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基于叙事医学的产科人文医学实践教学——以“温暖的医学”课程“生”主题实践为例被引量：3: 1; 作者徐丁丁冯媛 +1 位作者田利红余佯洋《中国医学伦理学》北大核心 2024年第11期1302-1307,共6页; 叙事医学强调叙事能力的养成,为促进临床学科教学、引导医学生向医生角色的转化提供了重要路径。“温暖的医学”课程基于叙事医学理论,课程设计了覆盖“生·老·病·死”全生命周期的两层进阶式实践教学体系,在实际医疗场... 展开更多; 关键词叙事医学产科教学临床教育医学人文教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

破解医患关系难题的建构主义进路被引量：13: 2; 作者李隼江传月《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期128-132,共5页; 从微观上看,患者伦理的缺失是造成医患关系紧张的重要原因之一。借鉴建构主义的理论,是破解医患关系难题的一种新进路,具体包括借鉴建构主义的学习理论,构建"以病人为中心"的医疗模式,借鉴国际关系领域的建构主义理论,构建医... 展开更多; 关键词医患关系建构主义患者伦理原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

三甲医院门诊患者尴尬情绪常见原因及缓解对策探析被引量：3: 3; 作者吴津津文淑仪 +2 位作者李宛容王艺霖余佯洋《中国医学伦理学》 2021年第12期1554-1560,共7页; 为改善门诊患者就医体验,通过探讨门诊患者尴尬情绪的非医疗技术原因及缓解方法,尝试以此减少普遍的消极情绪为突破口来优化门诊服务质量。采用自编问卷随机调查深圳市民在三甲医院门诊就医时感到尴尬的情形,受访者认为被其他患者围观(7... 展开更多; 关键词尴尬情绪就医体验门诊患者隐私保护医患沟通; 在线阅读下载PDF 职称材料

近代遗传单位概念在中国的传播与“gene”的中译: 4; 作者徐丁丁《自然科学史研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期226-240,共15页; 20世纪初,随着遗传学的进步,经典遗传学知识开始传入中国,“gene”一词在出现不久后也进入国人的视野,并产生了若干译名。经过四十余年的积淀,中文“基因”一词最终得到普遍使用。作为一个全新的概念,“基因”一词的中译和演变,是反映... 展开更多; 关键词遗传单位 GENE 基因中译; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于叙事医学的产科人文医学实践教学——以“温暖的医学”课程“生”主题实践为例被引量：3: 1; 作者徐丁丁冯媛田利红余佯洋; 机构深圳大学医学部医学人文中心深圳大学总医院妇产科; 出处《中国医学伦理学》北大核心 2024年第11期1302-1307,共6页; 基金 2023年广东省临床教学基地教学改革研究项目“基于叙事医学的两层进阶式医学人文实践教学模式探索与研究” 2023年广东省“新医科”教学改革项目“新医科医学人文实践教育体系与实践平台建构” 2023年深圳大学医学部教学改革研究重点项目-重点项目“新医科背景下基于叙事医学的两层进阶式医学人文实践教学模式探索与研究”(YXBJG202338)。; 文摘叙事医学强调叙事能力的养成,为促进临床学科教学、引导医学生向医生角色的转化提供了重要路径。“温暖的医学”课程基于叙事医学理论,课程设计了覆盖“生·老·病·死”全生命周期的两层进阶式实践教学体系,在实际医疗场景中锻炼医学生吸收、解释、回应患者故事和困境的能力。以“生”主题实践为例,呈现了该课程的具体实施和开展情况。“生”主题实践教学提升了学生对医学主旨的理解和生命本质的感悟,促进了医患关系主体间性的建立和医学生全人医学诊疗思维的形成。; 关键词叙事医学产科教学临床教育医学人文教育; Keywords narrative medicine obstetrics teaching clinical education medical humanities education; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名破解医患关系难题的建构主义进路被引量：13: 2; 作者李隼江传月; 机构深圳大学医学部医学人文中心广东财经大学马克思主义学院; 出处《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期128-132,共5页; 文摘从微观上看,患者伦理的缺失是造成医患关系紧张的重要原因之一。借鉴建构主义的理论,是破解医患关系难题的一种新进路,具体包括借鉴建构主义的学习理论,构建"以病人为中心"的医疗模式,借鉴国际关系领域的建构主义理论,构建医患双方共同价值观念,借鉴建构主义的交往关系理论,在医患之间开展符合主体间性关系要求的平等对话。这个新进路的着力点是构建患者伦理原则,即尊重与自主性原则、理解与信任原则、公正原则。; 关键词医患关系建构主义患者伦理原则; 分类号 R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三甲医院门诊患者尴尬情绪常见原因及缓解对策探析被引量：3: 3; 作者吴津津文淑仪李宛容王艺霖余佯洋; 机构深圳大学医学部医学人文中心; 出处《中国医学伦理学》 2021年第12期1554-1560,共7页; 基金 2019年广东省临床教学基地教学改革研究项目“基于叙事医学的医学人文素质教育实训教学探索(粤教高函[2020]14号)”(2019JDI04) 2020年广东省教学质量与教学改革工程项目“医学人文实践课程——《温暖的医学》课程设计与探索” 2020年深圳大学教学改革研究项目“医学人文实践课程——《温暖的医学》课程设计与探索”(JG20200693)。; 文摘为改善门诊患者就医体验,通过探讨门诊患者尴尬情绪的非医疗技术原因及缓解方法,尝试以此减少普遍的消极情绪为突破口来优化门诊服务质量。采用自编问卷随机调查深圳市民在三甲医院门诊就医时感到尴尬的情形,受访者认为被其他患者围观(74.20%)、被异性医生检查(65.49%)、医生不耐烦的态度(66.50%)为最容易诱发尴尬的因素,引发尴尬的原因主要体现在就诊环境、医生属性、沟通三个方面;同时,风格平和的医生(82.75%)、医生耐心解释并安慰(69.85%)、提前被告知隐私检查(68.86%)能相对有效地缓解尴尬。建议优化门诊环境,保护患者在隐私方面的安全感,保持良好的沟通态度,运用积极的处理措施,对不同群体提供个性化服务,减少患者尴尬情绪对就医体验的负面影响。; 关键词尴尬情绪就医体验门诊患者隐私保护医患沟通; Keywords Embarrassment Emotion Medical Experience Outpatient Privacy Protection Doctor-patient Communication; 分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近代遗传单位概念在中国的传播与“gene”的中译: 4; 作者徐丁丁; 机构深圳大学医学部医学人文中心; 出处《自然科学史研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期226-240,共15页; 基金全国科学技术名词审定委员会科研2019年度项目“近代遗传学名词的中译与演变”(项目编号:YB2019015)。; 文摘 20世纪初,随着遗传学的进步,经典遗传学知识开始传入中国,“gene”一词在出现不久后也进入国人的视野,并产生了若干译名。经过四十余年的积淀,中文“基因”一词最终得到普遍使用。作为一个全新的概念,“基因”一词的中译和演变,是反映近代遗传学知识在中国的建构与本土化过程的典型案例。中国近代遗传学共同体对译名学术性和普及性等要素的反复衡量,也体现了多种因素在科学传播中对概念形成的共同作用。; 关键词遗传单位 GENE 基因中译; Keywords genetic unit gene jiyin(基因) Chinese translation; 分类号 N092 [自然科学总论—科学技术哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于叙事医学的产科人文医学实践教学——以“温暖的医学”课程“生”主题实践为例	徐丁丁冯媛田利红余佯洋	《中国医学伦理学》北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	破解医患关系难题的建构主义进路	李隼江传月	《伦理学研究》 CSSCI 北大核心	2017	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	三甲医院门诊患者尴尬情绪常见原因及缓解对策探析	吴津津文淑仪李宛容王艺霖余佯洋	《中国医学伦理学》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	近代遗传单位概念在中国的传播与“gene”的中译	徐丁丁	《自然科学史研究》 CSSCI CSCD 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料