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题名“双师型”护理教师资格考评体系构建及效果评价研究
被引量：17
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作者
高星
王惠珍
李明东
韩瑜
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机构
海南省人民医院护理部
南方医科大学护理学院
海南省人民医院骨外科
山东省立医院外科重症监护室
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出处
《中国护理管理》
2011年第6期35-38,共4页
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文摘
目的:确立"双师型"护理教师遴选标准、考评方法、指标权重设置,为"双师型"护理教师制的实施提供科学依据。方法:采用专家咨询法和层次分析法(AHP)建立"双师型"护理教师资格考评体系,采用信度、效度进行效果评价。结果:构建的资格考评体系主要包括4部分:遴选条件、培训方法、考核评价、认证。在资格考评体系建立的基础上,形成3份调查表,分别为"双师型"护理教师同行评价表、学生专家评价表及自评表。3份调查表的克朗巴哈α系数分别为0.903、0.922、0.934,均大于0.9,信度较高。采用内容效度、结构效度对调查表进行效度考评,调查表符合原始构想,结构效度好。结论:本课题结合定性与定量指标,为"双师型"护理教师资格、考评提供了统一标准,为"双师"制的发展奠定基础。
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关键词
双师型
护理教师
教育
资格
评价
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Keywords
Dual-qualification
nurse teacher
education
qualification
evaluation
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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