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培养学生创造性思维能力
1
作者
夏小萍
《职教论坛》
1997年第12期22-23,共2页
培养学生创造性思维能力夏小萍培养人的创造精神是当代和未来教育的一项带有战略性的任务，它是现代科学技术发展的迫切要求。创造性思维是一种具有创见的思维，它不仅能揭露客观事物的本质和内在联系，而且能产生新颖的、前所未有的思...
培养学生创造性思维能力夏小萍培养人的创造精神是当代和未来教育的一项带有战略性的任务，它是现代科学技术发展的迫切要求。创造性思维是一种具有创见的思维，它不仅能揭露客观事物的本质和内在联系，而且能产生新颖的、前所未有的思维成果；它给人们带来新的、具有社会...
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关键词
创造性思维
培养学生
直觉思维
创造性思维能力
创造精神
创造性想象力
教育思想
心理过程
分析思维
启发式教学法
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职称材料
题名
培养学生创造性思维能力
1
作者
夏小萍
机构
海南琼山政法干校
出处
《职教论坛》
1997年第12期22-23,共2页
文摘
培养学生创造性思维能力夏小萍培养人的创造精神是当代和未来教育的一项带有战略性的任务，它是现代科学技术发展的迫切要求。创造性思维是一种具有创见的思维，它不仅能揭露客观事物的本质和内在联系，而且能产生新颖的、前所未有的思维成果；它给人们带来新的、具有社会...
关键词
创造性思维
培养学生
直觉思维
创造性思维能力
创造精神
创造性想象力
教育思想
心理过程
分析思维
启发式教学法
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
培养学生创造性思维能力
夏小萍
《职教论坛》
1997
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