年第5期9-12,共4页

深圳市沙井中学经过两年多的教育教学实践,心理健康教育工作初见成效,受到了省、市各级领导和专家的一致赞扬.沙井中学心理健康教育工作之所以能取得今天的成绩,主要源于学校领导的重视,而最为可贵的是长期开展,坚持不懈,为学校心理健... 深圳市沙井中学经过两年多的教育教学实践,心理健康教育工作初见成效,受到了省、市各级领导和专家的一致赞扬.沙井中学心理健康教育工作之所以能取得今天的成绩,主要源于学校领导的重视,而最为可贵的是长期开展,坚持不懈,为学校心理健康教育的扎实开展奠定了强有力的基础.具体做法有如下几个方面: 展开更多

关键词 深圳 沙井中学 心理健康教育 教育科研 德育工作 个别咨询 书信交谈

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深圳市某区中小学生生命观和生命教育调查报告

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作者 朱利霞 杨海燕 邓硕宁 《校园心理》 2016年第2期94-96,共3页

随机取样深圳市某区17所中小学校,调查中小学生生命观和生命教育情况。调查表明,中小学生生命教育开展普及程度高、内容全面、形式多样。学生生存技能和生活满意度总体良好,压力来源基本正常,应对压力的方式较为独立,对生命的态度比较... 随机取样深圳市某区17所中小学校,调查中小学生生命观和生命教育情况。调查表明,中小学生生命教育开展普及程度高、内容全面、形式多样。学生生存技能和生活满意度总体良好,压力来源基本正常,应对压力的方式较为独立,对生命的态度比较乐观。在影响小学生和初中生生命观的因素中,本人的性格和家庭影响相对重要,而高中生认为自己的性格是最主要的影响因素。3个学段的学生都比较缺失的是"生命意义和价值教育"。 展开更多

关键词 教育 生命 学生 问卷调查

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新课程理念下中学美术教育教学改革与创新 被引量：8

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作者 王婷 《美术教育研究》 2018年第20期181-181,共1页

德、智、体、美全面发展是我国素质教育的教学目标,美术教育作为素质教育目标的重要组成部分如今受到学校的重视。基于目前我国中学美术教学存在的问题,笔者根据自己多年的教学经验提出了几点有关教学模式改革的方案,供相关研究者参考。

关键词 新课程理念 中学美术教育 教学方法 教学目标

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让校园成为师生的幸福乐园

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作者 金如湘 《教育家》 2016年第39期52-53,共2页

办学理念,从某种意义上说,就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。它是学校教育的精髓,反映一所学校长期积淀的办学特色和追求。学校的办学理念不仅具有凝聚力和向心力,更是品牌和核心竞争力,它对外是一面彰显办学特色的旗帜... 办学理念,从某种意义上说,就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。它是学校教育的精髓,反映一所学校长期积淀的办学特色和追求。学校的办学理念不仅具有凝聚力和向心力,更是品牌和核心竞争力,它对外是一面彰显办学特色的旗帜,对内是一个统一思想、引领行动的纲领,是学校办学实践的内在动力。 展开更多

关键词 办学理念 心理健康教育

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教育奏鸣曲中缺失的“音符”——一位专职心理教师对教育的思考

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作者 邓硕宁 《中小学心理健康教育》 2010年第8期13-15,共3页

本文通过5个亲自实践的具有代表性的心理咨询案例，指出了现行教育中学阶段在性教育、合作教育、挫折教育、家庭教育等方面的不足，并有针对性地提出了如何改进的积极性建议。

关键词 因材施教 合作 挫折 性教育 家庭教育

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走出“不幸童年”的阴影——一例高三女生偷窃行为的辅导

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作者 邓硕宁 《中小学心理健康教育》 2012年第21期28-29,共2页

一、来访者背景 高三某班宿舍和班级经常丢失财物，半年内前后累计高达三千多元．心育处和学校安全办介入，经过调查，是本班一女生所为。班主任让该女生来心理工作窄寻求帮助。该女生前来求助时，她的偷窃行为已经被揭露并且进入了接... 一、来访者背景 高三某班宿舍和班级经常丢失财物，半年内前后累计高达三千多元．心育处和学校安全办介入，经过调查，是本班一女生所为。班主任让该女生来心理工作窄寻求帮助。该女生前来求助时，她的偷窃行为已经被揭露并且进入了接受学校处分的程序序。 展开更多

关键词 个案辅导 高三学生 偷窃

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反思新课标下英语课堂的高潮

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作者 黄艳玲 《英语教师》 2015年第12期142-144,共3页

随着新课标改革的不断深入,高中英语教学也逐渐从以教师为主导"教师亢奋演讲、学生埋头苦记"的传统英语课堂转化为"以学生为主体的,激励学生发展自主学习和合作学习"的新型英语课堂,使英语课堂教学高潮迭起,引导学... 随着新课标改革的不断深入,高中英语教学也逐渐从以教师为主导"教师亢奋演讲、学生埋头苦记"的传统英语课堂转化为"以学生为主体的,激励学生发展自主学习和合作学习"的新型英语课堂,使英语课堂教学高潮迭起,引导学生参与课堂教学,实现英语课堂教学高效化。分别列举了国外和国内的高中课堂教学成功案例,展示出学生独立思考和有效合作的课堂高效性,并期望能借此掀起一场"此时无声胜有声"的英语学习高潮。 展开更多

关键词 课堂教学 课堂效率 课堂高潮

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囚鸟

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作者 王慧娟 《中小学心理健康教育》 2018年第25期52-55,共4页

【设计理念】青春期的孩子随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐渐复杂化,他们具有了与儿童显著不同的特点：自我意识更加强烈,更渴望独立、自由、自主权,他们心理的依赖从家长转移到朋友、同伴身上.而家长往往忽略孩子成长的心理需求... 【设计理念】青春期的孩子随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐渐复杂化,他们具有了与儿童显著不同的特点：自我意识更加强烈,更渴望独立、自由、自主权,他们心理的依赖从家长转移到朋友、同伴身上.而家长往往忽略孩子成长的心理需求,依旧沿用小学的管教方式和“听话就是好孩子”的期待,导致亲子交往冲突不断,有的甚至愈演愈烈. 展开更多

关键词 校园心理剧 亲子冲突 自主权

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词块教学法在初中英语听说教学中的运用探究——以Unit 6 Travelling around Asia为例

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作者 卢晓凤 《英语教师》 2022年第15期98-101,共4页

阐述词块的内涵和分类,以及词块教学法的含义。分析当前初中英语听说课堂面临的问题。结合实例,探讨词块教学法在初中英语听说课堂教学中的运用策略。认为随着课程标准改革发展和深入实践,英语课堂教学更加注重培养学生的语言实际综合... 阐述词块的内涵和分类,以及词块教学法的含义。分析当前初中英语听说课堂面临的问题。结合实例,探讨词块教学法在初中英语听说课堂教学中的运用策略。认为随着课程标准改革发展和深入实践,英语课堂教学更加注重培养学生的语言实际综合运用能力,传统教学中单纯的听说技巧训练已经不能满足学生综合语言运用的需要,而词块把语法、语义和语境融为一体,运用词块教学法有助于提升学生“听”的能力、“说”的自信及“学”的难度。 展开更多

关键词 词块教学法 初中英语 听说教学

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优化课堂教学,促进“学困生”情感态度的养成

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作者 廖茹 《英语教师》 2015年第3期35-37,共3页

好的课堂教学能够促进"学困生"情感态度的养成,本文根据英语"学困生"的特质,从设置游戏、利用小组合作、巧设情景等几方面,对英语的教学策略进行微探。

关键词 课堂教学 “学困生” 情感态度

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让语法课堂充满生气

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作者 梁淑贞 《英语教师》 2015年第3期145-146,149,共3页

语法是英语"听、说、读、写"能力的基础。学生掌握了足够的语法知识,才能提高语言输出的质量和正确运用语言的能力。语法知识尽管枯燥,如果教师能够多花心思并掌握一定的教授方法,学生定会享受学习语法的过程,语法课堂也会充... 语法是英语"听、说、读、写"能力的基础。学生掌握了足够的语法知识,才能提高语言输出的质量和正确运用语言的能力。语法知识尽管枯燥,如果教师能够多花心思并掌握一定的教授方法,学生定会享受学习语法的过程,语法课堂也会充满生气。 展开更多

关键词 语法 归纳法 活动设计

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教育路上的真善美

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作者 金如湘 《教育家》 2018年第11X期1-1,共1页

教育最动人的时刻是生命与真善美的相遇:在懵懂困惑中求得真知,在困顿艰难中坚守一份善意,在纷繁芜杂的大千世界中获得一幅幅美的画图。思维璀璨绽放,文字摇曳生香,师生碰撞,露出会心而灿烂的笑容,宁静和谐而富有诗性,共同收获幸福的新... 教育最动人的时刻是生命与真善美的相遇:在懵懂困惑中求得真知,在困顿艰难中坚守一份善意,在纷繁芜杂的大千世界中获得一幅幅美的画图。思维璀璨绽放,文字摇曳生香,师生碰撞,露出会心而灿烂的笑容,宁静和谐而富有诗性,共同收获幸福的新知。年少时拥有学校美好的体验,对于一个人一辈子的学习是奠基性的。让每个学生成为最好的自己,是教育的初衷与追求,对真善美的探寻与守望是教育永恒的真谛。 展开更多

关键词 学生个性

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聂树新作品

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作者 聂树新 《美术教育研究》 2019年第24期182-182,共1页

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