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理解教育的励学策略
1
作者
宁富国
李三福
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2004年第1期46-48,共3页
职校学生厌学是困扰学校领导、教师以及家长的一大难题。理解教育通过"五化"即感化学生心灵、强化成功体验、韧化学生意志、实化所学知识、活化教育方法解决这一问题,取得了比较明显的效果。
关键词
理解教育
励学策略
职业教育
教育方法
心理学
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题名
理解教育的励学策略
1
作者
宁富国
李三福
机构
深圳宝安职业技术学校西校区
华东师范大学教育学系
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2004年第1期46-48,共3页
基金
全国教育科学规划"十五"课题"理解教育"。(项目编号:BHAO10083)
文摘
职校学生厌学是困扰学校领导、教师以及家长的一大难题。理解教育通过"五化"即感化学生心灵、强化成功体验、韧化学生意志、实化所学知识、活化教育方法解决这一问题,取得了比较明显的效果。
关键词
理解教育
励学策略
职业教育
教育方法
心理学
Keywords
education for understanding
the abhorrence of study
encouraging strategies
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
理解教育的励学策略
宁富国
李三福
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2004
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