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陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示
被引量：
32
1
作者
唐燕
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第10期47-48,共2页
陈鹤琴的"活教育"理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头。
关键词
活教育理论
幼儿教育改革
教育理念
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题名
陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示
被引量：
32
1
作者
唐燕
机构
海南省琼台师范高等专科学校学前教育系
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第10期47-48,共2页
文摘
陈鹤琴的"活教育"理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头。
关键词
活教育理论
幼儿教育改革
教育理念
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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1
陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示
唐燕
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
32
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