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纵向Rasch模型在大学新生适应性追踪研究中的应用
被引量：
29
1
作者
曹亦薇
毛成美
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第4期427-436,共10页
对1952名大学新生进行适应性调查,其中285人接受了2次以上的追踪调查,所得的多级评分重复测量数据采用纵向Rasch模型进行统计分析。研究应用SAS的GLIMMIX过程对多层Rasch模型参数估计作了新的尝试。结果表明:(1)新生在第一学年内,学习...
对1952名大学新生进行适应性调查,其中285人接受了2次以上的追踪调查,所得的多级评分重复测量数据采用纵向Rasch模型进行统计分析。研究应用SAS的GLIMMIX过程对多层Rasch模型参数估计作了新的尝试。结果表明:(1)新生在第一学年内,学习和情绪适应总体呈上升趋势,人际适应呈下降趋势;(2)不同个体入学时的适应状况差异显著,但是随时间变化的趋势、快慢相同;(3)学习适应分量表的项目稳定性较好,而人际、情绪适应的部分项目难度存在时间效应。研究结果对新生辅导具有启示意义。
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关键词
新生适应
项目反应理论
多层模型
纵向Rasch模型
SAS
GLIMMIX
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题名
纵向Rasch模型在大学新生适应性追踪研究中的应用
被引量：
29
1
作者
曹亦薇
毛成美
机构
深圳大学应用心理学系
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第4期427-436,共10页
基金
广东省教育科学规划项目(编号:XLY0312)
文摘
对1952名大学新生进行适应性调查,其中285人接受了2次以上的追踪调查,所得的多级评分重复测量数据采用纵向Rasch模型进行统计分析。研究应用SAS的GLIMMIX过程对多层Rasch模型参数估计作了新的尝试。结果表明:(1)新生在第一学年内,学习和情绪适应总体呈上升趋势,人际适应呈下降趋势;(2)不同个体入学时的适应状况差异显著,但是随时间变化的趋势、快慢相同;(3)学习适应分量表的项目稳定性较好,而人际、情绪适应的部分项目难度存在时间效应。研究结果对新生辅导具有启示意义。
关键词
新生适应
项目反应理论
多层模型
纵向Rasch模型
SAS
GLIMMIX
Keywords
freshman adjustment, Item Response Theory, Multilevel Model, longitudinal Rasch model, SASPROC GLIMMIX
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纵向Rasch模型在大学新生适应性追踪研究中的应用
曹亦薇
毛成美
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008
29
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