高校思想政治理论课教学管理创新研究 被引量：1

1

作者 温兆标 《思想政治教育研究》 2012年第6期53-55,共3页

TC管理是以教学共同体为基本单位对高校思想政治理论课教师进行日常管理的新型教学研究组织形式。各门课程教学共同体在首席教授指导下,通过集体研课、组合教学、网上德育、技能训练、信息共享、学术沙龙、同城互动、社会实践与服务等... TC管理是以教学共同体为基本单位对高校思想政治理论课教师进行日常管理的新型教学研究组织形式。各门课程教学共同体在首席教授指导下,通过集体研课、组合教学、网上德育、技能训练、信息共享、学术沙龙、同城互动、社会实践与服务等形式定期开展业务交流。实践证明,采用TC管理比传统的教研室管理更加有利于汇聚队伍、共享资源、提升素质,更加突出主体性,体现针对性,增强实效性。 展开更多

关键词 TC管理 思想政治理论课 教学管理

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关于完善我国农村公共产品供给机制的思考

2

作者 顾以传 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第32期14299-14300,14303,共3页

由于城乡二元结构和农村公共产品的特殊属性,加上政府的总体政策向城市倾斜,我国农村公共产品供求相当不平衡,已经严重影响到我国整体经济的发展和新农村建设进程。只有改变传统观念,明确各级政府责任,促进供给机制的改革创新,才能有效... 由于城乡二元结构和农村公共产品的特殊属性,加上政府的总体政策向城市倾斜,我国农村公共产品供求相当不平衡,已经严重影响到我国整体经济的发展和新农村建设进程。只有改变传统观念,明确各级政府责任,促进供给机制的改革创新,才能有效摆脱我国农村公共产品的困境。 展开更多

关键词 农村公共产品 供给机制

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任弼时与《关于若干历史问题的决议》 被引量：4

3

作者 韩同友 羊森 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期84-93,126,共11页

《关于若干历史问题的决议》既是中共第一次系统性地总结党的历史经验,也是第一个对中共成立以来的若干重大历史问题进行反思并作出结论的决议。受中共中央委托,任弼时负责召集组织起草历史决议。他凭借深厚的马克思主义理论功底、坚强... 《关于若干历史问题的决议》既是中共第一次系统性地总结党的历史经验,也是第一个对中共成立以来的若干重大历史问题进行反思并作出结论的决议。受中共中央委托,任弼时负责召集组织起草历史决议。他凭借深厚的马克思主义理论功底、坚强的党性修养、缜密的组织工作,广纳各方意见,倾注个人智慧,为历史决议的形成作出了杰出贡献。本文围绕任弼时与历史决议形成涉及的一些深层次问题进行探讨,从受命于然、倾力而备、精心组织、思想贡献等方面进行阐释,凸显任弼时对历史决议诞生所作的历史性贡献,揭示任弼时的政治风范、科学思想、崇高品格与务实作风。 展开更多

关键词 任弼时 历史决议 理论功底 党性修养 组织缜密 思想贡献

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从科学学、技术学到科学技术学 被引量：5

4

作者 王英 黄欣荣 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第2期87-91,共5页

科学学和技术学有了一定的发展历史,取得了不少理论成果,在实践中也有了广泛的应用,并与科学技术学有直接的理论渊源关系。继承它们的既有成果,克服它们的缺点,学习其成功的经验,吸取其失败的教训,是我们当前建构科学技术学研究纲领,走... 科学学和技术学有了一定的发展历史,取得了不少理论成果,在实践中也有了广泛的应用,并与科学技术学有直接的理论渊源关系。继承它们的既有成果,克服它们的缺点,学习其成功的经验,吸取其失败的教训,是我们当前建构科学技术学研究纲领,走向科学技术学的必经途径之一。 展开更多

关键词 科学学 科学技术学 克服 途径 建构 走向 研究纲领 理论渊源

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新型城镇化进程中市场与政府关系调适:一个新的分析框架 被引量：10

5

作者 张玉磊 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期103-110,共8页

国内外城镇化建设经验表明,正确调适市场与政府的关系是城镇化健康发展的关键。作为资源要素集聚和配置的过程,城镇化受市场和政府两大动力机制的驱动:市场是根本动力,政府是关键动力,二者的有效组合是城镇化成功的必由之路。然而,中国... 国内外城镇化建设经验表明,正确调适市场与政府的关系是城镇化健康发展的关键。作为资源要素集聚和配置的过程,城镇化受市场和政府两大动力机制的驱动:市场是根本动力,政府是关键动力,二者的有效组合是城镇化成功的必由之路。然而,中国传统的城镇化模式呈现鲜明的政府主导特征,它是"政策之治"在城镇化领域的具体体现。新型城镇化提出了"市场主导、政府引导"的市场与政府关系新定位,它需要我们一方面充分发挥市场在城镇化资源配置中的决定性作用,另一方面以体制机制创新优化城镇化建设中的政府行为。 展开更多

关键词 新型城镇化 市场 政府 调适

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生成性教学的涵义与特征 被引量：8

6

作者 王玉华 《中国成人教育》 北大核心 2009年第22期125-126,共2页

生成性教学是相对于教学预设而言的。作为一种教学理念,生成性教学强调教学的生成性,突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长,是一种开放的、动态的、多元的教学形式。从课堂教学的角度分析,生成性教学的基本特征可以概括为:坚持以师... 生成性教学是相对于教学预设而言的。作为一种教学理念,生成性教学强调教学的生成性,突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长,是一种开放的、动态的、多元的教学形式。从课堂教学的角度分析,生成性教学的基本特征可以概括为:坚持以师生生命发展为本的教学目标;强调预设与生成统一的教学内容;倡导师生对话与建构的教学过程;重视挖掘与利用鲜活的教学资源;凸显处理"突发事件"的教学智慧。 展开更多

关键词 生成性教学 教学目标 教学过程 教学资源 教学智慧

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在当今中国为合理个人主义正名并无可能——与黄显中同志《个人主义与市民社会》一文商榷 被引量：5

7

作者 黄明理 《伦理学研究》 2005年第2期85-88,共4页

合理个人主义既不合理,也不现实,它存在着逻辑矛盾。合理个人主义不是商品经济的反映,而是资本主义私有制商品经济的必然。传统意义的市民社会在本质上是资本主义性质的世俗社会,它是政治社会的经济基础。我国当今不存在合理个人主义的... 合理个人主义既不合理,也不现实,它存在着逻辑矛盾。合理个人主义不是商品经济的反映,而是资本主义私有制商品经济的必然。传统意义的市民社会在本质上是资本主义性质的世俗社会,它是政治社会的经济基础。我国当今不存在合理个人主义的经济基础。 展开更多

关键词 市民社会 个人主义 合理个人主义 道德

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论大学生主体意识培养的现实意义 被引量：5

8

作者 卢卫林 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第2期69-71,共3页

当代大学生是实现"中国梦"的中坚力量,他们有着相对较强的自我意识,喜欢捕捉新观念、新思想、新潮流,在思想品德的养成和理想信念的确立上有着较强的自主性和可塑性。从目前我国国情和大学生的思想特点来看,大学生的主体意识... 当代大学生是实现"中国梦"的中坚力量,他们有着相对较强的自我意识,喜欢捕捉新观念、新思想、新潮流,在思想品德的养成和理想信念的确立上有着较强的自主性和可塑性。从目前我国国情和大学生的思想特点来看,大学生的主体意识主要由创新意识、伦理意识、责任意识、自律意识、梦想意识和爱国意识六个部分组成。培养大学生的主体意识,可以使他们在推进中华民族伟大复兴这一历史征程中更好地增强复兴动力、提升理性文明、肩负时代使命、促进和谐发展、谱写人生乐章和实现报国价值。 展开更多

关键词 大学生 主体意识 培养 现实意义

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谦卑型领导对员工创新行为的影响:创新自我效能的中介效应 被引量：7

9

作者 王富祥 《领导科学》 北大核心 2017年第4Z期28-30,共3页

通过对277名IT企业中的研发人员进行问卷调查,探究谦卑型领导对员工创新行为的影响,尤其是检验了创新自我效能的中介效应。在控制了人口统计变量的影响之后发现:谦卑型领导对员工的创新自我效能与创新行为均有显著的正向影响,创新自我... 通过对277名IT企业中的研发人员进行问卷调查,探究谦卑型领导对员工创新行为的影响,尤其是检验了创新自我效能的中介效应。在控制了人口统计变量的影响之后发现:谦卑型领导对员工的创新自我效能与创新行为均有显著的正向影响,创新自我效能促进了员工的创新行为,创新自我效能在谦卑型领导与员工创新行为之间起到部分中介作用。 展开更多

关键词 谦卑型领导 创新自我效能 员工创新行为

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第三代新儒家对儒学的诠释与创新 被引量：2

10

作者 奚刘琴 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期114-117,共4页

第三代新儒家在儒学诠释与创新中做出了超迈前贤的成就,代表了现代新儒学发展的四个新趋向:儒学本位坚持下的思想多元化的倾向;对知识论的注重与方法论的自觉,彰显"道问学"的转向;凸显批判精神和对话意识;批判"现代性&qu... 第三代新儒家在儒学诠释与创新中做出了超迈前贤的成就,代表了现代新儒学发展的四个新趋向:儒学本位坚持下的思想多元化的倾向;对知识论的注重与方法论的自觉,彰显"道问学"的转向;凸显批判精神和对话意识;批判"现代性"与"后现代"的儒学重建方向的肯定。与此同时,其思想也存在着内在的紧张。 展开更多

关键词 第三代新儒家 儒学诠释与创新 内在紧张

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重大行政决策法治化的实现路径 被引量：1

11

作者 郭兴利 《理论视野》 CSSCI 北大核心 2016年第10期37-41,共5页

"重大行政决策法治化"已经成为加快建设法治政府过程中的一个重要问题,其基本的实现路径为:激活民主参与、健全法定程序、强化合法性审查、落实决策责任。民主参与对于重大行政决策遵循法治理念起着基础性的作用。建立健全决... "重大行政决策法治化"已经成为加快建设法治政府过程中的一个重要问题,其基本的实现路径为:激活民主参与、健全法定程序、强化合法性审查、落实决策责任。民主参与对于重大行政决策遵循法治理念起着基础性的作用。建立健全决策的程序,不仅应该抓好决策的相关环节,而且应该加快重大行政决策程序方面的立法工作。合法性审查不仅要廓清"谁审查?审查谁?"的问题,而且更要强调:如果没有经过合法性审查或者审查结果为不合法的,行政机关不得对此事项进行决策。落实决策责任需要明确责任主体、责任条件、责任种类,保障责任的实现。 展开更多

关键词 重大行政决策 行政决策法治化 决策责任 决策程序 参决策与

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高科技企业创新生态系统的知识治理机制 被引量：17

12

作者 郑少芳 唐方成 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第1期47-57,共11页

本文基于高科技企业创新生态系统的知识结构,从知识治理的视角,结合动态创新环境,对高科技企业创新生态系统的知识治理机制进行了深入研究,并以华为的知识治理机制作为案例进行分析。研究结果表明,模块化分工、知识选择性披露、创新生... 本文基于高科技企业创新生态系统的知识结构,从知识治理的视角,结合动态创新环境,对高科技企业创新生态系统的知识治理机制进行了深入研究,并以华为的知识治理机制作为案例进行分析。研究结果表明,模块化分工、知识选择性披露、创新生态系统的集体认同、创新外部合法性和交叉专利许可等知识治理机制有助于化解高科技企业创新生态系统的知识风险,提高知识治理绩效。 展开更多

关键词 创新生态系统 产业平台 知识治理机制 高科技企业

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论刘宋前期统治阶级的内部矛盾──从范晔之死说起 被引量：2

13

作者 陈春雷 《贵州文史丛刊》 2000年第3期41-47,共7页

关键词 范晔 世族 刘宋 仕宦生涯 身世 前期 历史事件 才子 庶出 为文

全文增补中

市场信用监管权设定问题探究 被引量：8

14

作者 张牧遥 《征信》 北大核心 2022年第7期21-31,共11页

目前,市场信用监管立法呈现从政策到文件的立法悬空态势,监管实践泛化、步调不一问题也较明显。监管法治化要求,市场信用监管须首先解决监管权设定这一源头性问题。系统性使然,市场信用监管权的设定应考虑信用监管的性质、权力设定的参... 目前,市场信用监管立法呈现从政策到文件的立法悬空态势,监管实践泛化、步调不一问题也较明显。监管法治化要求,市场信用监管须首先解决监管权设定这一源头性问题。系统性使然,市场信用监管权的设定应考虑信用监管的性质、权力设定的参照模式以及信用监管权设定实施等重要问题。困难的是,市场信用监管适用场景、节点多样,较难对它进行整体、唯一性质认定。不过,从有关立法和实践研讨中可以发现:信用监管形式、性质认定存在内部性吸纳和外部性独立两大模式,以及立基于内部性吸纳模式之上与行为形式论之下的“整体-唯一”、过程论之下的“分节-类型”和立基于外部性独立模式之上的“独立责任”三种进路,前两种进路在权力设定上相关相似,可合并,且在当下具有妥当与可行的比较优势。 展开更多

关键词 市场信用监管 监管权设定 立法悬空 设定参照 类型化吸纳

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全面推进乡村振兴背景下大学生返乡创业的政策效度研究——以江苏省为例 被引量：2

15

作者 张玉磊 唐佳梅 +2 位作者 孙昕怡 印淇琳 宾巧 《现代农业》 2022年第6期106-109,共4页

大学生返乡创业对全面推进乡村振兴的重要性日益彰显,而其需要良好的公共政策环境作为保障。随着乡村振兴战略的实施,国家不断加大对大学生返乡创业的政策供给力度,已形成了从中央到地方的大学生返乡创业政策支持体系,对推动大学生返乡... 大学生返乡创业对全面推进乡村振兴的重要性日益彰显,而其需要良好的公共政策环境作为保障。随着乡村振兴战略的实施,国家不断加大对大学生返乡创业的政策供给力度,已形成了从中央到地方的大学生返乡创业政策支持体系,对推动大学生返乡创业发挥了积极作用。然而,通过对江苏省大学生返乡创业的政策梳理发现,由于政策主体之间缺乏统筹协调、政策支持过程的碎片化、政策执行存在偏差、政策信息不对称、大学生返乡创业认同度不高等,当前大学生返乡创业的政策效度亟待提升。通过采取优化政策制定以切实满足返乡创业大学生需要、加强政策执行以完善政策实现机制、加强政策宣传以营造良好社会风气等措施,能够在一定程度上提高大学生返乡创业的政策效度。 展开更多

关键词 乡村振兴战略 全大学生返乡创业 政策效度 江苏省

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脱贫攻坚胜利后产业发展的经验教训与可持续发展研究--基于苏北地区的实践探索

16

作者 张玉磊 段潘濛 《现代农业》 2021年第5期24-27,共4页

产业发展是全面推进乡村振兴进程中巩固脱贫攻坚胜利成果的重要途径,其有利于遏制返贫现象发生、化解农村人口流失难题、推动城乡一体化发展等。苏北地区通过产业发展巩固脱贫攻坚成果取得了一些成功的经验做法,包括多方开拓融资渠道、... 产业发展是全面推进乡村振兴进程中巩固脱贫攻坚胜利成果的重要途径,其有利于遏制返贫现象发生、化解农村人口流失难题、推动城乡一体化发展等。苏北地区通过产业发展巩固脱贫攻坚成果取得了一些成功的经验做法,包括多方开拓融资渠道、充分释放政策红利、坚持发挥农民主体作用、重点加强资源优化配置等,但仍存在着产业发展同质化现象严重、农民主体作用未充分发挥等现实问题。基于苏北地区的经验教训,在全面推进乡村振兴进程中通过精准选择产业项目、推进农产品产业链延伸、加强农民思想引导等措施,能够促进产业的可持续发展,巩固脱贫攻坚胜利成果。 展开更多

关键词 乡村振兴 脱贫攻坚 产业发展 苏北地区

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疫情背景下本科生微观经济学“情境化-模块化”教学模式构建

17

作者 李俊鹏 许晓晴 刘丛慧 《山东纺织经济》 2022年第2期52-55,共4页

经济学人才的培养是我国经济高质量发展的重要保障之一,本科经济学教学则是经济学人才培养的基础。鉴于微观经济学理论性强、高度数学模型化、知识点庞杂且系统等特征,加之新冠肺炎疫情对学生学习实践的限制,本研究提出并构建了微观经... 经济学人才的培养是我国经济高质量发展的重要保障之一,本科经济学教学则是经济学人才培养的基础。鉴于微观经济学理论性强、高度数学模型化、知识点庞杂且系统等特征,加之新冠肺炎疫情对学生学习实践的限制,本研究提出并构建了微观经济学“情境化-模块化”教学模式,并对该模式的具体内涵和实施步骤进行了细致总结。进一步,本研究从情境动态更新、知识点与情境精准匹配、教学设施设备配置三个方面提出了“情境化-模块化”教学模式的实现路径。 展开更多

关键词 微观经济学 教学 “情境化-模块化”教学模式 实现路径

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