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六化并进,道德之花盛开在美丽的齐都——山东省淄博市临淄区整体构建德育体系建设纪实
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作者 段玉强 贾锋 《教育家》 2016年第33期70-72,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要'构建大中小学有效衔接的德育体系',基本实现学校德育、家庭教育、社区教育横向贯通的德育理论体系和实践模式。为整体构建学校德育体系,我区进行了深入探索和实践,取经中央教... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要'构建大中小学有效衔接的德育体系',基本实现学校德育、家庭教育、社区教育横向贯通的德育理论体系和实践模式。为整体构建学校德育体系,我区进行了深入探索和实践,取经中央教科所、北师大、华东师大等多家单位,充分发扬齐文化兼容并包、开放大度的特点,进行了探索和实践,编印了《临淄区德育体系建设探索与实践》一书,逐步实现了德育目标的序列化、德育内容的具体化、德育方法的科学化、 展开更多
关键词 德育体系 德育方法 家庭教育 德育内容 德育目标 序列化 社区教育 德育理论 教育改革 德育途径
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推进农村学校信息化建设:政府的作为
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作者 孙林涛 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第18期39-40,共2页
山东省淄博市临淄区区委、区政府及高阳中学着眼于缩小城乡教育差距、改变农村教育生态,在转变观念、完善常规办学设施的基础上,追踪当今教学主旋律,拆巨资配备学校信息化设施,开展信息化生态课堂教学实验,取得了明显的成效。本刊2... 山东省淄博市临淄区区委、区政府及高阳中学着眼于缩小城乡教育差距、改变农村教育生态,在转变观念、完善常规办学设施的基础上,追踪当今教学主旋律,拆巨资配备学校信息化设施,开展信息化生态课堂教学实验,取得了明显的成效。本刊2010年第4期以《齐国故都的一方教育生态》为题,解读了高阳中学创建信息化生态课堂的经验。同年6月,山东省教育科学研究所、山东省教育学会在临淄区召开了山东省农村中小学信息化生态课堂现场研讨会。本刊“教改前沿”栏目发表了亓殿强、孙林涛等六位同志在研讨会上的发言,作为对高阳经验的后续研讨。 展开更多
关键词 信息化建设 农村学校 区政府 淄博市临淄区 教育科学研究所 城乡教育差距 生态课堂 教育生态
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