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高等职业教育亟待解决的几个问题被引量：8: 1; 作者司淑梅《教育与职业》北大核心 2000年第3期36-37,共2页; 关键词高等职业教育教育理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

试谈职业素养的培养被引量：3: 2; 作者司淑梅《教育与职业》北大核心 2000年第9期52-52,共1页; 关键词高等职业学校职业素质素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

影响高职教育教学质量的因素与对策被引量：17: 3; 作者艾修俊姜运生宋亦刚《教育与职业》北大核心 2000年第6期12-13,共2页; 关键词高等职业教育教学质量课程体系教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

“异步”教学法被引量：2: 4; 作者艾修俊张国祥《教育与职业》北大核心 2001年第4期42-43,共2页; 关键词高等职业教育 “异步”教学法教学过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

对高职院校加强师资队伍建设的思考被引量：3: 5; 作者宋亦刚《教育与职业》北大核心 2001年第7期44-45,共2页; 关键词师资队伍建设高等职业院校职业教育教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

对创建一流高职院校的思考被引量：1: 6; 作者艾修俊《教育与职业》北大核心 1999年第12期28-29,共2页; 关键词高等职业技术学校办学体制运行机制教学改革实践教学理论教学专业设置师资队伍建设校舍建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职课程结构体系改革初探──我校实行的“基础平台+技能模块+资格证书→专业(专业方向)的课程结构模式被引量：15: 7; 作者姜运生艾修俊 +1 位作者董焕俊宋亦刚《教育与职业》北大核心 2000年第7期22-23,共2页; 关键词高等职业教育课程结构模式基础平台; 全文增补中

做好高职院校特困生工作之我见: 8; 作者艾修俊《职业技术教育》北大核心 2000年第10期59-,共1页; 　　1．做好高职特困生的认定工作。做好高职特困生的认定，是做好高职特困生工作的前提。首先，要让特困生本人书面提出详细的特困申请；其次，与其户口所在地政府机关取得联系，了解情况的真实性；再次，指定专人(一般为班级干...……; 关键词特困生工作高职; 在线阅读下载PDF 职称材料

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