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内陆山区中小学教师心理健康观及心理健康教育观的调查报告 被引量:23
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作者 卢秀琼 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2000年第3期80-85,共6页
运用问卷调查法调查内陆山区中小学教师的心理健康观和心理健康教育观,结果发现:(1)他们已经具备现代健康观念,能够认识到心理健康对现代人全面发展的重要性;(2)他们对心理健康标准、影响心理健康的因素以及心理健康维护方法... 运用问卷调查法调查内陆山区中小学教师的心理健康观和心理健康教育观,结果发现:(1)他们已经具备现代健康观念,能够认识到心理健康对现代人全面发展的重要性;(2)他们对心理健康标准、影响心理健康的因素以及心理健康维护方法的认识接近心理学家的认识;(3)多数教师对自己心理健康状态评价良好;(4)多数教师能够认识到学生的孤僻、违纪和攻击行为与心理因素有关;(5)落后地区中小学开展心理健康教育的认识条件已经成熟。 展开更多
关键词 内陆山区 心理健康观 心理健康教育观 教师
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论中小学专家型教师的基本特征与培养 被引量:9
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作者 肖映雪 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第3期55-58,共4页
培养一支中小学专家型教师队伍是实施素质教育的客观要求。中小学专家型教师应具备丰富而高度组织化的知识并能有效运用、有很强的教学监控能力、教学反思能力、合理归因能力、很强的洞察力和创造性解决问题的能力、有较强的教育科研能... 培养一支中小学专家型教师队伍是实施素质教育的客观要求。中小学专家型教师应具备丰富而高度组织化的知识并能有效运用、有很强的教学监控能力、教学反思能力、合理归因能力、很强的洞察力和创造性解决问题的能力、有较强的教育科研能力等特征。中小学专家型教师可通过观摩、理论学习。 展开更多
关键词 素质教育 专家型教师 中小学教师 师资培养 名师工程 教学监控能力
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面极化激电理论研究 被引量:1
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作者 王玲 何继善 贺国权 《湖南师范大学自然科学学报》 CAS 2000年第1期21-25,共5页
从激电效应的电化学机理出发 ,通过研究矿物 -溶液界面离子的运动规律 ,导出了描述激电效应的非线性扩散方程 .由于方程的非线性及复杂的边界条件 ,目前不能获得这一方程的精确解析解 .我们对方程在频率域进行了数字计算 .结果表明 :随... 从激电效应的电化学机理出发 ,通过研究矿物 -溶液界面离子的运动规律 ,导出了描述激电效应的非线性扩散方程 .由于方程的非线性及复杂的边界条件 ,目前不能获得这一方程的精确解析解 .我们对方程在频率域进行了数字计算 .结果表明 :随着双频电流幅度的增加 ,复阻抗频谱曲线不再连续光滑 ,开始出现锯齿状非线性特征 .不同的矿物表现不同的非线性特征 ,利用它有可能为评价激电异常源性质提供一种新方法 . 展开更多
关键词 激发极化 扩散方程 非线性效应 电化学机理
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足球战术基础配合教学运用“思维引导”法的构想 被引量:4
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作者 吕宏 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期48-50,共3页
通过以提高教学质量实现培养目标为出发点与归宿,以现代认知科学、思维科学和活动教学理论为基础,以足球战术教学过程的客观实在性和战术思维的特点为依据,对足球战术基础配合教学思想与方法提出了思维和技能相结合的新型教学法的思路。
关键词 足球 战术基础配合 战术思维 战术配合技能 思维引导
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再论重力场中大气粒子的分布规律
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作者 张可言 叶春放 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2001年第1期42-44,共3页
本文详细的分析了地球大气系统粒子的数密度的分布规律 ,从中发现 :(1 )该系统的平衡条件有别于一般热力学系统的平衡条件 ;(2 )该系统粒子数密度分布规律不仅与系统粒子的平均速度和所在处的重力势能有关 ,而且还与系统的温度和速度的... 本文详细的分析了地球大气系统粒子的数密度的分布规律 ,从中发现 :(1 )该系统的平衡条件有别于一般热力学系统的平衡条件 ;(2 )该系统粒子数密度分布规律不仅与系统粒子的平均速度和所在处的重力势能有关 ,而且还与系统的温度和速度的距离梯度有关 。 展开更多
关键词 地球大气系统 粒子数密度 分布规律 温度梯度 平均速度 重力热能 重力场 速度梯度
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我国社会主要矛盾与两种社会生产力
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作者 罗谟鸿 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 1998年第6期69-73,共5页
要解决我国社会的主要矛盾,必须发展两种社会生产——物质生产与精神生产。而两种生产的发展要依赖于两种社会生产力——物质生产力与精神生产力。发展两种生产和两种生产力,是社会主要矛盾发展的客观要求,是社会全面进步的必然趋势。
关键词 社会主要矛盾 精神生产力 精神生产者 物质生产活动 物质生产力 精神产品 社会生产力 两种生产 综合国力 物质需要与精神需要
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关于学历主义的思考 被引量:1
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作者 彭金碧 周静 《重庆社会科学》 2001年第4期64-66,共3页
在我国,考试(特别是高考)作为选拔的手段普遍存在,并指挥整个教育过程和升学过程,从而产生激烈的升学与考试竞争以及大量被迫为升学而学习的厌学者。对这种现象进行剖析,我们可以发现其中不乏学历主义的影响。学历,本是学校教育的毕业证... 在我国,考试(特别是高考)作为选拔的手段普遍存在,并指挥整个教育过程和升学过程,从而产生激烈的升学与考试竞争以及大量被迫为升学而学习的厌学者。对这种现象进行剖析,我们可以发现其中不乏学历主义的影响。学历,本是学校教育的毕业证书,后来便演变为人们追求的目标,社会以学历的高低来对一个人的能力和社会地位做出评价,谓之学历主义。深入地思考学历主义的形成、原因及影响,有助于我们认清一些问题的实质。 展开更多
关键词 学校教育 教育制度 全面发展 人格 终身学习 学历主义
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困境与出路:对“地方保护主义”的社会学透视
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作者 马传松 宋桥 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 1993年第6期53-58,共6页
建立平等竞争、自由贸易、优胜劣汰的市场机制,既是经济体制改革的目标之一,也是社会主义市场经济顺利发展的必备前提。而“地方保护主义”是一种把地方的局部利益置于全国整体利益之上的错误倾向,它不适当地夸大了地方的特殊性,甚至借... 建立平等竞争、自由贸易、优胜劣汰的市场机制,既是经济体制改革的目标之一,也是社会主义市场经济顺利发展的必备前提。而“地方保护主义”是一种把地方的局部利益置于全国整体利益之上的错误倾向,它不适当地夸大了地方的特殊性,甚至借口“特殊”不服从、不执行统一的法令和政策,搞地方割据与封锁。在目前的经济生活中、与市场经济的发展要求直接对立的“地方保护主义”行为顽固存在,甚至愈演愈烈。“地方保护主义”已经成为一个带有社会性的辣手问题。在改革不断向纵深推进的情况下,考查和研究“地方保护主义”,对进一步深化和加快改革是非常必要和紧迫的。 展开更多
关键词 地方保护主义 社会学透视 困境与出路 政府干部 地方保护行为 经济指标 承包者 产权 平等竞争 大量存在
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