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第一性原理研究half-Heusler合金CoVTe和FeVTe半金属性及磁性的稳定性 被引量:2
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作者 姚仲瑜 曾腾 +1 位作者 朱暑波 林红 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2019年第6期1071-1076,共6页
本文构建了half-Heusler合金CoVTe和FeVTe.运用基于第一性原理的全势能线性缀加平面波方法,计算half-Heusler合金CoVTe和FeVTe的电子结构.电子结构的自旋极化计算结果表明,合金CoVTe和FeVTe具有半金属性,它们的半金属隙分别为0.21 eV和0... 本文构建了half-Heusler合金CoVTe和FeVTe.运用基于第一性原理的全势能线性缀加平面波方法,计算half-Heusler合金CoVTe和FeVTe的电子结构.电子结构的自旋极化计算结果表明,合金CoVTe和FeVTe具有半金属性,它们的半金属隙分别为0.21 eV和0.20 eV.磁性计算结果显示,合金CoVTe和FeVTe的晶胞总磁矩分别为2.00μB和1.00μB;合金晶胞中过渡金属V具有较强的原子磁矩,Te的原子磁矩较弱,而且为负值.使合金晶格均匀形变△a/a 0在±7%的范围内变化,分别计算CoVTe和FeVTe的电子结构.计算结果表明,晶格均匀形变△a/a 0分别为-7%—+7%和-4.8%—+7%时,合金CoVTe和FeVTe仍然保持半金属性,并且晶胞总磁矩分别稳定于2.00μB和1.00μB. 展开更多
关键词 半金属 半金属性和磁性 第一性原理计算
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引领学生在反思中感悟 被引量:5
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作者 杨春英 《化学教学》 CAS 2008年第5期25-27,共3页
新课程标准的理念认为:反思是一种理论与实践之间的对话,是这两者之间相互沟通的桥梁。在教育教学过程中,“反思”不是简单的“回顾”,它包含着反省、思考、探索在教育教学过程中各个方面存在的问题.并能从中吸取经验教训而得以改... 新课程标准的理念认为:反思是一种理论与实践之间的对话,是这两者之间相互沟通的桥梁。在教育教学过程中,“反思”不是简单的“回顾”,它包含着反省、思考、探索在教育教学过程中各个方面存在的问题.并能从中吸取经验教训而得以改进和提高的情景过程。反思既有目的性。又带有研究性。然而,反思不是最终目的。反思的目标在于超越。 展开更多
关键词 化学教学 新课程标准 教学过程 教学方法
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反思新课改后的高中化学课堂教学效率 被引量:3
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作者 杨春英 《化学教学》 CAS 2010年第4期23-25,共3页
何为课堂教学效率?课堂教学效率指的是教师和学生在单位教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率。如果以学生学习效率来衡量教学效率,则应是在单位课堂教学时间内,学生有效学习量与精力投入量之比越大... 何为课堂教学效率?课堂教学效率指的是教师和学生在单位教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率。如果以学生学习效率来衡量教学效率,则应是在单位课堂教学时间内,学生有效学习量与精力投入量之比越大,学生所获得的感悟越多,课堂教学效率就越高。 展开更多
关键词 课堂教学效率 高中化学 教学时间 学习效率 教学效果 学生 劳动量 投入量
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番木瓜种子中异硫氰酸苄酯(BITC)的抑癌试验 被引量:10
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作者 周骊 李泽友 +2 位作者 沈文涛 靳云奎 周鹏 《热带生物学报》 2012年第2期130-134,共5页
利用MTT法检测番木瓜种子中的异硫氰酸苄酯(BITC)在体外对肝癌细胞等6种常见癌细胞的生长抑制率。结果表明,番木瓜种子提取物中BITC的浓度达到5μmol.L-1(相当于0.745mg.L-1)时,对人肝癌HepG2细胞、人肺癌A549细胞、人乳腺癌MCF-7细胞... 利用MTT法检测番木瓜种子中的异硫氰酸苄酯(BITC)在体外对肝癌细胞等6种常见癌细胞的生长抑制率。结果表明,番木瓜种子提取物中BITC的浓度达到5μmol.L-1(相当于0.745mg.L-1)时,对人肝癌HepG2细胞、人肺癌A549细胞、人乳腺癌MCF-7细胞、人大肠癌HCT-8细胞、人宫颈癌HeLa细胞、人前列腺癌DU-145细胞的生长抑制率均达到70%以上,其中,人肝癌细胞HepG2最敏感,cBITC=2.5μmol.L-1时抑制率可达87%,在cBITC=10μmol.L-1和5.0μmol.L-1时,人大肠癌HCT-8细胞的生长抑制率几乎相同。因此,BITC具有良好的抑癌效果。 展开更多
关键词 番木瓜 种子提取物 异硫氰酸苄酯 MTT法 肿瘤抑制
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由一道高考题引发的教学反思
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作者 朱香艳 《生物学教学》 北大核心 2008年第6期43-43,共1页
2007年广东生物高考卷中一道选择题:在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?A.脱落酸B.细胞分裂素c.赤霉素D.
关键词 教学反思 高考题 引发 水稻种子 细胞分裂素 生物高考 激素变化 选择题
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关于“校长意识”的几点思考
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作者 赖瑞光 《教学与管理(中学版)》 1992年第3期7-9,共3页
我这里说的“校长意识”,指的是在学校工作中发挥校长主观能动作用的意识。辩证唯物主义认为,意识是高度完善、高度有组织的特殊物质即人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映;这种反映不是被动的,而是能动的,能使人从客观现实中引出... 我这里说的“校长意识”,指的是在学校工作中发挥校长主观能动作用的意识。辩证唯物主义认为,意识是高度完善、高度有组织的特殊物质即人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映;这种反映不是被动的,而是能动的,能使人从客观现实中引出概念、判断来指导自己的行动。学校是一个特殊的实践领域。作为一校之长,要想卓有成效地担负起领导的责任,就必须充分发挥自己的主观能动性。 展开更多
关键词 一校之长 主观能动作用 人从 集体备课 行为规范教育 政治工作形式 需要层次 政治思想工作 爱国主义教育 思想教育
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