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题名出科护生操作技能示教在手术室教学中的应用
被引量：1
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作者
王秀琼
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机构
海南省农垦那大医院手术室
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出处
《护理学杂志》
CSCD
2013年第12期72-72,共1页
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文摘
目的探讨出科护生操作技能示教在手术室教学中的实施效果。方法将200名护生按实习时间分为对照组与观察组各100名。对照组采用常规老师示教的方法;观察组在此基础上,由出科护生对新入科护生进行操作技能示教。结果观察组护生出科考试成绩及医生满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论出科护生向新入科护生示教手术室操作技能,能提高护生学习的主动性,在较短的时间内达到教学目标。
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关键词
手术室
操作技能
实习
护生示教
教师角色
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分类号
R472.3
[医药卫生—护理学]
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
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题名术中通报在手术室的实施
被引量：5
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作者
袁震球
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机构
海南省农垦那大医院手术室
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出处
《护理学杂志》
2006年第22期55-56,共2页
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文摘
目的探讨术中通报对手术患者及其家属的影响和术中通报对手术室整体护理的推动作用,从而完善手术室整体护理的操作流程。方法对9627例次手术患者实施术中通报,手术时间≤120min的手术采取常规的术中三通报,手术时间>120min的手术除了实施术中三通报外,每30分钟再行通报1次。结果术中通报受到手术患者及其家属广泛的好评,护理满意度从80%上升到95%。结论实施术中通报使手术患者及其家属在围术期受到了人性化的整体护理,对手术室整体护理的发展起到了推动作用,进而逐步完善了手术室整体护理的操作流程。
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关键词
手术室
术中通报
手术中护理
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分类号
R472.3
[医药卫生—护理学]
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