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题名从我国设计学科的沿革看现代设计学学科建设
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作者
洪吴迪
吴洪
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机构
深圳大学艺术学部工业设计系
华南师范大学创意设计学院
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出处
《创意与设计》
2023年第6期10-16,共7页
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文摘
本文深入探讨了设计学在中国现代高等教育体系中的沿革,通过系统梳理和研究设计学的发展历程,揭示了设计学科的属性特征和沿革动因,为设计学科体系建设提供了理论基础。文章回顾了人类现代设计教育的起源,重点分析了工艺运动和包豪斯学派对现代设计教育的影响;其次,详细叙述了中国设计教育的发展轨迹,从民国时期到改革开放后的设计教育演变,归纳出设计教育在不同历史阶段的特点。文章强调了构建现代设计教育学科体系的价值和意义,分析了学科体系对学科发展的作用,阐述了设计学的特性与设计学学科建设的主要内容。
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关键词
设计学
现代设计教育
学科体系建设
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Keywords
design
modern design education
discipline system construction
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分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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