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养老设施室外环境中4类重要空间的适老化设计——基于使用者的活动及需求
被引量：
8
1
作者
周燕珉
冯潇逸
《风景园林》
2023年第9期65-71,共7页
【目的】近年来,中国人口老龄化程度不断加深且养老设施数量显著增加,然而养老设施室外环境设计往往忽略了使用者的真实需求,对养老设施室外环境展开深入研究具有很强的现实需求和紧迫性。【方法/过程】通过对国内外养老设施的实地调研...
【目的】近年来,中国人口老龄化程度不断加深且养老设施数量显著增加,然而养老设施室外环境设计往往忽略了使用者的真实需求,对养老设施室外环境展开深入研究具有很强的现实需求和紧迫性。【方法/过程】通过对国内外养老设施的实地调研,以及对设施内老年人、运营人员及来访亲友的深入访谈,了解其使用需求和对现有室外空间环境的评价,列举并总结出4类重要空间(集体活动广场、楼前活动场地、代际交流活动场地、认知症花园)主要使用者(老年人、护理人员)的活动特点及需求,并以此为出发点对空间设计中常见的问题进行分析。【结果/结论】结合实例,从运营实践和设计优化的角度对中国养老设施室外空间适老化环境建设中存在的问题进行研究探讨,针对4类重要空间提出具有可操作性的适老化设计要点,以期为未来养老设施项目的适老化设计提供指导,并为相关行业标准的制定提供参考。
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关键词
养老设施
老年人活动特点
适老化环境设计
集体活动广场
楼前活动场地
代际交流活动场地
认知症花园
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职称材料
与乡村建设调研结合的工作坊模式对促进高校建筑类学生专业能力提升的实效性研究——评《应用型高校实践教学探索》
被引量：
1
2
作者
文闻
《中国食用菌》
北大核心
2020年第4期I0025-I0027,共3页
高校建筑类学生专业能力培养是社会建设以及经济发展的需求,而随着新型城镇化建设力度不断加强,乡村建设也急需大量专业建筑人才,高等院校要将乡村作为学生实践、实验的广阔平台,通过乡村建设调研与工作坊模式相结合的模式,为建筑类学...
高校建筑类学生专业能力培养是社会建设以及经济发展的需求,而随着新型城镇化建设力度不断加强,乡村建设也急需大量专业建筑人才,高等院校要将乡村作为学生实践、实验的广阔平台,通过乡村建设调研与工作坊模式相结合的模式,为建筑类学生专业能力提升提供助力。《应用型高校实践教学探索》一书为高校建筑类学生专业技能培养与乡村调研结合工作坊模式构建提供了指导和建议,结合这一书中提到了“强化高校学生实践应用能力,构建学生实践实验平台”的建议,本文对乡村建设调研下高校建筑类学生专业能力培养的工作坊教学模式进行相关讨论。
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关键词
应用型高校
实践应用能力
专业能力培养
实效性研究
专业技能培养
建筑类学生
新型城镇化建设
乡村建设
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职称材料
题名
养老设施室外环境中4类重要空间的适老化设计——基于使用者的活动及需求
被引量：
8
1
作者
周燕珉
冯潇逸
机构
清华大学建筑
学院
海口经济学院雅和人居工程学院
出处
《风景园林》
2023年第9期65-71,共7页
文摘
【目的】近年来,中国人口老龄化程度不断加深且养老设施数量显著增加,然而养老设施室外环境设计往往忽略了使用者的真实需求,对养老设施室外环境展开深入研究具有很强的现实需求和紧迫性。【方法/过程】通过对国内外养老设施的实地调研,以及对设施内老年人、运营人员及来访亲友的深入访谈,了解其使用需求和对现有室外空间环境的评价,列举并总结出4类重要空间(集体活动广场、楼前活动场地、代际交流活动场地、认知症花园)主要使用者(老年人、护理人员)的活动特点及需求,并以此为出发点对空间设计中常见的问题进行分析。【结果/结论】结合实例,从运营实践和设计优化的角度对中国养老设施室外空间适老化环境建设中存在的问题进行研究探讨,针对4类重要空间提出具有可操作性的适老化设计要点,以期为未来养老设施项目的适老化设计提供指导,并为相关行业标准的制定提供参考。
关键词
养老设施
老年人活动特点
适老化环境设计
集体活动广场
楼前活动场地
代际交流活动场地
认知症花园
Keywords
elderly care facility
activity characteristic of the elderly
elderlyoriented environmental design
collective activity square
activity site in front of building
intergenerational activity site
garden for elderly people with dementia
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
与乡村建设调研结合的工作坊模式对促进高校建筑类学生专业能力提升的实效性研究——评《应用型高校实践教学探索》
被引量：
1
2
作者
文闻
机构
海口经济学院雅和人居工程学院
出处
《中国食用菌》
北大核心
2020年第4期I0025-I0027,共3页
基金
海南省高等教育教学改革项目,基于工作坊模式的高校实践教学创新研究,hnjg2019-89。
文摘
高校建筑类学生专业能力培养是社会建设以及经济发展的需求,而随着新型城镇化建设力度不断加强,乡村建设也急需大量专业建筑人才,高等院校要将乡村作为学生实践、实验的广阔平台,通过乡村建设调研与工作坊模式相结合的模式,为建筑类学生专业能力提升提供助力。《应用型高校实践教学探索》一书为高校建筑类学生专业技能培养与乡村调研结合工作坊模式构建提供了指导和建议,结合这一书中提到了“强化高校学生实践应用能力,构建学生实践实验平台”的建议,本文对乡村建设调研下高校建筑类学生专业能力培养的工作坊教学模式进行相关讨论。
关键词
应用型高校
实践应用能力
专业能力培养
实效性研究
专业技能培养
建筑类学生
新型城镇化建设
乡村建设
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
养老设施室外环境中4类重要空间的适老化设计——基于使用者的活动及需求
周燕珉
冯潇逸
《风景园林》
2023
8
在线阅读
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职称材料
2
与乡村建设调研结合的工作坊模式对促进高校建筑类学生专业能力提升的实效性研究——评《应用型高校实践教学探索》
文闻
《中国食用菌》
北大核心
2020
1
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职称材料
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