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设计色彩课程教学模式的研究与实践 被引量:3
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作者 翟玮 《美术教育研究》 2011年第2期89-90,93,共3页
设计色彩课程作为艺术设计专业基础课,要肩负起开阔学生思维、提高学生创新能力的重任。笔者通过分析国内设计色彩教学模式的利弊,从"感知的教育"入手,以引导为主,结合教师教学和学生创作两方面,探索适合学生的设计色彩教学模... 设计色彩课程作为艺术设计专业基础课,要肩负起开阔学生思维、提高学生创新能力的重任。笔者通过分析国内设计色彩教学模式的利弊,从"感知的教育"入手,以引导为主,结合教师教学和学生创作两方面,探索适合学生的设计色彩教学模式,并通过实验课对研究成果进行实践检验。 展开更多
关键词 设计色彩课程教学 教学模式 感知的教育 实践
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浪漫的异变 斯克里亚宾Op.13 Nr.2中和声复合功能与调性运动研究
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作者 杨小丽 《音乐创作》 北大核心 2011年第5期130-131,共2页
众所周知,斯克里亚宾的早期作品中渗透着浓郁的浪漫主义的色彩,尤其具有肖邦的影子。但是,他并非是肖邦音乐的忠实继承者,他在保持浪漫音乐特征的同时,极力彰显自己的个性魅力,特别是在纵向音高的组织安排上,对传统和声有了极大... 众所周知,斯克里亚宾的早期作品中渗透着浓郁的浪漫主义的色彩,尤其具有肖邦的影子。但是,他并非是肖邦音乐的忠实继承者,他在保持浪漫音乐特征的同时,极力彰显自己的个性魅力,特别是在纵向音高的组织安排上,对传统和声有了极大的突破,本文正是通过他的Op.13Nr.2来对此进行了较为深刻的剖析,从而研究他的作品的形成过程。 展开更多
关键词 斯克里亚宾 早期音乐风格 复合功能 结构逻辑 调性运动
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聊斋人物剪纸创作谈——女性与爱情
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作者 王继红 《蒲松龄研究》 2011年第4期112-122,共11页
剪纸是一种源远流长的民间艺术,《聊斋志异》是一部精彩绝伦的文学作品。用传统的剪纸艺术刻画聊斋人物,是一项崭新而系统的艺术工程。其中立意要简洁、纯净、诗意,取材要新颖、独特,还要符合大众的审美期待,制作既要尊重剪纸艺术的传... 剪纸是一种源远流长的民间艺术,《聊斋志异》是一部精彩绝伦的文学作品。用传统的剪纸艺术刻画聊斋人物,是一项崭新而系统的艺术工程。其中立意要简洁、纯净、诗意,取材要新颖、独特,还要符合大众的审美期待,制作既要尊重剪纸艺术的传统还要赋予时代的特色和创作者个体的审美韵味。这样才能达到两种艺术的完美结合,唤起人们的审美愉悦心理和民族文化自豪感。 展开更多
关键词 聊斋人物 剪纸 立意 取材 制作
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聊斋俚曲《磨难曲》之【玉娥郎】音乐分析 被引量:1
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作者 尹玉箫 郑刚 《蒲松龄研究》 2007年第2期79-88,共10页
《磨难曲》是蒲松龄的晚期作品,约成于六十岁之后。《磨难曲》第十二回“闻唱思家”在全剧中最具音乐性。在这一回中,蒲松龄用【玉娥郎】这支抒情曲牌,恰当而深刻地表现了张鸿渐离家思乡的情感。内容是统一的,即思乡,因而音乐也应该随... 《磨难曲》是蒲松龄的晚期作品,约成于六十岁之后。《磨难曲》第十二回“闻唱思家”在全剧中最具音乐性。在这一回中,蒲松龄用【玉娥郎】这支抒情曲牌,恰当而深刻地表现了张鸿渐离家思乡的情感。内容是统一的,即思乡,因而音乐也应该随之在统一中求变化、在变化中求统一,所以变化重复便成了此曲音乐主题的主要发展手法——即换头不换尾,这也是传统音乐主题发展的一个特色手法。 展开更多
关键词 玉娥郎 磨难曲 聊斋俚曲 音乐分析
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广告的镜像
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作者 王芬 《艺术探索》 2009年第1期146-146,150,共2页
在广告造就的神话狂欢背后隐藏的是人的潜在欲望,广告已成为欲望表述的镜像机制。本文拟从对广告运行模式的分析入手,进而透视到影响其运作的前提、动力和效果等内在因素,揭示广告对欲望的镜像反射。
关键词 广告 镜像 欲望表述
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