期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
多媒体影像技术在海南热带雨林国家公园大型真菌自然教育中的应用
1
作者
赵磊
江天
+5 位作者
张思琴
林文飞
胡礼贵
胡思源
李盛韬
曾念开
《国家公园(中英文)》
2025年第6期401-404,共4页
海南热带雨林国家公园是我国首批五个国家公园之一,拥有我国最完整的大陆性岛屿型热带雨林生态系统[1]。其中,大型真菌作为生物多样性的关键组分,在物质循环、共生关系、生物多样性维护及气候调节中发挥着不可替代的作用[2];同时,该区...
海南热带雨林国家公园是我国首批五个国家公园之一,拥有我国最完整的大陆性岛屿型热带雨林生态系统[1]。其中,大型真菌作为生物多样性的关键组分,在物质循环、共生关系、生物多样性维护及气候调节中发挥着不可替代的作用[2];同时,该区域分布的大型真菌中,大部分具有食药用开发潜力[3],而有毒种类则可导致区域内中毒事件的发生[4—6]。这一生物类群兼具生态服务功能、经济开发潜力和公共安全风险,其相关知识有待通过自然教育加以普及。然而,当前依赖静态媒介的传统自然教育模式存在时空局限、互动不足等缺陷,难以有效传播这类生物的复杂特性。
展开更多
关键词
海南热带雨林国家公园
生物多样性
大型真菌
在线阅读
下载PDF
职称材料
海南小学生自然教育影响因素——以海南热带雨林国家公园为例
被引量：
6
2
作者
赵磊
李亦褀
+1 位作者
金珉廷
张哲
《国家公园（中英文）》
2023年第4期238-249,共12页
国家公园在承担着科研、生态保护等作用的同时,也应积极承担教育、游憩等功能。以国家公园为主阵地的自然教育是海南热带雨林国家公园体系建设的重要内容,但影响海南热带雨林国家自然教育体系的内在因素作用机制缺少相关研究。以海南省...
国家公园在承担着科研、生态保护等作用的同时,也应积极承担教育、游憩等功能。以国家公园为主阵地的自然教育是海南热带雨林国家公园体系建设的重要内容,但影响海南热带雨林国家自然教育体系的内在因素作用机制缺少相关研究。以海南省小学教师和小学生为研究对象,通过基于海南热带雨林国家公园知识的问卷设计、统计和分析,研究海南小学生自然教育的影响因素。主要结论如下:海南省小学教师对自然知识及自然教育了解程度一般;对开展小学生自然教育的认同度较高;认为小学生对自然、民俗等知识比较缺乏,对自然教育需求度较高。海南小学生对基础自然知识了解度较高,但对海南本土的基础自然知识了解度一般;对公共熟识度较低的自然知识了解度也较低;对基础性的自然知识需求度较高,对深层次的技能型自然知识需求度较低;对更加贴合生活的综合性自然教育项目喜爱程度更高。在设定的一级维度上,海南小学生自然接触度与自然了解度、自然渴望度呈显著正相关;自然了解度与自然渴望度呈显著负相关。在设定二级维度上,分析了性别和年级分别在不同二级维度上对小学生自然教育的影响。最后,对海南热带雨林国家公园小学生自然教育系统发展提出“两感”、“两性”建议,为后续海南小学生自然课程研发提供充实的数据参考和发展思路。
展开更多
关键词
海南热带雨林国家公园
自然教育
海南省小学生
影响因素
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
多媒体影像技术在海南热带雨林国家公园大型真菌自然教育中的应用
1
作者
赵磊
江天
张思琴
林文飞
胡礼贵
胡思源
李盛韬
曾念开
机构
海南
师范大学生命科学学院
海南智慧雨林中心
浙江大学-丽水生命健康联合创新
中心
浙江大学生命科学学院食药用菌研究所
出处
《国家公园(中英文)》
2025年第6期401-404,共4页
基金
海南师范大学科学普及项目(Hainnukp202402)
海南热带雨林国家公园真菌科普素材生产项目。
文摘
海南热带雨林国家公园是我国首批五个国家公园之一,拥有我国最完整的大陆性岛屿型热带雨林生态系统[1]。其中,大型真菌作为生物多样性的关键组分,在物质循环、共生关系、生物多样性维护及气候调节中发挥着不可替代的作用[2];同时,该区域分布的大型真菌中,大部分具有食药用开发潜力[3],而有毒种类则可导致区域内中毒事件的发生[4—6]。这一生物类群兼具生态服务功能、经济开发潜力和公共安全风险,其相关知识有待通过自然教育加以普及。然而,当前依赖静态媒介的传统自然教育模式存在时空局限、互动不足等缺陷,难以有效传播这类生物的复杂特性。
关键词
海南热带雨林国家公园
生物多样性
大型真菌
Keywords
macrofungi
multimedia imaging technology
national park
tropical rainforest
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
海南小学生自然教育影响因素——以海南热带雨林国家公园为例
被引量：
6
2
作者
赵磊
李亦褀
金珉廷
张哲
机构
海南智慧雨林中心
西安交通大学人居环境与建筑工程学院
海南
大学热带农林学院农业农村学院、乡村振兴学院
出处
《国家公园（中英文）》
2023年第4期238-249,共12页
基金
国家自然科学基金项目(32201347)。
文摘
国家公园在承担着科研、生态保护等作用的同时,也应积极承担教育、游憩等功能。以国家公园为主阵地的自然教育是海南热带雨林国家公园体系建设的重要内容,但影响海南热带雨林国家自然教育体系的内在因素作用机制缺少相关研究。以海南省小学教师和小学生为研究对象,通过基于海南热带雨林国家公园知识的问卷设计、统计和分析,研究海南小学生自然教育的影响因素。主要结论如下:海南省小学教师对自然知识及自然教育了解程度一般;对开展小学生自然教育的认同度较高;认为小学生对自然、民俗等知识比较缺乏,对自然教育需求度较高。海南小学生对基础自然知识了解度较高,但对海南本土的基础自然知识了解度一般;对公共熟识度较低的自然知识了解度也较低;对基础性的自然知识需求度较高,对深层次的技能型自然知识需求度较低;对更加贴合生活的综合性自然教育项目喜爱程度更高。在设定的一级维度上,海南小学生自然接触度与自然了解度、自然渴望度呈显著正相关;自然了解度与自然渴望度呈显著负相关。在设定二级维度上,分析了性别和年级分别在不同二级维度上对小学生自然教育的影响。最后,对海南热带雨林国家公园小学生自然教育系统发展提出“两感”、“两性”建议,为后续海南小学生自然课程研发提供充实的数据参考和发展思路。
关键词
海南热带雨林国家公园
自然教育
海南省小学生
影响因素
Keywords
Hainan Tropical Rainforest National Park
natural education
primary school students in Hainan Province
influencing factors
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多媒体影像技术在海南热带雨林国家公园大型真菌自然教育中的应用
赵磊
江天
张思琴
林文飞
胡礼贵
胡思源
李盛韬
曾念开
《国家公园(中英文)》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
海南小学生自然教育影响因素——以海南热带雨林国家公园为例
赵磊
李亦褀
金珉廷
张哲
《国家公园（中英文）》
2023
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
