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题名高职工学结合实践教学模式创新
被引量：9
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作者
张基宏
刘远东
唐高华
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机构
深圳信息职业技术学院党委
深圳信息职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第23期35-37,共3页
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文摘
深圳信息职业技术学院在实践教学改革中,从对高职实践教学现状及工学结合内涵特征分析入手,以技术应用能力的培养为核心设计实践教学计划,把职业素质教育贯穿到实践教学中,按照项目导向、任务驱动、教学做一体化的课程建设思路,采用社会实践、实习实训、课程设计、毕业设计等实践教学形式,同时注重实践教学团队的建设和教学质量评价监控体系的建立。
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关键词
高等职业院校
工学结合
实践教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职“六位一体”校企合作办学模式探析
被引量：23
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作者
韩鹏
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机构
深圳信息职业技术学院党委办公室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第23期32-33,共2页
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文摘
在我国，高职校企合作办学面临着许多困惑，而“六位一体”校企合作办学模式将“基地、招生、教学、科研、管理、就业”六个环节紧密结合，是实现校企合作联合培养高职人才的有效途径之一。本文阐述了“六位一体”校企合作办学模式的内涵和实践意义，并在此基础上作了深层思考。
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关键词
高职教育
“六位一体”校企合作
办学模式
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新时代高职院校辅导员队伍建设的新内涵与新路径
被引量：13
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作者
刘锦
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机构
深圳信息职业技术学院党委
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第24期10-12,共3页
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文摘
党和国家高度重视高职院校辅导员队伍建设,加强政策设计、完善制度安排,为进一步推动队伍建设指明努力方向。新时代高职院校辅导员队伍建设应坚持习近平新时代中国特色社会主义思想、落实“立德树人”、注重内涵提升,在网络信息技术的大背景下,创新工作思路、重塑网络思政话语体系、占领网络高地,以“执行力、专业力、创新力”为引擎,在网络思政工作上充分发挥辅导员队伍的独特作用。
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关键词
新时代
高职院校
辅导员
队伍建设
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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