新课程标准下初中历史教学中学生历史素养的培养 被引量：1

1

作者 韩兴华 翟明福 《新课程教学（电子版）》 2023年第20期106-107,共2页

初中历史教学中要重视培养学生的核心素养,使学生继承发扬人类文化,形成对自然社会的历史意识。本文概述新课程标准对初中历史教学的要求,论述培养学生历史学科素养的意义;分析初中历史课堂中学生核心素养培育现状,提出新课程标准下历... 初中历史教学中要重视培养学生的核心素养,使学生继承发扬人类文化,形成对自然社会的历史意识。本文概述新课程标准对初中历史教学的要求,论述培养学生历史学科素养的意义;分析初中历史课堂中学生核心素养培育现状,提出新课程标准下历史课教学培养学生历史素养的对策。 展开更多

关键词 新课程标准 初中历史 历史素养 培养 教学方法

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中职“计算机网络技术”校本课程开发实践与思考 被引量：1

2

作者 徐波 王娟娟 《中国新通信》 2024年第15期52-54,共3页

在教育体制改革的背景下,中职教师要积极调整自己的教学思路,学习新的教育理念,并在实践中有效践行。本文首先探讨了互联网对于“计算机网络技术”校本课程开发的重要性,其次分析了现阶段中职“计算机网络技术”教学中存在的问题,最后... 在教育体制改革的背景下,中职教师要积极调整自己的教学思路,学习新的教育理念,并在实践中有效践行。本文首先探讨了互联网对于“计算机网络技术”校本课程开发的重要性,其次分析了现阶段中职“计算机网络技术”教学中存在的问题,最后提出了互联网背景下中职“计算机网络技术”校本课程开发的具体实践策略,希望能够进一步提高中职生的专业技术水平,为中职生以后的发展奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 互联网 中职 计算机网络技术 校本课程开发 实践策略

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例谈比喻在初中生物教学中的作用 被引量：7

3

作者 王传玲 贾勇 《当代教育科学》 北大核心 2007年第11期57-58,共2页

“比喻”在词典中解释为“用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达更加生动鲜明”。比喻手法，在文学创作中运用得特别广泛且历史悠久．为文章增色不少。《诗经》中所说的“诗六义”之一的“比”就是比喻的意思。多年来... “比喻”在词典中解释为“用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达更加生动鲜明”。比喻手法，在文学创作中运用得特别广泛且历史悠久．为文章增色不少。《诗经》中所说的“诗六义”之一的“比”就是比喻的意思。多年来的教改经验使我深深感受到，恰当的比喻在生物教学中能起到神奇的作用。 展开更多

关键词 “比喻” 生物教学 初中 《诗经》 比喻手法 文学创作 教改经验 “比”

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游戏教学在初中体育课堂的作用 被引量：2

4

作者 宋淑光 景晓科 《新课程教学（电子版）》 2020年第19期69-69,共1页

体育作为户外教育领域,有助于学生身体健康发展,培养运动能力和体育意识,在中学教育阶段非常重要。在体育课中,教师必须积极探索新的教学模式,为学生提供更丰富的课堂教学形式。课堂游戏是一种流行的教育模式,可以激发学生的运动热情,... 体育作为户外教育领域,有助于学生身体健康发展,培养运动能力和体育意识,在中学教育阶段非常重要。在体育课中,教师必须积极探索新的教学模式,为学生提供更丰富的课堂教学形式。课堂游戏是一种流行的教育模式,可以激发学生的运动热情,发挥学生的运动技能和能力,因此,教师应积极组织课堂游戏。 展开更多

关键词 课堂游戏 中学运动 运动技能 和谐关系

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初中开展高效体育教学的策略探究 被引量：1

5

作者 景晓科 宋淑光 《新课程教学（电子版）》 2020年第22期100-100,共1页

新课程标准给体育教学提出了新的要求,教师要根据学生的身体能力、身体特征和兴趣爱好精心设计课程内容,使学生在课堂学习中体会快乐,课下主动进行体育学习和体育锻炼,并通过分解步骤提高运动能力。教师应创新教学方法,有效地完成教学内... 新课程标准给体育教学提出了新的要求,教师要根据学生的身体能力、身体特征和兴趣爱好精心设计课程内容,使学生在课堂学习中体会快乐,课下主动进行体育学习和体育锻炼,并通过分解步骤提高运动能力。教师应创新教学方法,有效地完成教学内容,提高学生体质及体育锻炼的效果。 展开更多

关键词 快乐 体育 主要作用 分层教育 合作学习

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交互阅读模式在初中英语阅读教学中的应用 被引量：1

6

作者 刘婷婷 刘翠萍 《新课程教学（电子版）》 2023年第17期80-81,共2页

对于初中英语这样一门语言类的教学课程来说,阅读是非常重要的一个课程项目。传统的阅读模式往往仅依靠学生对英语读物进行通读,学生会因理解能力不够、词汇量不足、注意力不够集中等因素,难以在阅读过程中将读物读懂,或者难以通过自己... 对于初中英语这样一门语言类的教学课程来说,阅读是非常重要的一个课程项目。传统的阅读模式往往仅依靠学生对英语读物进行通读,学生会因理解能力不够、词汇量不足、注意力不够集中等因素,难以在阅读过程中将读物读懂,或者难以通过自己的分析了解自己所读读物的内涵,从而导致阅读的质量偏低,学生很难在阅读过程中提高自己的英语水平。为了提高初中学生的英语阅读质量,让学生在英语阅读过程中能够有所收获、有所反思,交互阅读模式应运而生。 展开更多

关键词 交互阅读 初中英语 阅读教学 应用

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基于以生为本理念的初中班主任管理方法 被引量：1

7

作者 刘胜男 丁洁 《新课程教学（电子版）》 2023年第15期133-134,共2页

在初中阶段,学生正处在青春叛逆的时期,思想和心智并未完全成熟,并且初中生充满了求知欲和好奇心,受到多种因素的影响,也会增加班主任对班级管理的难度。初中班主任在开展班级管理工作期间,需要遵从以生为本的理念,善于把握学生的心理特... 在初中阶段,学生正处在青春叛逆的时期,思想和心智并未完全成熟,并且初中生充满了求知欲和好奇心,受到多种因素的影响,也会增加班主任对班级管理的难度。初中班主任在开展班级管理工作期间,需要遵从以生为本的理念,善于把握学生的心理特征,重视学生的个体发展。在教育实践过程中,还应当明确学生作为课堂活动的主体地位,有效加强初中班级内部的凝聚力,让整个班级群体健康发展。本文从说明以生为本管理理念的积极影响出发,探讨分析该理念下的初中班主任管理方法。 展开更多

关键词 以生为本 理念 初中班主任 管理方法

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基于新课标背景的初中化学教学方案探索 被引量：1

8

作者 荆美玲 李唐春 《新课程教学（电子版）》 2023年第13期47-48,共2页

化学课程是初中阶段教学的重要部分,旨在培养学生的科学素养,新课标实施对初中化学教学提出了新的挑战,目前初中化学课堂教学中存在许多问题,传统课堂教学模式忽视学生的主体地位,不能有效调动学生的积极性,如何有效开展教学、提高学生... 化学课程是初中阶段教学的重要部分,旨在培养学生的科学素养,新课标实施对初中化学教学提出了新的挑战,目前初中化学课堂教学中存在许多问题,传统课堂教学模式忽视学生的主体地位,不能有效调动学生的积极性,如何有效开展教学、提高学生的素质是教师面临的重要课题。新课标背景下初中化学课程教学的实施需要不断探索创新教学方法,有效提升化学教学效果。本文概述新课标对初中化学教学的要求,分析初中化学课教学现状,提出新课标背景下初中化学教学方案。 展开更多

关键词 新课标 初中化学 教学方案

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初中生物学实验探究教学中培养学生创新能力的实践 被引量：1

9

作者 李瑞雪 朱琳 《新课程教学（电子版）》 2023年第22期34-35,共2页

初中阶段是学生培养各项能力的关键阶段,随着新课标教育理念的不断深入,初中教育目的由传统的“以成绩为主导、以教师为主导”转变为了“以学生发展为主导”。教师除了需要向学生传授必要的理论知识外,还需要注重锻炼及培养学生的实践... 初中阶段是学生培养各项能力的关键阶段,随着新课标教育理念的不断深入,初中教育目的由传统的“以成绩为主导、以教师为主导”转变为了“以学生发展为主导”。教师除了需要向学生传授必要的理论知识外,还需要注重锻炼及培养学生的实践能力及创新能力等。本文以初中生物学实验探究教学为切入点,首先指出初中生物学实验探究教学中存在的主要问题,然后阐述初中生物学实验探究教学中培养学生创新能力的实践策略,激发学生的学习兴趣,提升初中学生的创新能力及学科素养。 展开更多

关键词 初中生物学 实验探究教学 创新能力

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初中化学高效课堂教学的有效实施方法 被引量：1

10

作者 魏凌云 孙学芹 《新课程教学（电子版）》 2023年第15期79-80,共2页

新一轮的教学改革使教学研究的目的越来越明确,高效率的课堂教学成为所有学校、教师共同追求的目标。在初中化学教学过程中,教师要灵活运用不同的教学方法,以进一步激发学生的学习积极性,提高化学教学的效果和质量。

关键词 初中化学 高效课堂教学 实施方法

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趣味性教学在初中音乐课堂的有效运用

11

作者 张晓敏 李艳 《新课程教学（电子版）》 2023年第18期54-55,共2页

趣味性教学是一种利用趣味性内容吸引学生参与到课堂教学中的教学方法,其更侧重学生在学习过程中的愉悦体验,强调学生对课堂教学的兴趣,旨在利用趣味性内容提高教学的效率与质量。初中音乐课程时间有限,需要在较少的课程时间内完成教学... 趣味性教学是一种利用趣味性内容吸引学生参与到课堂教学中的教学方法,其更侧重学生在学习过程中的愉悦体验,强调学生对课堂教学的兴趣,旨在利用趣味性内容提高教学的效率与质量。初中音乐课程时间有限,需要在较少的课程时间内完成教学任务并达成对学生的综合素养的提升,因此初中音乐课堂的课堂效率非常重要。在这样的背景条件下,如何利用趣味性教学提升初中音乐课堂教学效率,是初中音乐课堂构建所需要考虑的重要问题。 展开更多

关键词 趣味性教学 初中音乐 课堂 运用

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初中生物学教学劳动教育实施的有效方法

12

作者 王帅 张杨杨 《新课程教学（电子版）》 2023年第1期107-108,共2页

劳动是人类发展历史中最关键的实践活动,同时也是人类创造物质与精神财富的重要手段,在劳动中可以检验理论知识、锻炼身体素质、培养高尚品德,劳动对人的促进作用是不言而喻的。在初中生物学教学中融入劳动教育是培养劳动精神、促进学... 劳动是人类发展历史中最关键的实践活动,同时也是人类创造物质与精神财富的重要手段,在劳动中可以检验理论知识、锻炼身体素质、培养高尚品德,劳动对人的促进作用是不言而喻的。在初中生物学教学中融入劳动教育是培养劳动精神、促进学生全面发展的关键举措。本文首先阐述了初中生劳动教育的内涵,强调了初中劳动教育与生物学教育结合的作用和意义,最后就两者的结合提出了自己的意见和建议。 展开更多

关键词 初中生物学 劳动教育 创造性 结合

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励志教育在初中德育中的应用

13

作者 李雯 张晓敏 《新课程教学（电子版）》 2023年第10期126-127,共2页

在当前的初中教育工作中,素质教育已经获得全面渗透,班级教育要注重于学生全面发展。通过班主任在德育中有效组织实施励志教育,可有效维护学生健康成长,促进德育工作优化开展。从励志教育入手,系统分析其在德育工作中的应用情况,能有效... 在当前的初中教育工作中,素质教育已经获得全面渗透,班级教育要注重于学生全面发展。通过班主任在德育中有效组织实施励志教育,可有效维护学生健康成长,促进德育工作优化开展。从励志教育入手,系统分析其在德育工作中的应用情况,能有效培养学生良好的思想道德素质,促进班主任班级管理水平的提升。 展开更多

关键词 德育 初中 励志教育

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一言一行皆数学——探析初中数学生活化教学策略

14

作者 孔维越 鹿林林 《新课程教学（电子版）》 2019年第20期17-17,共1页

数学是来源于生活,应用于生活的一门学科。依据新课改的要求,初中各个学科之间都要与生活进行密切联系,这就促使生活化教学理念应运而生。本文探讨了初中数学生活化教学的策略。

关键词 初中数学 生活化教学 策略

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合作学习在初中英语写作教学中的应用

15

作者 刘翠萍 刘婷婷 《新课程教学（电子版）》 2023年第18期36-37,共2页

在英语教学中,新理念要想发挥出作用,需要最新的教学方法配合才能有效地落实。小组合作学习是初中英语教学的主要方法之一,在课堂中运用广泛。这种教学模式能为英语教学提供动力,提升英语课堂教学效率和学生的学习兴趣。本文主要阐述合... 在英语教学中,新理念要想发挥出作用,需要最新的教学方法配合才能有效地落实。小组合作学习是初中英语教学的主要方法之一,在课堂中运用广泛。这种教学模式能为英语教学提供动力,提升英语课堂教学效率和学生的学习兴趣。本文主要阐述合作学习在初中英语写作教学中的应用,并提出一些完善的策略。 展开更多

关键词 合作学习 初中英语 写作教学

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初中语文优秀传统文化教育——以初中古诗文教学为例

16

作者 王洁 张学文 《新课程教学（电子版）》 2019年第21期116-116,共1页

在初中语文教学中,古诗文具有极其重要的地位,是教师对学生进行优秀传统文化教学的重要内容。本文以古诗文教学为例,对初中语文优秀传统文化教育做出相关探讨。

关键词 初中语文 优秀传统文化 古诗文

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初中数学图形趣味化教学策略探讨

17

作者 鹿林林 罗红兵 《新课程教学（电子版）》 2019年第21期103-103,共1页

随着教育事业的蓬勃发展,教学方式不断发生变化,各学科的教学质量得到较大的提高。在初中数学教学中,图形趣味化教学模式这一新兴教学方式得到广泛应用。本文就图形趣味化教学模式在初中数学教学中的应用做出探讨,希望对相关教育人士有... 随着教育事业的蓬勃发展,教学方式不断发生变化,各学科的教学质量得到较大的提高。在初中数学教学中,图形趣味化教学模式这一新兴教学方式得到广泛应用。本文就图形趣味化教学模式在初中数学教学中的应用做出探讨,希望对相关教育人士有所帮助。 展开更多

关键词 初中数学教学 图形趣味化教学 应用

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交互式电子白板在初中历史教学中的应用

18

作者 翟明福 韩兴华 《新课程教学（电子版）》 2023年第18期47-48,共2页

近年来,我国的信息技术得到了很大进步与发展,学校的教学设备也因此出现了明显的信息化转变。交互式电子白板集屏幕录制、多媒体演示、板书等多项功能,使之应用到具体的教学活动中,有利于各种教学情境的创设,能有效吸引学生的注意力,增... 近年来,我国的信息技术得到了很大进步与发展,学校的教学设备也因此出现了明显的信息化转变。交互式电子白板集屏幕录制、多媒体演示、板书等多项功能,使之应用到具体的教学活动中,有利于各种教学情境的创设,能有效吸引学生的注意力,增强其学习积极性与主动性,实现学生与学生之间、学生与教师之间良好互动;还能提升教师教学效率,推动教师不断进步并开展教学反思。本文以初中历史教学为例,对如何在教学活动中应用交互式电子白板进行思考与探索。 展开更多

关键词 交互式电子白板 初中 历史教学

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初中语文课堂教学“活化”策略

19

作者 翟明福 《新课程教学（电子版）》 2019年第24期66-66,共1页

要想改变初中语文课堂教学气氛沉闷、教学效率低下的问题,教师就要不断创新教学模式。"活化"语文课堂教学,才能获得更高的初中语文课堂教学效益。为此,笔者从合作学习、分层教学、课堂教学延伸与评价方面来激活课堂教学,真正... 要想改变初中语文课堂教学气氛沉闷、教学效率低下的问题,教师就要不断创新教学模式。"活化"语文课堂教学,才能获得更高的初中语文课堂教学效益。为此,笔者从合作学习、分层教学、课堂教学延伸与评价方面来激活课堂教学,真正促进学生语文素养的提升。 展开更多

关键词 初中语文 课堂教学 “活化”策略

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篆方寸 刻人生——初中美术课堂篆刻教学探索研究

20

作者 张雪玲 周菲 《新课程教学（电子版）》 2019年第23期32-32,共1页

篆刻是优秀传统文化的杰出代表,让学生了解篆刻内容、掌握篆刻技巧对于传承优秀传统文化非常重要。但是现阶段,部分学校忽视了篆刻教学的重要性,对这部分内容一带而过,影响了篆刻教学的质量,不利于篆刻技术的传承。本文对初中美术课堂... 篆刻是优秀传统文化的杰出代表,让学生了解篆刻内容、掌握篆刻技巧对于传承优秀传统文化非常重要。但是现阶段,部分学校忽视了篆刻教学的重要性,对这部分内容一带而过,影响了篆刻教学的质量,不利于篆刻技术的传承。本文对初中美术课堂的篆刻教学策略进行探索研究,以期提高篆刻教学的效果。 展开更多

关键词 初中美术 篆刻教学 教学方法

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