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数字非遗新纪元:灯光投影艺术下的海南文昌灰塑壁画沉浸式设计探索: 1; 作者贾天天许传涛 +1 位作者申玉梅胡馨丹《上海轻工业》 2025年第2期71-73,共3页; 在数字时代背景下,以海南文昌灰塑壁画为载体,探索非遗文化的数字化转型与创新应用。通过融合非遗数字化理念与灯光投影技术,构建一个生动、交互的沉浸式体验空间,赋予传统艺术形式以新的生命力。同时,通过深入研究灯光投影技术在LBE(Lo... 展开更多; 关键词非遗数字化灯光投影技术 LBE大空间展示文昌灰塑壁画沉浸式体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践策略研究被引量：4: 2; 作者王丽君《教师》 2024年第7期51-53,共3页; 文章作者主要研究了在文化自信视域下将中华优秀传统文化的丰富内涵和独特价值融入高职英语教学中的实践路径,分析了文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的意义及当前存在的问题,并针对问题给出了目标设计、实践方案、评价... 展开更多; 关键词文化自信中华优秀传统文化高职英语实践路径教育管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职药学专业“药物化学”课程思政教学的探讨: 3; 作者俞书仁黄卫红 +2 位作者孟春郎符永康刘秀秀《广东职业技术教育与研究》 2024年第2期147-150,共4页; 在“大思政”背景下,为了提高“药物化学”课程思政教学的效果,课程组围绕立德树人开展对“药物化学”课程思政教学的研究与实践。本研究从课程思政的必要性、教学目标、教学方法、素材挖掘及融入等方面探讨了“药物化学”课程思政教学... 展开更多; 关键词药物化学课程思政高职; 在线阅读下载PDF 职称材料

康复治疗仪联合凯格尔运动对产后盆底功能障碍性疾病初产妇盆底肌功能的影响被引量：5: 4; 作者吴英日李赫男 +3 位作者王芳牛金花邢英华胡丽华《中国实用医药》 2023年第16期156-158,共3页; 目的探讨康复治疗仪联合凯格尔运动对盆底功能障碍性疾病初产妇产后盆底肌功能的影响。方法72例经阴道自然分娩的产后盆底功能障碍性疾病初产妇,随机分为对照组和实验组,每组36例。对照组初产妇进行常规凯格尔运动训练,实验组初产妇在... 展开更多; 关键词康复治疗仪凯格尔运动盆底功能障碍性疾病初产妇盆底肌功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

融医学人文教育于高职英语教学的实践研究: 5; 作者刘文文陈慧静《英语广场（学术研究）》 2023年第29期70-73,共4页; 培养医学生良好的人文素养是医药卫生类高职院校人才培养的目标之一,也是构建和谐社会的要求。高职英语教学在服务于学生专业发展的同时要融合思政教学。本文分析了将医学人文和高职英语教学有机融合的重要意义,并在实践中探讨融合的路径。; 关键词医学人文高职英语教学课程思政; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字非遗新纪元:灯光投影艺术下的海南文昌灰塑壁画沉浸式设计探索: 1; 作者贾天天许传涛申玉梅胡馨丹; 机构海南卫生健康职业学院中图云创智能科技(北京)有限公司三亚航空旅游职业学院中国交响乐团艺术培训中心; 出处《上海轻工业》 2025年第2期71-73,共3页; 基金 2022年度海南省哲学社会科学规划项目“运用video mapping灯光投影技术传承海南文昌民间壁画的行动研究”(编号:HNSK(ZC)22-215)研究成果。; 文摘在数字时代背景下,以海南文昌灰塑壁画为载体,探索非遗文化的数字化转型与创新应用。通过融合非遗数字化理念与灯光投影技术,构建一个生动、交互的沉浸式体验空间,赋予传统艺术形式以新的生命力。同时,通过深入研究灯光投影技术在LBE(Location-Based Entertainment)大空间展示中的运用,致力于突破传统静态展示的局限,以动态、多维度的方式展现文昌灰塑壁画的艺术魅力,为观众提供一场视觉与文化盛宴。文章设计的沉浸式体验方案有助于增强观众的参与感和沉浸感,使其在互动中理解并欣赏灰塑壁画的技艺与故事,从而推动非遗文化的持续传承与发展。实验结果表明,这种结合现代科技的呈现方式不仅能提升观众的观感,还能有效传播和弘扬传统文化,为非遗保护与创新打开新路径。; 关键词非遗数字化灯光投影技术 LBE大空间展示文昌灰塑壁画沉浸式体验; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践策略研究被引量：4: 2; 作者王丽君; 机构海南卫生健康职业学院; 出处《教师》 2024年第7期51-53,共3页; 文摘文章作者主要研究了在文化自信视域下将中华优秀传统文化的丰富内涵和独特价值融入高职英语教学中的实践路径,分析了文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的意义及当前存在的问题,并针对问题给出了目标设计、实践方案、评价体系三个角度的实践解决路径,旨在增强高职学生的文化自信、提升高职英语教育质量、促进学生跨文化交际能力培育,以期为提升高职院校英语教育质量、培养学生的国际视野与文化自信提供理论支持和实践指导。; 关键词文化自信中华优秀传统文化高职英语实践路径教育管理; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职药学专业“药物化学”课程思政教学的探讨: 3; 作者俞书仁黄卫红孟春郎符永康刘秀秀; 机构海南卫生健康职业学院; 出处《广东职业技术教育与研究》 2024年第2期147-150,共4页; 基金 2022年海南卫生健康职业学院教学改革研究项目[项目编号:JG(22)06-E2-5]。; 文摘在“大思政”背景下,为了提高“药物化学”课程思政教学的效果,课程组围绕立德树人开展对“药物化学”课程思政教学的研究与实践。本研究从课程思政的必要性、教学目标、教学方法、素材挖掘及融入等方面探讨了“药物化学”课程思政教学,旨在培养学生爱国、敬业、奉献、不断探索的精神,使学生提高遵守法律法规的职业素养和养成健康生活方式。; 关键词药物化学课程思政高职; 分类号 R-4 [医药卫生] G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名康复治疗仪联合凯格尔运动对产后盆底功能障碍性疾病初产妇盆底肌功能的影响被引量：5: 4; 作者吴英日李赫男王芳牛金花邢英华胡丽华; 机构海南卫生健康职业学院海南现代妇女儿童医院; 出处《中国实用医药》 2023年第16期156-158,共3页; 基金海南卫生健康职业学院2021年校级科研项目(项目编号:HWJ(XJJ)-20210201)。; 文摘目的探讨康复治疗仪联合凯格尔运动对盆底功能障碍性疾病初产妇产后盆底肌功能的影响。方法72例经阴道自然分娩的产后盆底功能障碍性疾病初产妇,随机分为对照组和实验组,每组36例。对照组初产妇进行常规凯格尔运动训练,实验组初产妇在对照组基础上定期进行康复治疗仪治疗。比较两组初产妇治疗前后盆底肌平均肌电压及治疗后并发症发生情况。结果治疗前,两组初产妇盆底肌平均肌电压比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗12周后,两组初产妇盆底肌平均肌电压均高于本组治疗前,且实验组初产妇盆底肌平均肌电压(21.08±1.46)μV高于对照组的(16.65±1.19)μV,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,实验组初产妇并发症发生率为11.11%,低于对照组的30.56%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论康复治疗仪联合凯格尔运动可以有效提高产后盆底功能障碍性疾病初产妇的盆底肌肌电压,降低并发症发生率,对初产妇产后盆底肌功能的改善效果显著,值得推广应用。; 关键词康复治疗仪凯格尔运动盆底功能障碍性疾病初产妇盆底肌功能; Keywords Rehabilitation therapeutic instrument Kegel exercise Pelvic floor dysfunction disease Primipara Pelvic floor muscle function; 分类号 R711.5 [医药卫生—妇产科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名融医学人文教育于高职英语教学的实践研究: 5; 作者刘文文陈慧静; 机构海南卫生健康职业学院; 出处《英语广场（学术研究）》 2023年第29期70-73,共4页; 基金 2021-2022年海南省高等学校外语教学改革研究项目“医学人文教育融入高职英语教学的课程思政研究”(项目编号:Hnjgw2022-14); 文摘培养医学生良好的人文素养是医药卫生类高职院校人才培养的目标之一,也是构建和谐社会的要求。高职英语教学在服务于学生专业发展的同时要融合思政教学。本文分析了将医学人文和高职英语教学有机融合的重要意义,并在实践中探讨融合的路径。; 关键词医学人文高职英语教学课程思政; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	数字非遗新纪元:灯光投影艺术下的海南文昌灰塑壁画沉浸式设计探索	贾天天许传涛申玉梅胡馨丹	《上海轻工业》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	文化自信视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践策略研究	王丽君	《教师》	2024	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职药学专业“药物化学”课程思政教学的探讨	俞书仁黄卫红孟春郎符永康刘秀秀	《广东职业技术教育与研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	康复治疗仪联合凯格尔运动对产后盆底功能障碍性疾病初产妇盆底肌功能的影响	吴英日李赫男王芳牛金花邢英华胡丽华	《中国实用医药》	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	融医学人文教育于高职英语教学的实践研究	刘文文陈慧静	《英语广场（学术研究）》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料