高校网络思想政治教育生活化研究 被引量：7

1

作者 韩锦标 张元 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第5期116-119,共4页

高校网络思想政治教育模式与现实生活世界相疏离,表现在教育内容抽离了生活底蕴,教育要求远离了生活目标,教育过程失落了生活主体。高校网络思想政治教育生活化的目标是促进他塑向自塑的转化,其内容要取材于大学生现实生活和网络生活体... 高校网络思想政治教育模式与现实生活世界相疏离,表现在教育内容抽离了生活底蕴,教育要求远离了生活目标,教育过程失落了生活主体。高校网络思想政治教育生活化的目标是促进他塑向自塑的转化,其内容要取材于大学生现实生活和网络生活体验,激发大学生的思想情感和价值观念上的共鸣与移情。要深化落实网络生活教育与现实道德教育的合作互补,优化高校校园网络文化,使校园文化与网络文化建设相结合。 展开更多

关键词 高校网络思想政治教育 生活化 路径

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新农村建设与农村成人教育研究 被引量：12

2

作者 侍建旻 《教育与职业》 北大核心 2006年第32期46-47,共2页

农民是建设新农村的主体，实现农业现代化需要培养千千万万高素质的新型农民。培养新型农民是社会主义新农村建设的重要基础。农村成人教育应在“新农村建设”的总体目标下，用新的经济规则与教育理念来加速自身的发展，为推动农村经济... 农民是建设新农村的主体，实现农业现代化需要培养千千万万高素质的新型农民。培养新型农民是社会主义新农村建设的重要基础。农村成人教育应在“新农村建设”的总体目标下，用新的经济规则与教育理念来加速自身的发展，为推动农村经济的发展和新农村建设做出贡献。 展开更多

关键词 新农村建设 农村成人教育 研究

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高校继续教育与新农村建设研究 被引量：2

3

作者 侍建旻 《教育与职业》 北大核心 2007年第17期167-168,共2页

培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础，没有农民素质的现代化，就不可能有农业和农村的现代化。竺拿主义新农村建设，使高校继续教育的发展有了难得的发展机遇，高校继续教育应该在建立终身教育体系和新农村建设中起到主导作用。

关键词 高校继续教育 新农村建设 新型农民

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学习型社会与女性继续教育研究

4

作者 侍建 《成人教育》 北大核心 2006年第9期27-28,共2页

女性继续教育直接关系到国民素质的提高和学习型社会的大局,全社会都要重视与扶持女性继续教育,女性也要注重自我继续教育,国家政策的制定、社会舆论的导向都要给予一定的倾斜,以鼓励和激发女性参加继续教育的热情,使之成为学习型社会... 女性继续教育直接关系到国民素质的提高和学习型社会的大局,全社会都要重视与扶持女性继续教育,女性也要注重自我继续教育,国家政策的制定、社会舆论的导向都要给予一定的倾斜,以鼓励和激发女性参加继续教育的热情,使之成为学习型社会的推动力。 展开更多

关键词 学习型社会 女性 继续教育

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新建本科院校教育质量保证的若干对策 被引量：6

5

作者 朱中华 季祝平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第6期44-46,共3页

质量既是高等教育的永恒主题,又是高等学校的“生命”和“灵魂”。对新建本科院校来说,教育质量的有效保证显得尤为重要。本文从新建本科院校发展现状出发,研究探讨了新建本科院校教育质量保证的对策与措施。

关键词 新建本科院校 教育质量 对策 发展现状

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关于新建本科院校发展定位的研究 被引量：35

6

作者 朱中华 《高教探索》 北大核心 2004年第4期37-39,42,共4页

文章论述了新建本科院校发展定位的意义，分析了定位的基本内容，指出了定位应遵循的基本原则。

关键词 新建本科院校 发展定位 文章 基本原则 基本内容 意义

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基于工作的学习模式对高校继续教育的启示 被引量：5

7

作者 侍建旻 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第1期141-143,共3页

基于工作的学习是近年来流行于西方国家的一种学习理念,学习者主要在工作场所学习,是将工作与学习紧密结合起来,形成学习者、高校和企业三方共同参与的学习模式。这种学习模式强调过程而非结果,学习者通过对工作体验过程中因素的反思而... 基于工作的学习是近年来流行于西方国家的一种学习理念,学习者主要在工作场所学习,是将工作与学习紧密结合起来,形成学习者、高校和企业三方共同参与的学习模式。这种学习模式强调过程而非结果,学习者通过对工作体验过程中因素的反思而获得自我发展的机会。基于工作的学习对我国高校继续教育中的现存问题,提供了借鉴作用,能够为在校生的工作实践提供良好场所和环境,开拓了我国高校继续教育的学习模式。 展开更多

关键词 基于工作 高校 继续教育 学习模式

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韩国职业教育经验对我国新农村建设的启示 被引量：3

8

作者 侍建旻 《职教论坛》 北大核心 2009年第S1期276-278,共3页

建设新农村,必须全面提高农民素质,农村职业教育是教育服务于新农村建设的主渠道。农村职业教育为新农村建设服务最重要的是提高农民素质,引导农民脱贫致富,这是农村职业教育的最重要的功能。要根据社会主义新农村建设时期农村职业教育... 建设新农村,必须全面提高农民素质,农村职业教育是教育服务于新农村建设的主渠道。农村职业教育为新农村建设服务最重要的是提高农民素质,引导农民脱贫致富,这是农村职业教育的最重要的功能。要根据社会主义新农村建设时期农村职业教育的特点,以发展和前瞻性的眼光来分析和研究农村职业教育问题。借鉴韩国农村职业教育的经验,我国农村职业教育要确定合理的培养目标和教学模式,整合教育资源,完善各级农村职业教育体系,构建以创业和创新为核心的农村职业教育框架。 展开更多

关键词 韩国 农村职业教育 新农村建设

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论欠发达国家农村成人教育及其对我国新农村建设的启示 被引量：2

9

作者 侍建旻 《教育与职业》 北大核心 2007年第33期66-68,共3页

建设新农村必须全面提高农民素质，教育对农村居民文化程度的提高及整个社会经济与文化的发展起着推动作用。通过对欠发达国家农村成人教育的措施和发展历程的分析和探索，可以得出一些可供借鉴的经验，从而对于加强我国农村成人教育在... 建设新农村必须全面提高农民素质，教育对农村居民文化程度的提高及整个社会经济与文化的发展起着推动作用。通过对欠发达国家农村成人教育的措施和发展历程的分析和探索，可以得出一些可供借鉴的经验，从而对于加强我国农村成人教育在社会主义新农村建设中的作用有所裨益。 展开更多

关键词 欠发达国家 农村成人教育 新农村建设

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我国高校创新教育中的问题分析 被引量：1

10

作者 朱中华 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期153-154,共2页

文章对高校开展创新教育、培养创新人才过程中存在的问题进行了剖析，并提出了若干对策。

关键词 高校 高等教育 创新教育 问题

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大豆株高与重要性状的相关性及其定位研究进展 被引量：5

11

作者 赵宏亮 王萍 《大豆科学》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期747-752,共6页

大豆株高对大豆产量形成具有重要作用,基于前人研究,将大豆的重要农艺性状归纳总结为产量及其构成因素、株型性状和倒伏性状,本文详细综述了株高与这3类性状之间相关性的研究进展,对进一步通过协调性状间的相互作用、提升产量潜力具有... 大豆株高对大豆产量形成具有重要作用,基于前人研究,将大豆的重要农艺性状归纳总结为产量及其构成因素、株型性状和倒伏性状,本文详细综述了株高与这3类性状之间相关性的研究进展,对进一步通过协调性状间的相互作用、提升产量潜力具有重要的参考价值。同时,本文全面综述了基于连锁分析定位到的大豆株高QTL和基于全基因组关联分析定位到的大豆株高QTN,为精准定位控制株高的位点和进一步挖掘潜在候选基因提供了有益参考。 展开更多

关键词 株高 产量及其相关性状 株型性状 倒伏性状 相关性 定位研究

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学习型社会背景下的高校继续教育 被引量：7

12

作者 侍建 《成人教育》 北大核心 2006年第8期21-22,共2页

进入新世纪,我国适时地提出了“创建学习型社会”这一重大课题。建设“学习型社会”需要我国教育部门的共同努力,尤其是继续教育的全面、协调、持续发展。继续教育的改革和发展很大程度上决定着我国学习型社会的形成,高校作为我国开展... 进入新世纪,我国适时地提出了“创建学习型社会”这一重大课题。建设“学习型社会”需要我国教育部门的共同努力,尤其是继续教育的全面、协调、持续发展。继续教育的改革和发展很大程度上决定着我国学习型社会的形成,高校作为我国开展继续教育的主力军和重要阵地,要明确在建设学习型社会中的目标定位,抓住发展机遇,促进学习型社会的建设,与学习型社会的建设形成良性互动。 展开更多

关键词 高校 继续教育 学习型社会 终身教育 目标定位

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2005—2024年江苏省审定籽粒型大豆品种特征特性与趋势分析 被引量：1

13

作者 赵宏亮 王萍 +5 位作者 石开明 宋添彪 吴燕生 齐波 张林青 张国良 《大豆科学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期717-724,共8页

为进一步挖掘江苏省籽粒型大豆品种潜力,加快高产优质新品种选育,对2005—2024年江苏省审定的124份籽粒型大豆品种的特征特性变化趋势及相关性进行分析。结果表明:随审定年份更替,审定品种的株高、生育期、结荚高度、主茎节数表现出明... 为进一步挖掘江苏省籽粒型大豆品种潜力,加快高产优质新品种选育,对2005—2024年江苏省审定的124份籽粒型大豆品种的特征特性变化趋势及相关性进行分析。结果表明:随审定年份更替,审定品种的株高、生育期、结荚高度、主茎节数表现出明显的下降趋势;有效分枝、单株荚数、百粒重表现出缓慢的上升趋势;每荚粒数、产量表现出明显的上升趋势;品质性状方面,蛋白质含量表现出缓慢的上升趋势,而脂肪含量则表现出较为明显的上升趋势。相关性分析结果表明:审定品种的产量与生育期、株高、结荚高度、主茎节数、有效分枝数、蛋白质含量之间呈负相关关系,且达极显著或显著水平,而产量与每荚粒数、脂肪含量之间呈极显著的正相关关系,同时百粒重与每荚粒数之间呈显著正相关关系,脂肪含量和蛋白质含量之间呈极显著负相关关系。因此,今后在江苏省籽粒型大豆新品种的选育过程中,宜加强单株荚数、每荚粒数、百粒重的协同改良,适当缩短生育期,降低株高,结荚高度和减少有效分枝数,协调好产量与品质的关系,培育出更多的优质高产大豆新品种,促进江苏省大豆产业的发展。 展开更多

关键词 江苏省 大豆 审定品种 农艺性状 趋势分析

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论新建本科院校可持续发展必须处理好的十大关系 被引量：18

14

作者 朱中华 《现代大学教育》 北大核心 2005年第1期102-105,共4页

近几年来新建的本科院校在促进地方经济社会发展 ,推动高等教育大众化进程中 ,发挥着越来越重要的作用 ,同时 ,在其发展过程中也存在着各种矛盾关系。处理好这些关系对新建本科院校应对高等教育的竞争挑战 ,实现可持续发展具有十分重要... 近几年来新建的本科院校在促进地方经济社会发展 ,推动高等教育大众化进程中 ,发挥着越来越重要的作用 ,同时 ,在其发展过程中也存在着各种矛盾关系。处理好这些关系对新建本科院校应对高等教育的竞争挑战 ,实现可持续发展具有十分重要的意义。文章就如何辩证地认识和处理好新建本科院校发展过程中的若干矛盾关系进行了分析与思考。 展开更多

关键词 新建本科院校 高等教育大众化 十大关系 发展过程 文章 挑战 矛盾关系 可持续发展 竞争 地方经济

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新建本科院校发展战略思考 被引量：10

15

作者 朱中华 《高教探索》 北大核心 2005年第6期30-31,共2页

面对新的发展机遇和挑战,阐述了新建本科院校发展战略为:跨越式,品牌教育,文化重塑,管理创新。

关键词 新建本科院校 发展战略 跨越式发展 品牌教育 小康社会 管理创新

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提升新建本科院校科研水平的战略思考 被引量：11

16

作者 朱中华 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第2期68-70,共3页

面对新的机遇与挑战,在分析新建本科院校科研工作特点的基础上,阐述了提升新建本科院校科研水平的途径为:培育科研特色,实施科研发展的区域化联合,创新科研管理模式,正确处理好科研发展中的几个关系。

关键词 新建本科院校 科学研究 发展战略

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论高校的信息化管理 被引量：12

17

作者 朱中华 《大学教育科学》 2003年第3期80-82,共3页

在阐述信息的涵义及其在高校管理中的作用的基础上,分析了目前高校管理在信息化进程中存在的问题,就如何提高高校的信息化管理水平,提出了若干对策。

关键词 高校 信息化管理 学校管理 办学效益 信息素质

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谈新建高职院校发展中应处理好的若干关系 被引量：2

18

作者 朱中华 《教育与职业》 北大核心 2006年第30期21-22,共2页

近几年来，新建的高职院校在促进地方经济社会发展，推动高等教育大众化的进程中，发挥着越来越重要的作用。同时，在其发展过程中也存在着各种矛盾关系，处理好这些关系对新建高职院校应对高等教育的竞争挑战，实现可持续发展具有十分... 近几年来，新建的高职院校在促进地方经济社会发展，推动高等教育大众化的进程中，发挥着越来越重要的作用。同时，在其发展过程中也存在着各种矛盾关系，处理好这些关系对新建高职院校应对高等教育的竞争挑战，实现可持续发展具有十分重要的意义。文章就如何辩证地认识和处理好新建高职院校发展过程中的若干矛盾关系进行了分析与思考。 展开更多

关键词 新建高职院校 科学发展观 关系处理 可持续发展 人才培养模式 规范管理 办学理念

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关于高校管理有效性的思考 被引量：4

19

作者 朱中华 《教育与职业》 北大核心 2007年第12期39-40,共2页

文章在料述高校管理有效性的含义，并分析当前影响高校管理有效性的主要因素的基础上，提出了加强高校管理有效性的途径。

关键词 高校管理 有效性

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“高教强省”背景下的新建院校发展战略思考 被引量：1

20

作者 朱中华 《教育与职业》 北大核心 2006年第20期19-21,共3页

建设“高教强省”是江苏省由高等教育大省向高等教育强省迈进的战略选择，也是江苏社会经济发展的客观要求，而其中新建院校的发展状况如何将直接影响“高教强省”目标的实现与否。本文主要探讨了“高教强省”背景下的新建院校的特色化... 建设“高教强省”是江苏省由高等教育大省向高等教育强省迈进的战略选择，也是江苏社会经济发展的客观要求，而其中新建院校的发展状况如何将直接影响“高教强省”目标的实现与否。本文主要探讨了“高教强省”背景下的新建院校的特色化发展、跨越式发展、品牌教育和文化重塑等战略。 展开更多

关键词 “高教强省” 新建院校 发展战略 江苏省 品牌教育 办学定位 办学模式

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